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文明生态作文篇1
我们一家人喜欢用热水，外公觉得用煤气灶或者用电费用高，看到现在装修丢弃的废木料很多，用废木料烧水，既不用费用烧水又多。于是他买来了一个柴炉。那个柴炉是用铁皮做的，它的顶上有一大一小两个孔，小的孔是放水进去的，大的孔是烟囱。
每天早晨，外公就会早早起床，暖水瓶排好十几只，开始为全家人烧水。外公点燃木柴，黑色的浓烟就飘进了屋里来，我一闻到烟就咳嗽不止。我的早餐是年糕汤，汤上漂浮上了黑乎乎的灰，唉，恶心！这个早餐不想吃了，我把它倒掉了。
星期天，外公烧水不止。我躲进了房间里，可是浓烟无孔不入，作业本上也有了细细的的灰。我只好搬“救兵”——外婆，让她劝阻外公。“别烧水了！外孙咳嗽了，作业本上有灰尘了。”
我的喉咙响应外婆，“咳、咳……”地咳嗽起来。
外公说：“不烧怎么行呢？不烧，没有那么多热水，洗澡、洗碗、新衣服……难道你忘了热水到处要？”
我说：“外公，我喉咙痒得难受！眼睛也熏得睁不开了！再也没法做作业了！……咳……能不烧水吗？”不知什么时候，我的眼中满是泪水，不知是不是烟熏的。
“贝贝别哭！别哭！这……这……我把柴炉拿到院子外面去。”
妈妈回来了，告诉外公：“废木料烧水，看起来是省了几个钱，但是空气污染，环境污染不是几个钱的问题。再说你用废铁皮做的炉子烧的水，不卫生。烧水的容器要用食品级的不锈钢材料。还有，空气污染，邻居对我们也会有意见。”
“好吧！明天开始我就不用废木料烧水了。”外公说。
外公真的再也不用废木料烧水了。清洁空气的重要性，越来越深入人心了。
文明生态作文篇2
当你走进我们教室的时候，你肯定会被教室后面那一道美丽的风景所深深地吸引，那就是同学们亲手制作的生态瓶。
科学老师让我们了解生态系统，给我们布置了一项作业做一个生态瓶，里面要求有水草、沙子、石子和一些鱼虾。于是，回到家里，我就着手准备做生态瓶。
我和妈妈去乡下奶奶家，找来了所需要的材料。又去市场上买了一些鱼虾和玻璃瓶。所有的材料准备就绪，就开始制作了。
首先，我把石子、沙子清洗干净，铺在玻璃瓶的最底下，中间种上了几株水草。然后，再倒入干净的清水，在水面上放一些浮萍。最后，把鱼和虾倒入生态瓶中，这样一个漂亮的生态瓶就制作完成了。
我看着那亲手制作的生态瓶，心里美滋滋的。那鱼儿不适应新的环境，很胆小怕生，只是躲在水草里，不敢游动。渐渐地，它们适应了新的环境，一会儿游到水面上来寻找食物，一会儿游到水底嬉戏，一会儿几条小鱼追逐打闹。太阳光照在生态瓶上，折射出五彩斑斓的光芒，美丽极了。
第二天，同学们都把做好的生态瓶带来了学校。顿时，教室里热闹了起来，同学们都说自己的生态瓶做得好。有的同学用生态箱做，有的同学用塑料瓶做，生态瓶里养的东西，更是千奇百怪。有鱼、螺蛳、还有泥鳅。生态瓶中的水草，为鱼虾提供氧气和食物，鱼虾为水草提供二氧化碳和养料。瓶里的动物和植物是那么的和谐美好，制作生态瓶，让我们更多的了解动物和植物的生活习性。
同学们都把生态瓶摆放在教室后面的花架上，让它们成为我们班最靓丽的一道风景线。
文明生态作文篇3
家乡的山不高，却很青，像一道绿色的屏障。家乡的山不奇，却有无数经历风霜的野树，经过岁月的打磨，有很多的根裸落在外面，像岁月老人的手臂。我坚信，野树们一定把更多的根深深的扎在土里，汲取青山甘甜的水分，吮吸着山的乳汁。
从远处看，有一棵树屹立在山的最高峰，把对手们甩在了后面。如果我是她，往下看，那肯定是一览众山小的感觉吧。它是一个胜利者，树叶真的是绿的可爱，嫩的令人欢喜，那新发出来的芽儿，小小的，嫩黄的。这么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。像岁月征程上大大小小的奖牌。那翠绿的颜色，明亮地照耀着，晃着我们睁不开眼，使我们从内心顿生崇敬之感。
使是天旱，家乡的泉水也不会干涸。它总是源源不断地涌出一小股一小股清澈而又新鲜的泉水。去那儿欣赏风景，都忘不了岸边那几株依依多情的柳树。一阵风吹过，柳树把它们柔软的柳条拂在水面上，打破了水面宁静。顿时，这潭水波光粼粼、生机盎然，和无数柳叶融为了一体，那婀娜多姿的舞姿，是那么美，那么自然。
家乡的山边有很多深绿的泉水。泉水周围镶嵌着不大整齐的石头。泉水撞在岩石上，发出铃铛般的脆响。叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐可真美妙啊！
当肥壮的公鸡咯咯的叫起，当太阳公公露出还没熟透的半边脸，当风自由地穿过山谷，当白云悠悠地飘过……中国这几年来一直都在不断改善，城市里曾经简陋的平房至今都是高楼大厦，祖国日益繁荣昌盛，多少人才像雨后春笋般冒出。全归功于那一处的，绿水青山。
文明生态作文篇4
生态文明低碳生活在我们周围环绕，大自然给予了我们美丽的环境，而我们并没有很好地去保护这篇大自然，而在无畏地浪费。
人类的发展史越来越快，而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬，而在一直破坏它的本质。人类的生活水平逐渐提高，而大自然的绿色又在哪儿呢？
我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方，但随着人类的破坏，再过几百年后我们应该去哪儿生存呢？所以我们应该从小做起，从身边的一点一滴做起，来保护我们的家园。
文明生态作文篇5
水，人类生命的摇篮，人类生存的“救心丸”。可是，在当代的都市和小城镇生活中，这种清洁、弥足珍贵的资源却在一点点的被浪费和污染。
“这水怎么这么脏……”一位同学忍不住抱怨道。身为住读生的我们，每天教室、食堂、寝室三个地方跑，三点一线的生活，倒是被偶尔课间同学之间的小吵小闹而充满了乐趣。
水，便也成了学校生活中必不可少的一样东西。平时的日常饮水，生活用水全都来源于它。可是，现在看来，我们学校的用水前景却不是十分乐观……
我正饥渴的与同伴拿着水杯到一楼饮水机前接水喝，却发现怎么按按钮它都不出水，“应该是没水了吧”我和同伴几乎同时想道。看着那些过往的人群，在一次次按按钮后没水时紧锁的眉头，我也无奈的摇了摇头。就这样，“旱灾”陪我们度过了一天又一天，哎……
“走，吃饭去。”
“不了不了，不是说这几天没水吗，我可不想吃完了饭连饭钵都洗不成。”
“谁说不是呢，没水吃饭都没有胃口……”
“没事，总会有办法的。”就这样，同伴被我生拉硬拽的进了食堂。吃完饭后，我们抱着有水的决心去看了看。果然不出我所料，有水，不过是从溢水河里抽出来的。有些脏，颜色浑浊不清，不过总比没有好，我想着，便接着埋下头洗了起来。“你们看那是什么。”一声惊讶的声音从我旁边响起，只见那个学生像是看到了什么可怕的东西，下意识的向后退了几步，我顺着他眼光的方向看去，仔细一瞧，原来是一只水蛭在水龙头上蠕动，我赶紧逃一般地走开了。我想，以后真得注意点了……
同学们，这种清洁、弥足珍贵的资源你还忍心肆意浪费吗？珍惜水资源，人人有责。
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