我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。它的故事情节很简单，讲述的'就是一个顽皮的小男孩尼尔斯偶然被变成拇指大的小人儿以后，跟随迁徙的大雁群，骑鹅周游瑞典各地，最后又变回原形的故事。在这次历验中，尼尔斯不仅饱览了壮丽的自然风光，获得了丰富的关于瑞典的历史地理文化知识，更在历尽艰险的旅程中，逐渐改正缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的捣蛋鬼成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。

读完这本书我知道了：尼尔斯在骑鹅旅行之前是个不爱护小动物、欺负小动物，很贪玩的小男孩，然后因为他欺负小精灵而被施法变成拇指大小的人，又是因为他的害怕，所以才骑到鹅的身上去旅行的。在骑鹅旅行的过程中，尼尔斯经历了很多事，比如救松鼠、救天鹅、观看鹤之舞表演大会、听老农妇讲一个老婆婆因伤心过度而死的故事等等，使他懂得了动物是我们的朋友，我们要珍惜动物，不能总欺负它们。同时，在与动物们的接触中，他不会因为自己的矮小而害怕困难，勇敢的斗争，变得非常有智慧。当尼尔斯再次变成正常人回到家后，他开始热爱小动物，保护小动物。

从尼尔斯的故事里我懂得了欺负小动物是很不道德的，动物是人类的朋友，我们要珍惜动物、爱护动物。无论当我们遇到困难与危险的时候，都不轻意向困难低头，要通过自己的聪明才智勇敢的去面对，只有这样我们才能变得更强大。

尼尔斯骑鹅记读后感篇2

寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。

咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的'传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国教育的根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的教育要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校教育，尤其是基础教育能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。

还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们自己穿衣、自己叠被、刻苦训练，晚上还自己洗衣服呢！看到这些，我由感动变为了自豪，也在反思……作为老师，我们要时时刻刻牢记对学生进行思想教育；作为家长，我们要给孩子独立长大的机会，不要让孩子永远呆在温室里被保护着；作为社会的一员，我们要爱岗敬业，乐于奉献，为社会献出自己的一份力！

尼尔斯骑鹅记读后感篇3

今天我给大家推荐一本书，这本书可以带你冒险、旅行、亲近自然、感受生活。如果你想知道，请继续往下看吧！

这个故事的主人公很新奇——一个小人和一只雄鹅，我想你应该已经猜到是哪本书了，没错，这本书叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

尼尔斯是一个淘气、不爱学习、不听话、总是欺负动物的孩子，以至于小动物都不喜欢他。有一天他因为欺负了一个精灵，被变成了一个拇指大小的小人，和雄鹅飞向了雁群，在旅行中帮助了很多动物，关系越加友好，最终尼尔斯被送回家中，成为了一个好孩子。

我在看这本书时，深刻的认识到动物也是有感情的，一开始雁群拒绝尼尔斯和他们旅行，但尼尔斯帮助雁群击退了狐狸斯密尔后，雁群的首领阿卡被感动了，就允许他与雁群旅行。看到这里，我想尼尔斯也是一个善良的孩子，阿卡总是对他不闻不理，很冷漠，但尼尔斯却总在关键时刻拯救雁群，这个行为让我感动。

可是在当今社会，有多少人又能真正爱护动物呢？在野外还是有很多猎人非法猎取动物，用它们的皮做包换钱，还把大象的牙锯下来做成工艺品，猎人是富有了，可是动物呢？动物怎么生活？

这本书告诉我们要爱护小动物，它们也是有感情、有生命的。你怎么对待它们它们就怎样对待你，要做一个有爱心的人。

尼尔斯骑鹅记读后感篇4

在众多课外书中，我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。

它的作者是塞尔玛拉格洛夫，打开这本书，你不仅能和尼尔斯一起浏览瑞典的奇山异水、秀丽风光、湛蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，茂密的森林……还可以聆听到许多动人古老的传说。这本书主要讲了这样一个故事：主人公尼尔斯很调皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法变成了一个小人儿。最后，尼尔斯骑在他家的大白鹅身上，跟着一群大雁出发，开始了一段长途旅行。

通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了很多美丽的风光，增长了不少知识，结识了许多朋友，也听到了许多传奇的故事……同时，尼尔斯不断成长，成了个善良、勇敢、冷静思考、助人为乐的.好孩子。

不是只有尼尔斯能冷静思考，记得有一次，我和同学三人一起去知识竞赛。在与对方打成平手的情况下，考官要我们回答四大名著中每本书的主要人物以决胜负。这时，我低下头，沉思起来。另外两人抢先说：“刘邦、项羽、张飞、林冲”。“对不起，错了。”两人都出局，轮到我了，我一口气说出来“林冲、贾宝玉、沙僧、刘备。”“回答正确”随着考官的一声令下，我们胜了。其实只要我们冷静思考，没什么能难倒。

书中的尼尔斯虽然变成了小人，但他沉着冷静、勇敢面对战胜了许多困难，我们为什么不可以呢？

尼尔斯骑鹅记读后感篇5

我看了许许多多、教人难忘的课外书，最令我记忆犹新的是瑞典女作家塞尔玛。拉格洛夫最负盛名的作品———《尼尔斯骑鹅旅行记》。

这本书讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁农村小男孩的故事，他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民，尼尔斯是一个不爱学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的小孩。一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里捉弄一个小精灵时，被小精灵用妖法将他变成了一个拇指般大小的小人儿。正在此时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟大雁飞行。尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。

从此，他骑在鹅背上跟随着大雁走南闯北，周游瑞典各地，从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家乡。他骑在鹅背上，看见了自己的祖国的奇峰异川、旖旎风光，听到了许多故事传说，同时也饱尝了不少苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，逐渐改变了自己的缺点，培养出助人为乐的优秀品德。不仅重新变成了高大帅气的男孩子，而且还成了一个善良、勤奋的好孩子。

作者是想通过这个故事，启发少年儿童要有良好的品德，旺盛的求知欲。要善于取人之长，补己之短。同时，我深深地感到：在危难时候不要退缩，要勇敢的去面对;遇到困难时应智慧、冷静思考。无论做什么事都要仔细认真、不可马虎，不可以敷衍;我们也要爱护小动物，不能去伤害他。书中我饱览了瑞典的锦绣山河，学习了瑞典的地理，历史和传统文化，了解了生长在这片土地上的各种动物和植物，领略到瑞典的高山大川、森林草原，那里的景色有着另外一番风情，让我深深陶醉其中，回味无穷。

我爱阅读，这本书充满了无限魅力。因为它不仅让我领略了秀丽的北欧风光，更让我懂得了许多做人的道理。特别是放鹅姑娘“奥萨”，困境和悲痛中依然有一颗坚强的心。聆听了这些动人的传说，令人感动，深受启发。朋友!请记住这本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》，你也会同我一样着迷不已、爱不释手。

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