杨老师会在我们伤心的时候安慰我们，并且非常幽默。那天，刚考完期中考，有两个语文考试题目是我们上都没上过的，因此丢了分。我们个个垂头丧气地来到语文老师面前，杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们垂头丧气的，笑了笑说：“怎么了，试卷很难吗？”我说：“老师还没上到的课文，就考了。”杨老师微笑着，弯下腰，伸手摸了摸我的头说：“没事，老师没上到，不会做不怪你们，但上过了，你们还做错，你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀！”我焦急地说。“如果下次再遇到这样的情况，就把你们语文老师的名字写上去！”杨老师开了一个玩笑，这个玩笑，让我们头上的乌云散了不少。

杨老师会在我们得病时，像妈妈一样照顾我们。那次，我因为在家里感冒了，第二天到学校上第一节课时，我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时，我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔，走到我面前。我不由得打了个寒颤，心想：完蛋了，老师要过来“教育”我了，我再也不敢了，可我真的坚持不住啊！老师微笑着对我说：“小雪，你没事吧？”说着，她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀，小雪快到我办公室来，其他同学先自己预习。”到了办公室，老师焦急地找出了一个体温计，帮我量体温。“呀！38。9度，我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课，带着我上了医院。来到了医院，杨老师急匆匆地去排队挂号、拿药、拿针水……看着杨老师那焦急的神情，汗珠从额头上悄悄滑落，我深深感受到了老师浓浓的爱，真像我的妈妈。

杨老师，您像妈妈一样关心我们，又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好！

六年级作文《趣》500字篇2

儿时是无知，儿时的硝烟战火，竟然让我们失去了一生中最重要的人，真的是我们太过无知，还是我们太过自私？

——题记

我站在窗子面前，看着一滴一滴的雨拍打在窗子上，眼里不知不觉的掉了下来，记忆的盒子被打开来……

我记得那天的天气也是这样，大雨倾盆，风也呼呼的刮，我和你站在公交车上等着妈妈来接我们，我冻得小嘴发紫，你过来抱着我说：“静，没事的，妈妈一会儿就会来接我们了，我们在忍耐一下，一会儿回到家就会有香喷喷的饭，你就不会饿，不会冷了……”你还没说完，我就推开你：“滚开，我不用你假好心，离我远一点。”你愣愣的看着我，不知所措。我冷冷的看着你：“你离开我们家啊！怎么样？舍不得？”你咬着牙齿不说话，我咄咄逼人的说：“你知不知道，你抢走了这个原本属于我的一切，自从这个家有你到来爸爸妈妈不在那样疼我，每次犯错误挨打的总是我……”我用尽了力气吼玩了这句话就站起来往公路上冲。

接着我听到喇叭声，我转过身看到有车像我飞奔而来，我吓得不知所措，我感觉的有人推了我一把，“嘭……嘶……”我跌到地下，然后听到有人撕心裂肺的说“小心……”，我站起来，却看到安子躺在地上，身上的全部是血，那些谢红得刺眼，我跑过去抱住安子，安子看着我，微笑着说：“静，下次别那么不小心了，以后姐姐不会在跟你抢任何东西了……”安子微笑着闭上了眼，后来有人打了119，到医院，我只看到手术室的等亮里又熄，医生致死摇摇头说：“我们已经尽力了，节哀。”后来是爸爸妈妈的哭声……

安子，我一直歉你一句对不起，对不起，如果不是我哦的自私，不是我的无知你就不会死了，对不起。如果时光能过倒流我将不再任性，不再那么自私，无知，对不起。

六年级作文《趣》500字篇3

我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。

老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。

回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”

你们看，这就是我的“糊涂虫”爸爸，他虽然粗心，但是非常爱我。别看他马虎，关键时刻可管用了。爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨。你们说，这样的爸爸好不好呢？

这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

六年级作文《趣》500字篇4

文明是什么，文明是一个人思想的境界，而礼仪是一个人的言行举止，在我们校园里，讲文明学礼仪随处可见。

自从学校号召开展讲文明，懂礼仪活动以来，我校发生了很大的变化，尤其是设立了”安全班长“这个职务后，那些不文明的场面就像太阳下的积雪一样渐渐”融化“了。说到”安全班长“，他们可是从每个班里选出来的，专门从事监督和记录自己班以外的不文明行为，把它们记在安全日志上，定期交给学校负责此事的教师，然后在学校的红领巾广播站广播，对那些不讲文明的同学提出批评和教育，告诫有不文明行为的学生及时改正，由于各班相互监督，相互促进，所以这项活动收到了很好的效果。

现在的课余活动完全是一种团结紧张，严肃活泼的场面，我们班还派了四名学生值班站岗，检查卫生、纪律，所以现在操场上，一片纸屑，垃圾也找不到，它们都好像害怕了我们，一个个消失的无影无踪了。因为就连校长都在亲手捡起操场上的石块，同学们一个个看在眼里，记在心上，你瞧，一年级的一位小同学也在捡小石块呢!

清晨，背上书包，踏进校门，沉寂了一夜的校园又开始热闹起来，老师走来，站在校门口的孩子们会不约而同地说声”老师好!“同学走来了，大家也会很友好地问声”早上好!“。听着这些熟悉而又温暖的话语，怎么能不让我们觉得生活在这样一个和谐的校园而自豪呢?

同学们，让我们把文明成为一种习惯，让礼仪陪伴在我们身边吧!

六年级作文《趣》500字篇5

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它造成成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢我的老师，因为老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长过程中，您浓浓的师爱一直使我萦绕于心，我忘不了您——徐老师。

记得我刚上您的课时胆子特别小，上课会回答的问题也不敢举手，生怕自己答错会被同学笑话，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的书，对大家说：“你们不要怕自己站起来回答错，你举手了，我就能知道哪些人是动过脑筋的。“当时听完您的这句话后，我只要一想出答案就会举手，当我回答问题后，有时您会表扬我一下，而有事则会对我绽放出您那灿烂的微笑，这使我心里美滋滋的。

您不仅鼓励我们，还非常的关心我们。要是我们班有一个同学迟到了，您总会着急的让同学打电话去问问怎么了;要是有一个同学生病了，您总会及时打电话给他们的家长，有时找不到家长，您也会自己带他们去医院，不管有多忙；要是天气突然转凉了，您也不会忘记问上一句：“你们冷不冷，要不要打电话叫家长多送几件衣服来；要是体育课我们把衣服弄湿了，您也会提醒我们把里面的衣服换掉……这样的事还有很多很多，您对待我们就像对待自己的孩子那样。可我们却不懂事，总是惹你生气。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”徐老师，您就像一盏灯，为我们照亮了前方的路；您就像一根蜡烛，燃烧自己点亮他人。徐老师您高贵的容貌、无私奉献的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！

这篇写老师的记叙文，深情回忆了徐老师鼓励、关心爱护学生的两件事，结尾直抒胸臆，真切地表达了对老师的赞美、感激之情。文字真挚，描写具体，是一篇很好的作品。

六年级作文《趣》500字篇6

写下这个题目，我觉得心里很激动，要说话太多了，竟不知该从何说起。

感恩的心，感谢有你……鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。而我，感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

老师是一个平凡而神圣的职业，他们培育祖国的花朵，把毕生心血洒在教育事业上。老师，感谢您！

人们都说老师像园丁，是的，没错。老师就是园丁！在我们需要雨露来灌溉时，老师为我们浇水，滋润了我们幼小的心灵；在我们需要施肥来成长时，老师授予了我们知识肥料，助我们成长；在我们身上长了坏虫子，有了坏念头时，依然有老师立马为我们除去坏虫子，摘掉坏念头。老师无时无刻不在精心保护着我们这些娇小的花朵，让我们茁壮成长，就像辛勤的园丁一样！

老师是灯塔，在我们迷茫时为我们照明方向；为我们点亮了正确的人生道路。在我怀着困惑的心看着某道题时，您总会弯下腰来，为我耐心细致的讲解，直到我学会举一反三之后。当我怀着惭愧的心面对错误时，，您还会意味深长地教我做人的道理，引领我们走向正确的方向……

老师！多么平凡而伟大的名字！现在，千言万语都汇成这一句话：老师，感谢您！这时，我耳边又响起那熟悉的旋律：感恩的心，感谢有你……

六年级作文《趣》500字篇7

关爱，一个多么高尚与阳光的词。

是的，我从小就在关爱中长大。在家我有父亲、母亲的关爱;在学校，我也有老师同学的关爱;在外，我仍有许多亲朋好友的关爱……虽然我现在已经六年级了，但以前的事，我也永远不会忘却，现在回想起来，还真是记忆犹新。

那天，我和同学一起乘坐公交车去人民公园玩，我们刚上车，当时座位已经满了，剩下我和不到六、七个叔叔阿姨站着。到站了，车上来了很多人，男男_，老老少少。人群中，有一位年过花甲的老人，他的头发早已斑白，身体看起来很单薄，还牵着一个弱不禁风的孩子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，我可以看出他们并没有丝毫要让座的意思。也许是那个孩子腿站酸了，竟嚎啕大哭起来。那些年轻人却还是视而不见。我也爱莫能助，也只能在心中默默地为老人和那孩子祈祷能有人给他们让座。

这时，奇迹出现了，在老人后面的一位老奶奶站了起来，他示意让老人坐她的位置，还和蔼的摸了摸那孩子的头。霎时，阳光洒在了老奶奶和蔼可亲的脸上。

是呀!谁又能想到给老人让座的，竟是一位年迈的老奶奶呢!

老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要，更年迈的人!我想：老奶奶的这一个举动是一个很好的榜样，是值得让那些所谓的“社会青年”学习的!让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”!

六年级作文《趣》500字篇8

“来，瞧一瞧，看一看呐，新鲜的樱桃，鲜嫩多汁，可以品尝，不甜不要钱！”“又大又鲜的大白菜，清仓大甩卖啦。”“草莓，草莓，亏本大甩卖，刚摘的。”

每次来到菜市场，这样的叫卖声总是不绝于耳。可当你买回家打开一看——好家伙，不是烂的就是没熟的。

这是我第n次自己来买蔬菜了。我早已身经百战，把菜市场的套路搞清了。首先，我优哉游哉地来到西瓜摊前。摊主是个慈眉善目的老大爷，穿着很随便，大白短袖和灰短裤，手中摇着把大蒲扇。讲真的，我对这种老大爷没什么警惕性。正当我准备听那句一百个摊主九十九个都会讲的“这西瓜可新鲜了”或“这西瓜又大又甜”时，老大爷开口了：“姑娘，我这西瓜有几个摘下来好几天了，有点儿不新鲜了，我帮你挑几个新鲜的回去吃。”

我有点儿惊诧，这是我见过的唯一一个说自家商品不好的摊主了吧。看老大爷那憨憨的样子，我只觉得十分可爱。于是当即要了两个西瓜。

回到家，打开袋子一看，西瓜色泽鲜艳，看上去还不错。我一边感叹这西瓜真好，一边把老大爷奉为了“大好人”。

可——

当我切开西瓜的那一刻，我彻底傻眼了：这西瓜是个没熟的。里边的肉还是白的。我不信邪，认为老大爷只是一时看错了。于是，我又切开了第二个西瓜。

然而——

还是白的。我顿觉大脑一片空白：这憨厚老实的老大爷竟如此“狠毒”，真是“知人知面不知心”，世事难料啊！

虽然花了四十多元买了俩没熟的西瓜，但俗话说得好，“吃一堑，长一智”，用四十多买了经验，也不亏嘛。（唉，现在的老大爷太坏了，长长心吧。）

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