在认真分析了作文的主题后，才能写出出色的作文，作文是学生们保证成绩提高的关键之处，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的石头画作文600字7篇，供大家参考。
石头画作文600字篇1
我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中这天晚上，我一进入梦乡，发现自己果真变成了一颗石头。
那时，我在和不计其数的石头朋友们快乐地玩耍，时不时还聊得热火朝天。
我正深深地陶醉其中，意犹未尽。这时，一阵震耳欲聋的隆隆声从远处传来，把我们震得好像浑身都在抖动似的。
声音越来越近，定睛一看，竟是一个庞然大物铲土机和大型货车！就这样，我和朋友们一起开始了一段新的旅程。
经过了一路的颠颠簸簸，我们到达了一个陌生的地方焕然一新的村庄。车停稳了，司机将我们卸下了车，随即映入眼帘的`是一个即将动工的水坝修建地。
看到此情此景，一个石头不屑一顾地说：切！我这如花似玉的美貌根本不是用来干这种窝囊的烂事儿的，好倒霉呀！
另一个石头听了，也趾高气扬地附和着。
你一言，我一句，刹时间，耳畔里传来了激烈的抱怨声。
我有点生气，大声说：不要吵了！我们石头生来就是为人们做贡献的，如果不无私奉献自己，那我们活着还有什么意义可言呢？
顿时，大家都沉默了，有的羞愧地低下了头，有的面红耳赤，有的被我这慷慨激昂的一席话燃起了斗志。
工人们快马加鞭，花两天时间就成功建好了水坝。
从此以后，村民们再也不用担心洪水的突然袭击，因为村庄的守护神为大家提供了安全的保障。它与洪水顽强斗争，为村庄立下了赫赫战功。
我愿铺起一条五彩路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。是啊！人生在世，就要为社会贡献自我，这样的生活才会更加充实，更加有价值！
石头画作文600字篇2
最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的“小伙伴”，它们是四块不同寻常的大石头，它们各有其意寓深长的名字。分别叫“学”、“容”、“雅”、“乐”。现在就让我来一一介绍下它们吧。
“学”这块大石头坐落在教学楼a楼一层的前面，上面刻着：学海勤泛舟，桃李满天下。“学”这块石头为什么要放在教学楼前呢？教学楼是我们学习的地方，“学”即意味着学习，“学海勤泛舟，桃李满天下”是校长希望个个鳌峰学子都能好好学习，天天向上，更上一层楼。
“容”位于校园里挺拔的大樟树下，“有容乃大和为贵，教书育人纳百川”隽秀地刻在石头上。“容”这块大石头为什么放在大樟树下呢？大樟树是我们学校里一棵充满生机的大树，寒来暑往它默默地为鳌峰学子们遮风挡雨，却不求一丝回报，它是那样宽容和大度！校长希望二附小的学生们都能有大樟树那样的气度。
“雅”是一块优雅的大石头，它放在刻着“鳌峰书院”的石碑旁，鲜绿色的两行字“腹有诗书气自华，雅致谦和德为先”醒目地镌刻在上面。校长希望我们多读诗书，汲取精华，做一个德才兼备，以德为先的优秀学子。
“乐”是一块圆圆的大石头，像一个大肚弥勒佛。它位于雄伟的鳌峰亭前。胖乎乎的它身上刻着：学而时习之，不亦乐乎？它为何要放在“鳌峰亭”前呢？因为鳌峰亭现在是我们休息、娱乐的地方，校长希望我们天天都快乐。快乐地学习，快乐地成长！
“学”、“容”、“雅”、“乐”这四块大石头成为了我们校园里一道亮丽的风景线。它们矗立在校园里时刻提醒着我们：适阳光正好，砥砺前行！
石头画作文600字篇3
于是，在一个月明人静的夜晚，冰儿趁着大家休息的时间，半夜三更溜进了一个飞船室，因为它知道飞船室里有研究出的许许多多各种性能的飞船，冰儿迈着轻盈的步子走进了飞船室，它曾经听见怪怪博士与员工谈话的过程，他们在说飞船室的密码。凭冰儿的眼光看，它觉得一架闪闪发光的荧光机十分引人注目，听人说，这种荧光机耐用而且经牢，并且战斗技能超强，想着想着，冰儿便一骨碌溜进了飞船，看着这么多红红绿绿的按钮，冰儿头昏眼花。突然，显示屏冒出几个字：“飞机开始自动模式。”冰儿还没反应过来，飞机已经升到半空中了，冰儿长吁了口气，扫视了整个实验室，然后恋恋不舍地离开了。
飞船很快便来到宇宙，冰儿随手按了一下“自动扫视”的按钮，开始寻找起那块奇怪的石头来。扫视器扫描了大半天，屏幕上显示出了一行字：“扫描物体所在方位在前方800米处。”“800米？那不是x星球吗？难道那块石头在x激光人手上？”冰儿嘀咕着。
冰儿突然又听见一声声恐怖的笑声，它瑟瑟发抖。一看，居然是激光人！果然，在它们的手里，有一块亮晶晶的东西，这正是那块神奇的石头！！！冰儿怒气冲冲，它大叫一声：“把石头还给我！”激光人瞪大了眼睛：“原来，这种晶莹剔透的东西，叫石头啊（注意，由于这个奇怪的东西不知是什么，所以暂时称它为石头）！”冰儿见它们还未听见，又叫了一声。激光人不屑地扫了它一眼，悄悄对另一个激光人说了一句话，便离开了，冰儿气急败坏，连忙追了上去。
石头画作文600字篇4
我听父亲说过："石头也能轻功水上漂。"我将信将疑，直到有一次游玩，我才发现父亲说的都是大实话。
寒假在兰亭游玩时，我们发现了一处比较大的池塘。父亲提议："我们来打水漂吧！"我拍手称好。
只见父亲从碎石滩中挑出一粒扁扁的、边缘圆滑的石头，俯下身体，右手用手指勾住石头，手腕一抖，用力甩出去。小石子在空中旋转着，贴着水面飞行。就在我以为这石头要沉入水中时，它突然又弹了起来，又在空中旋转着前行，然后又接近水面，又弹起前行......我数了下，一个、两个......石头在水面上打了五个水漂！再看水面，五圈粼粼波纹正在水塘中久久回荡。
父亲教我："打水漂时左腿要伸直，右腿尽量弯曲，右手尽量放低，要用手腕的力量将石头旋转着“削”过水面。"我按照父亲的方式打了一次，石头在触碰到水面时，我的心紧张了起来，生怕石头弹不起来。这时，石头真的弹了起来，就像落在弹簧垫上一般，我的石头也会轻功水上漂了！石头在空中划过一道优美的弧线，再落入了水中。"两个！"我兴奋地喊道，"我打了两个！"我又打了几次，但都只有两到三个，和父亲的水漂比，就是小巫见大巫了。
正在我努力练习的时候，父亲又打了一次水漂。一个、两个、三个、......八个！这颗小石头真调皮，在水面上蹦来蹦去，根本不想落入水中。它不仅调皮，还真是一颗"绝世高石"呢！
普通的小石子，只要给它们一点动力，它们就能有如神助一般轻功水上漂！
石头画作文600字篇5
放学后，我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝，村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤？于是在三个和尚的引导下，有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴，一起讲故事，一起唱歌，他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事，我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。那是我第一次拿这么大金额的稿费，我想：独乐乐不如众乐乐。于是，我买了棒棒糖给文学社的同学们。当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时，我的心里比吃蜜还甜。那一天，我用分享换来快乐和幸福。
后来，江楠也拿了一百元稿费，给大家带来了布丁。文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。有时候是吃的，有时候是玩的，还有时候是自己制作的手工。
那时候，我明白：分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多，喜悦就越多。分享能给人幸福，别人的“好棒啊！”“谢谢！”都是一生中回味无穷的.话语，充满着正能量。你付出了，我也在付出，这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。我自制了一个叠陀螺，斗败了所有的同学。慢慢地，大家都不和我玩了。我觉得没意思了，便把方法都教给了大家。同学们不但学会了制作叠陀螺，还勇于创新，改造了更有战斗力的陀螺，从此，校园里充满着欢乐。
今天，读完《石头汤》，我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料，却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
石头画作文600字篇6
今天，我们的作文课上，老师组织全班开展一个“活动作文——斗蛋大赛”，这真是一个有趣的游戏，老师说，一个鸡蛋就是一个世界。斗蛋，斗的是智慧、心情、快乐。
老师说出了游戏规则，我听得兴趣盎然。开始比赛之前，我还特意地给它包装了一下，并给它起了个奇特的名字——“特特”。寓意特别坚硬，特别坚强。
我的“特特蛋”要跟户寓的“死神蛋”来比，最开始的时候，我一直不敢进攻，生怕自己的“特特蛋”被打碎了。游戏开始了，老师又重复了一便游戏规则。我们俩都很犹豫，都恐怕自己心爱的蛋蛋会被击碎，过了一会儿，我们正要开始碰时，只听见“啪!”的一声，咦?怎么回事了呀?原来，我同桌的鸡蛋被一个鸭蛋碰碎了。
我真不敢相信，游戏一开始就结束了，轮到我了，趁我不注意，一下子，“咔嚓”一声，我的“特特蛋”就被户寓的“死神蛋”打碎了，我这才发现，我的蛋被碰出了一个小小的洞。仿佛咧着嘴，在哭泣，想到“特特”难过的样子，我的内心也突然生起一股酸味。
斗蛋过程很短，只听见教室里一片“啊!碎了”的叹息声。很快进入总决赛，我们组户寓同学进入了总决赛，他的.对手拿着一个鸭蛋，我想：鸭蛋应该能把鸡蛋碰碎吧!总决赛开始了，鸡蛋跟鸭蛋一碰，鸭蛋居然碰碎了，全场的人大吃一惊，户寓的这“死神”鸡蛋太神奇了，居然战胜了鸭蛋，这真是太不可思议了。比赛结果出来了，户寓获得了斗蛋大赛冠军。
比赛过后，同学们都大口大口地吃起来，连我也忍不住吃了起来，同学们都说：“户寓，你的鸡蛋是假的吧!连鸭蛋都碰碎了，你的是石头小鸡生的吧!”
石头画作文600字篇7
“石头、剪刀、布！”又听到这熟悉的声音了，我的记忆也被拉回幼时的美好时光中。
在我上小学一、二年级的时候，“石头、剪刀、布”曾一度是班上最火爆的游戏。下课铃一响，随处可见陶醉其间的小朋友，那简单的手势和令人捉摸不透的结果迷住了我们。
那时，有一种像打擂台一样的“石头、剪刀、布”，跃跃欲试的选手轮番挑战获胜者。虽然这游戏多半靠运气，但也有人极力揣摩别人的出拳规律。每到这时候，猜的人眼珠一转，便拿定了主意。也有的人会忙不迭地地把手一抬，说一句：“等一下！”接着便把身子扭过去自言自语，掰掰手指快速盘算一番。但一转回来，眼神就坚定了。“石头、剪刀、布！”话音刚落，结果也知晓了。有时，那些输得不甘心的人大喊一声：“你出晚了，你耍赖！”接下来，就是一片喧闹。不管哪个人被刷下来，带着一肚子牢骚“下台”，只要一站在队伍中，那怨气就一点儿都没有了，只有那双急切盯着局势的眼睛在闪动着，放射出激动的光芒。
也有些时候，我们用它划分玩游戏时的各方人员。如果是玩“老鹰捉小鸡”之类的，被选出当“母鸡”的人总是一副不服气的样子，想得到再来一次的机会，但很遗憾，这个提议在大多数情况下总是被否定，所以他只能认了。虽然一开始还会念叨念叨，但很快，念叨就被欢笑声取代。低年级作业少，我们有大把大把的时间游戏，因此欢笑声总像长了翅膀似的，飞荡在校园各处，好久好久都不会停歇下来。
随着年龄的增长，“石头、剪刀、布”的声音渐渐被写字的“沙沙”声取代，那些美好的记忆被埋藏在内心深处。如今回忆起来，还真想回到那个无忧无虑的童年，再说一声“石头、剪刀、布”！
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