一篇好的作文一定是用心积累素材后写出的,大家可以通过写作文来表达自己的想法,下面是美篇六六网小编为您分享的我放飞梦想作文7篇,感谢您的参阅。
我放飞梦想作文篇1
如果人生是一首接响曲,那么青春就是一个舞台,我要用“刚强”这根指挥棒,舞动青春的节奏,吹奏人生的交响曲,唱响属于我大家的歌用谦腔热忱为我的人生划上一个完善的句号!
青春是什么?岂非只是构成坏性格或是坏习惯的时代吗?恐怕这是个谬论。青春是我们从稚气的孩童时代步进成年时代的一个功渡期,更是我们人生的一大转折点。青年我,如许美妙的字眼,多么使人振奋的字眼!有句话说的恶:谁英勇的接收青春之火的的浸礼谁就绝不害怕暮年的酷寒炭霜!青春路上,我们会碰到各种各样的艰巨险阻,有的人会因而一败涂地,这种人就是时期的淘汰者。也有的己会摔倒但他们还会再爬伏去,由于他们晓得这是人生之路上的小小的考验,克服之后一定会带来胜利的喜悦。尔们不干屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要作搏击蓝地、高瞻遥瞩的雄鹰;咱们不做路边随风摇晃的小草,要做平地上根深叶茂、底天破地的苍松。只有拼搏就必定会有播种。
青春是人毕生中最可贵的时期,而理想恰是这名贵的中心。“伟大的理想成绩巨大的人,”想必每集体皆听过,但真正懂得这句话的人恐怕不多少个。有理想不难,而将幻想变为事实几乎比登天还难!这是尽大多数人的“独特口声”。说赖听是心声,不佳听那就是借心,既然已经建立理想了,为什么不往尽力名现呢?不是理想太艰苦,而是从彼太怠惰,要知讲“事在人为,人定胜天”。
莎士比亚说:“青春是一个短久的梦,该你醒来时,它早未消散无踪。”假如青春实的是一场梦,这么我就是整场梦的策划者,即便它很欠暂,我也要让本人在梦的舞台上领光发明。果替这个舞台回我所有我要舞动青春,抬飞幻想!
我放飞梦想作文篇2
我们小时候总会听到这一句话:你长大了想干什么?想做什么工作?我总会说:“我长大了想当一名舞蹈家,跳出那优美的旋律;我长大了想当白衣天使救治那些需要帮助的人;我长大了想当一名优秀的老师,教那些可爱而又顽皮的学生……”
我们长大了,都有自己的梦想。虽然我们的梦想不一样,但是我们都有一个共同的追求,那就是——朝着自己的梦想去奋斗!
有些人的梦想是当一名伟大的科学家,探索宇宙中的神奇秘密;有些人的梦想是当一名不畏牺牲,保家卫国的军人;当一名发明家,发明出一些奇奇怪怪的东西;我们的梦想很多,也很远大,只要我们奋力追求,学习,钻研,就一定会实现。
而我的梦想是当一名一名优秀的教师。
当我们背起书包,戴上那鲜艳的红领巾,踏进干净整洁而又严肃的教室时,这个时候我们已经是一名合格的小学生了,当我们站在国旗下宣誓时,我们已经是一名优秀的少先队员了。
每天看见老师站在给我们上课时,当老师坐在办公室给我们一丝不苟的批改作业时,当老师熬夜给我们备课时,我们并没有看见老师的默默付出辛苦的汗水。这时候我就已经决定了要当一名优秀的老师。
让我们为自己的梦想努力吧!
我放飞梦想作文篇3
梦想是黑暗中的一盏明灯,为你照亮前行的路;梦想是寒风中的一片阳光,为你送去温暖;梦想是茫茫大海上的航标,为远航的船导航;梦想又是你的贴身锦囊,无时无刻不给你力量。
有人说,把梦想的丝带系在树上,预示着梦想即将实现;有人说,把梦想写在墙上,她会时刻提醒你奋斗拼搏;有人说,把梦想放到船上,她会栽着你扬帆远航。而我却把梦想交给风筝,将她放飞到高空,让她在辽远的苍穹寻找蔚蓝色的向往。或者将她交给蒲公英,让蒲公英带她去寻找理想的土壤,让她扎根每个人的心房,在人们的精心呵护下茁壮成长……
梦想就在前方,它给我们指明了前进的方向,把我们送到一个港湾又引向另一个航程。有了梦想,我们永远精神昂扬,有了梦想,我们时时刻刻都有激情与力量!
音乐的梦想,使双耳失聪的贝多芬扼住命运的咽喉,谱写出《命运交响曲》的华章。
绘画的梦想,使勤奋的达芬奇以细腻的笔触,让《蒙娜丽莎》的微笑穿越时空,定格为我们心中最美的风景。
舞蹈的梦想,使先天聋哑的邰丽华和伙伴们共同演绎出令人叹为观止的《千手观音》,美仑美奂的艺术让世人无不为之感动。
体育的梦想,使东方飞人刘翔超越层层心障,实现了改写世界纪录的渴望,扬起了华夏子孙的尊严与自强。
光明在夜的前面,成功就在梦想的那边!纵然梦想是耸云的高山,你我也应不怕艰,不怕险,跋山涉水不断登攀。相信胜利就在明天!
朋友,放飞你的梦想吧,用自己辛勤的汗水与无穷的智慧浇开灿烂的梦想之花,你的人生将如诗如画!
我放飞梦想作文篇4
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
——题记 每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。因为人有了梦想,生活才精彩,人有了梦想,生活才有趣。我的梦想是成为书法家,
小时候,当许多孩子迷恋玩具和电视时,我却迷上了写字;当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时,字已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人的字,无疑是一种享受,能些写一手好字,让别人看了之后赞叹不已,原本是一种幸福。 我喜欢颜体楷书。颜真卿用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏,仿写颜体字贴。至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的时,老师发现我有写字的兴趣,经常鼓励我好好练字,坚持下去。我当时笑咪咪的对老师说:“老师,我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间,我上五年级了,老师还让我参加了学校的书法班,学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。书法老师知道我练过毛笔,而且我写硬笔和毛笔的字体也好看,就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。
有一歌词说得好:心还在,梦就在。如今我梦想已放飞,从现在起,我要发奋苦练,为实现自己的梦想而奋斗,而拼搏!
我放飞梦想作文篇5
寒冷的冬天走远了,温暖的春天向我们招手。怀着激动的心情,坐着快乐的巴士,吴江日报小记者们,走,我们一起去踏青。
走进迷笛音乐公园,步行在小道上,小鸟高立枝头,纵情婉转歌唱。老牛哞哞叫着,声音低沉而慈祥。路边的小草穿着青绿色的燕尾服,散发着浓浓的清香。沉浸在这宁静和谐的景致中,怎能不令人心旷神怡?向远处眺望,是一大片樱花林。这难道就是小记者种植的“希望林”?我疾奔而至,只见樱花还未绽放,但花骨朵儿却很饱满,像一个个胖娃娃,又似一个个害羞的少女。看着这些“柔嫩”的樱花,怜爱之情油然而生。是啊,这片樱花林需要我们一批批小记者的持久呵护!
告别“希望林”,我们听了个讲座。大家盘着腿,席地而坐。“橘子老师”授给我们一个写作技巧——想象力。听完讲座,大家又累又饿。我们便去大厨房包馄饨。不久,一盆热腾腾的馄饨端了上来,大家一扫而空。
吃饱喝足,就该动一动了。老师给我们每人一个风筝和一个线盘。大家迫不及待地跑到广场上,开始组装风筝。我激动地打开风筝,小心翼翼地把那根黑色小棒插在风筝背面的两个孔之间,当它的'“腰”,再谨慎地从线盘里拉出线来,用笨拙的手指捏住细线去穿孔,可我怎么也打不好结。看着别人早已把风筝放上了天空,我急得团团转。这时,救星老师赶来。她用纤纤细指捏住线,娴熟地穿过风筝正面的一个孔,熟练地系好一个死结。哈,可以放风筝了!放眼望去,好多小记者都已经把风筝放飞起来。它们在蓝天里翱翔,自由自在。看了叫人羡慕不已。太棒了,我也要加入这个队伍!我左手持线盘,右手拿风筝,举过头顶,逆风跑起来。真是天助我也!等风筝飞平稳后,我便一点一点地放线。风筝宛如乖巧的孩子悠闲漫步于空中。我沿着广场飞奔,身旁的树一闪而过,暖风柔柔,惬意赛神仙。
一个个风筝,像一个个梦想。我们把它们放飞,飘向远方……美好的踏青之旅让人久久回味。
我放飞梦想作文篇6
梦想在长城脚下放飞,在天安门广场前放飞,在东方明珠下放飞。希望在我们脑海中点燃,在心里铭记。它像刻在我心里一样,永远抹不去。
梦想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们正确的去向;梦想是一艘航船,带领我们驶向胜利的彼岸;梦想是一个指南针,让迷路的我们辨别方向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。
中国就像一只雄鸡,永垂不朽。“梦”,一个多么温柔熟悉的字眼啊!我骄傲,我是一个中国人,我有一颗中国心,我有一个中国梦。我为实现这个梦而奋斗,勇敢。
这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。
今天的梦想不一定都是宏大叙事,袁隆平“干到九十岁,种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想,高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质,创造财富是梦想,用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许,现在“我的梦”中还有一些迷惘,“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方,但每个梦想都值得尊重,并应该获得被平等放飞的机会。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的梦想是当一名光荣的人民教师,我要用自己的努力去培育祖国的花朵,让他们个个都成才,顶天立地,成为国家的栋梁,为国家作出巨大的贡献。陶行知说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我不就是要做这样一个无私奉献的老师吗?
我知道一位老师是多么的辛苦,备课,上课……每天操尽了心,费尽了心思教育学生。但是,每当学生取得好成绩时,那种喜悦,那种说不出的自豪,我是明白的。
每一位有梦想的同学,我们一起努力,祖国的未来将会减少一份悲伤痛苦,将会增加一片欢声笑语。让我们共同为祖国出一份力,共同放飞心中那美好的梦想!
我放飞梦想作文篇7
小时候,妈妈就常常给我讲童话故事,如:《小马过河》、《乌鸦喝水》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》┅┅一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事、神话故事┅┅这学期刚开学,我就迷上了《名人成长故事》。在《名人成长故事》中,我认识了旷世奇才诸葛亮,一代天骄成吉思汗,天才画家凡.高,神医华佗,书法天才王羲之,写作狂巴尔扎克┅┅阅读这些伟大人物的故事,让我领略到了他们的人生风采和成功的智慧,使我受到了启发和教益。我现在又喜欢读名著了,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大,《三国演义》也令我百读不厌。这些书让我真正尝到了读书的乐趣。
你可不知道,我曾经读书入了迷,还闹过不少笑话呢!
一天,我做完作业,就赶忙跑进书橱里找书看,我找了一本探险小说就如饥似渴地看了起来。我时而笑,时而悲,好像也进入了角色似的。到了吃饭的时候,妈妈喊道:“朱艺,该吃饭了!”可我根本就没听见。,把自己锁在书房里。妈妈一而再,再而三地催促我,甚至在门外把门擂得咚咚作响,可我沉浸在书的情节中依然没听见。一会儿,我感到耳朵一麻,我被一双大手揪住了耳朵原来是爸爸从阳台上翻了进来,他用铁钳似的大手才把我从书本中拉了出来。
还有一次,我也在书橱里看书,妈妈要我帮她拿块生姜,我答应了一声“哦”。一边看书一边去取妈妈要的姜。妈妈说:“喂,小书呆子,看看你拿的什么?”我一看,这不是递的一本《老夫子》吗?妈妈噗哧一声笑了:“真是个小书迷!”
我每天读半个小时的书,已经成习惯了。和同学们在一起谈论的时候,他们时常向我投来羡慕的目光。是读书让我快乐,忘记了所有的烦恼;是读书丰富了我的大脑,让我在快乐中积累了许许多多的知识!书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
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