在学习上，你帮了我不少的忙。每次我想对你说声“谢谢”时，你总是逃避我。现在，这件事情就成了我的烦恼。记得那一次，我在写作业时遇到了一些不会做的题目。我擦着汗，抓着头，想半天都想不出该怎么做。正在我急得像热锅上的蚂蚁时，一个身影出现了，那就是你。你看了看题目，仔细地帮我分析了题目的思路。这下可简单了，我三下两下就搞定了这些题目。那时，我的心情十分喜悦，正想对你说声“谢谢”时，你却抢在了我的前头，对我说：“小事一桩，你不要谢我哦！”说着，你就提着袋子走了。

在生活中，你也帮了我不少忙。有一次星期六，我去书店里看书，我离开了书店。回到家门口，我按住门把手的时候，才发现门被锁了。我又摸着自己兜兜怎么也找不到钥匙，这使我想起我忘带钥匙了。我用力敲着门，手都拍红了，妈妈都没开门。我想：“怎么办，怎么办？妈妈都不在，那我不是要流落街头啦？”我又跑到天宇家去敲门，可都没有人在，这令我很沮丧。当我走下楼，想到外面玩的时候，你突然跑了过来，对我说：“怎么啦？什么事儿给你带来了烦恼？”你听了我的烦恼，立刻对我说：“你怎么都不跟我说啊，走，到我家打电话去。”打完电话后我才知道妈妈在睡觉，没听到我的敲门声。正要回家时，我真想对你说：“谢谢你。”

总而言之，我很想感谢你帮了我这么多忙，我想在我们六年级毕业之前向你表示衷心的感谢！剩下的事我就不一一说了，下次再会。

祝你

天天快乐！

我说九零后作文篇2

小时候我总爱粘着你，你到哪里我也到哪里，像块狗皮膏药，甩也甩不掉。那时候你喜欢在晚饭后带我去散步。从家到瓜棚的距离不远，却横跨了我童年的许多回忆，高高的你牵着小小的我在夕阳的余晖中缓缓前行。吃过饭，一些老人便会坐在门口拉家常。若是看见我，定会笑着问上几句，你这个小跟屁虫怎么老跟着他呀，我带你去玩好不好？说罢朗声大笑。年幼的我虽知道老人并没有恶意，却依旧冲他们做了个鬼脸，然后拉着你拔腿就跑。瓜棚的主人是你的老友，人不高，微胖，笑的时候嘴角咧得很大。是个很和蔼的老爷爷。那时我们就在瓜棚一直呆到月亮升空。听不懂方言的我坐在旁边猜想你们谈话的内容，时不时插上几句。待到所有路灯差不多都亮的时候，你就背着睡得迷迷糊糊的我回家。我上小学了，害怕迟到，于是叫我起床的重任落在你肩上。我喜欢赖床，可也怕痒。所以你每次叫我起床时，总会把手伸进被窝里挠我，让我在最短的时间里以最快的速度醒来。然后趁着我梳洗的时间为我准备早餐。吃完饭，你就牵着我的手到门口等三轮车师傅接我上学。再后来，我长大了。懂得礼貌了，会在上学的时候乖巧的和你说一声“再见”。搬到新的房间，与你的房间隔了一层楼，可以自己起床了。开始学会独立了，可以自己拿着零钱去小吃店买早点，可以自己去上学，好多事情不用你来帮忙完成了。可我们却渐渐疏远了。再后来，我因为逆反心理，市场对你的嘘暖问寒置之不理，甚至产生反感。某些珍贵的东西随风散去。一日我与你一同步行去街上。一路上，你步履缓慢，有时还伴着喘息。我越走越慢，跟在你身后。鼻子一酸，泪水在眼眶中打转儿。

我在长大，你却在衰老。在我不曾注意的时候，你的背开始佝偻，黑发开始变白，不再像以前那样朗声大笑，开始病痛缠身。

我长大了，对你的态度也变了。你却待我一如从前，一直默默地奉献着你的爱。

爷爷，谢谢你。

我说九零后作文篇3

今天，柳老师给了我一本书，上面“我是90后”这几个大字显得格外耀眼。回到座位后，我迫不及待地翻开了书。

这本书分为六章，大题目几乎都写的是我们90后的特点。每一课的前面都会有一段小名人的介绍，她（他）们身上都有值得我们学习的`优点，例如第一章第一课的锁佳樱，她身上的刻苦学习、敢于竞争的精神；第四章的第二课中的霍羽佳，把自己的宝贝献了出来，为汶川捐款，这种舍自己，为大家的精神值得我们学习……这本书还向我们推荐了许许多多我们这些小学生的好文章。这激发了我的“斗志”：我也要像她（他）们一样，登上这个绚丽的舞台！

我也是90后，我也许拥有这六个特点中的三、四个特点，但为什么我不能拥有六个而是三、四个呢？比如，第二章第四课中讲的“我们是环保卫士”，我就做得不怎么好。有时趁别人不注意，我会把纸屑偷偷地丢到地上；来一个“远程射击”，但果皮却未进入垃圾桶，掉在了地上，却若无其事地从旁边走过去……唉！我一定会加倍努力，争取把这六个特点都成为自己的！

看了这本书后，我对我们90后的特点更熟悉了，发现大家对90后的要求更严厉了。谁叫我们是祖国未来的栋梁呢！

90后的我们，快乐着，幸福着。

我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……我们用自己的方式，让我们的生活精彩而精彩。

我是个极其普通的男孩，即没有漂亮的脸蛋，也没有聪颖的头脑，但我不为这样的我而缺乏自信。我又懒又馋，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着，见到好吃的，就哈喇子直冒，但我从不想改变这样的我。我没什么文笔，却老是喜欢写东写西，每每完成一篇文章，就自恋不已，认为自己是个“文学青年”，尽管水平只与小学毕业生相当。

我虽然普通，虽然又懒又馋，虽然没文笔，但我仍然快乐，每一天都活的有滋有味。

有人说90后只会想一些奇异的事物，颠覆传统。但我认为这却是有创造力的一大表现，是我们90后的独立宣言。

其实，90后也不乏真才实学的精英。例如呐喊“谁的青春有我狂”的子尤。说实话，我真的挺佩服他，小小年纪，就有那么让人惊叹的人生态度，老练的文笔，真实坦率的个性，呈现出让成人世界也为之惊叹的成熟。

总之，我认为，90后的早熟也不是没有好处的。面对世界，我们可以自豪地说：“未来在我们脚下，我们是骄傲的90后！

我说九零后作文篇4

我有一肚子的话想跟你诉说。借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！

老师，您知道吗？您常常谆谆教导我们好好学习，扎扎实实地掌握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的巩固练习。晚上，我勉强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。您不了解事情缘由，就批评我：“睡懒觉，晚上看电视了。”当时我心里有说不出的痛，因为您错怪了我。

老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是勉强把您留的作业及时写完。您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。当时，我的眼泪都快掉下来了，因为我凭自己的毅力付出了太高的“代价”。

在一次单元检测课上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手捡起橡皮，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。此时，我的眼泪像断了线的珍珠似的滚落下来。接着。您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我失望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老师，一切都是为了我，即使有一点错误也应该谅解，我到了嘴边的话硬是咽了下去。

老师，您听我说……

我说九零后作文篇5

音乐，被人们所喜爱。它带给人们欢快，带给人们希望，带给人们生活的动力。

音乐像一把火，激起人们对它的热情，让人为之震动；音乐像一片湖水，平静却深不见底，让喜爱它的人不能自拔；音乐像一味良药，能治愈人们心灵的伤口，滋养灵魂；音乐又像一件珍宝，不管什么人，一见到它都会亲切地问好，让人们为它沉醉，为它祝福……

音乐，自古以来都被文人墨客所欣赏；有着高山流水般的美妙旋律；有着铿锵有力的美丽音韵；还有着那清润如珠又使人为之动容的歌声……

我是一名学生，也是痴情于音乐的中的一员。从四岁开始，我就踏上了学琴之路，到现在为止，已经过去了八年时光。在这段时光里，我对音乐的认识和了解又深刻了几层，并且牢固地刻在了时间的年轮里。

在我看来，音乐其实是人们的精神世界和心灵最好的创造者、引导者和培养者。因为在我悲伤的时候，我可以弹奏一曲令人心碎满地的《花儿为什么那样红》；在我考试失利时，可以弹奏一曲激励人心的《征服》；在朋友追忆往事时，我便可以为他们和上一曲《童年的回忆》；在我怀念幼时的好友时，我又可以奏上一曲《情深谊长》。

我想我喜欢音乐的原因有很多：刚开始，我对音乐的喜欢纯粹是对那美妙旋律的向往，可是当学的曲子越来越多，我发现我对音乐的喜爱又多了一复杂的情感——那便许多音乐家高贵的人格和那可贵的精神。贝多芬在双耳失聪的情况下，仍然不屈不挠，双手在荆棘丛生的黑白键上艰苦奋斗，谱写了伟大的篇章。莫扎特则是用顽强的精神向死神抗争，在去世的前一刻，还仍然谱曲，在人类的音乐史上留下了美丽的一篇……

音乐，给人以启迪；音乐，给人以明智；音乐，给人以前行的希望。音乐，请让我说声“谢谢你”。

我说九零后作文篇6

打开我记忆的闸门，许多好老师的形象便纷纷涌现出来，其中李老师的光辉形象更让我记忆犹新，无论是岁月的流逝，还是境地的转移，都不能抹去我对李老师那晶莹的泪水。

李老师，是永远的那么难以琢磨。脸色时阴时晴，心情时好时坏。一次，我们班在段考时，拿到了第一名，老师和同学们都非常高兴，老师还特意给我们多加一节体育课。于是，同学们都高兴的忘乎所以，作业也忘了写。老师知道后，异常生气，对我们说：“好成绩是靠严格的纪律和勤奋学习得来的，如果我们这般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”

老师的生气瞬间把我们从天堂拉回来了，同时也让我们明白了，取得了好成绩后千万不能骄傲自满，不然，后悔的可是自己。我们班又恢复了以往的平静，李老师到处都能看到同学们认真学习的身影，老师欣慰的笑了。从此，我更加佩服我的班主任老师。

老师时时刻刻都牵挂着我们，就像对待自己的孩子一样。一次，学校举办田径运动会，我们班的一个女生不小心摔倒了，老师马上跑过去，把她扶了起来，急忙将她送进了医务室。当时老师那焦急的目光深深的感动了我们班的全体学生。

一年过去了，我从五年级升到了六年级，但我始终没忘记那令我可敬可佩的李老师。一次，我和我们班的一位同学听说李老师生病了，要动手术。我们急忙来到老师家里，看着老师那憔悴的脸颊，我的心里伤心极了。后来，李老师的病好了，身体也慢慢的恢复了，我们都非常高兴。

老师，如果我是一只小鸟，那你就是我的避风港；如果我是一条鱼儿，你就是那辽阔的大海；如果我是一只狮子，你就是那广阔的森林。老师，我永远也忘不了您，我那亲爱的李老师！

我说九零后作文篇7

时光匆匆流逝，转眼间。两年过去了。我仿佛还能听见她爽朗的笑声，还能看到她因为笑而眯起来的双眼。她就是我小学的好朋友—小梦。

小梦来我们学校不是很久，是在五年级时从其他学校转学过来的，还记得她刚来我们班时，害羞的笑容仍让我记忆犹新。老师担心她来我们班不适应，跟男生坐不好意思，就让她坐在我旁边。老师还私下找我，让我多多帮助她，下课之后跟她一起玩，尽快融入到班集体来。

虽她也是个有趣的女孩，喜欢讲笑话，下课之后几乎所有女生都围在我们的桌前听她讲故事；她还心血来潮拉着我一起滑滑板，结果摔得满腿满胳膊都是伤，却还坐在地上哈哈地笑。

我要感谢她的原因，不止是因为她有趣，还是因为她对我的帮助以及她那明亮的笑容。

六年级学期末时，我感冒得比较重，住了三个星期的医院。在住院的期间，她每周周末都来看我，平时上学来不了的时候，她也会跟我视频通话聊天，或是给我讲一些上课的难题，她还让我把不会的题整理一下，她可以来辅导我，我很是感动。

还有一次，我上完体育课突然肚子痛，疼的冷汗直流。小梦发现我脸色很差，就给我到了一杯热水，让我坐在椅子上好好休息一下。但是热水并没有起作用，反而疼的更厉害了。于是小梦跑去跟班主任请假带我去校医室，她细心地扶着我，生怕我摔倒。她还帮我揉肚子，还说：“你再喝点热水吧，看你疼，我也难受。”我感受到了友谊的安全感，她是多么温暖！于是我感动的哭了出来…

也许这是很普通的友谊，但在我心中，她就是希望，她就是我最珍贵的友谊。我感谢她为我带来许多的温暖，因为那就是我们心中的太阳。

我说九零后作文篇8

俗话说得好：无规矩不成方圆，说的就是人们要遵守规矩，只有这样才能让社会、个人更好地发展进步。如果有令不行，有章不循，按个人意愿行事造成的过失，是非常糟糕的。

每次吃饭时，妈妈的话总是最多的。她总是在我耳边不停地唠叨着：“源源，你在干嘛，快把筷子收回去！”听着妈妈这严厉的语气，我只好依依不舍的收回了手，眼巴巴地看着他们津津有味的品尝着。而这时候，妈妈又会给我补上一刀，说：“让客人先吃，这你又不是不懂，还有啊，你……”我估计听着她说这么一天的话，耳朵都可以长出厚厚的茧了。还有还有，妈妈还经常说：“在长辈动筷前，你是不可以动的”、“你要经常帮爷爷奶奶盛饭，这样才是一个有孝心的好孩子，知道吗”。可是，就算我都做到了，再完美的人也总会犯错吧？

记得那是一个沉闷的午后，天空灰蒙蒙的，铅灰色的云布满了整个天空，到处都显得那么无精打采。果不其然，才没过多久，远处就传来一阵阵闷雷声，随之而来的，是一场暴风雨。我坐在家里百无聊赖的等着，等待着爷爷奶奶的到来。雨越下越大，丝毫没有要停的意思。我的肚子也叫的越来越响，我心想：要不然我先吃一点，反正他们也不会发现。于是，我便悄悄的走向厨房，马上拿起一块肉片，贼头贼脑的回去了。不知是心理在作怪，还是我的身体已经不被我操控了，我又走向了餐桌。渐渐的，我的胆子变大了。最后，我干脆直接趴在桌子上吃。

我正津津有味地偷吃时，“咔哒”一声，门突然被打开了，随之而来的是爸爸妈妈那一张气急败坏的脸……

我的家风家训虽然没有大道理，但我认为句句都好，这是教我做人的基本道理。想要获得别人的称赞，必须得有好的教养和行为，而这些，就是靠我们的家风家训来点点培养，调教的。

我说九零后作文8篇相关文章：

★ 8月作文8篇