作文写好能够增强自己的观察力和感知能力,使我们对周围环境更加敏锐,通过写作文我们可以锻炼自己的思维灵活性和思考深度,下面是美篇六六网小编为您分享的红领巾与绿领巾的作文推荐6篇,感谢您的参阅。
红领巾与绿领巾的作文篇1
今天,我兴高采烈地穿上写着红领巾一条街实践员的红背心,来到了学校。
同学们到齐后。老师给我们提了三点要求:一、安全第一,二、团结合作,三、大胆实践,我把老师提的三点要求牢牢地记在心中。然后我们拿上小队旗,便出发去了泗湾社区。到了那里,有一位阿姨对我们说:“同学们,今天你们的任务是分发报纸,可以分给路人,也可以放进别人的信箱了,现在按顺序来拿报纸。”大家每人都拿了一叠报纸,我一看,原来是泗湾社区自编的《泗湾风》。老师帮我们分好小组,我们便出发了。
我和王艺桦一组。我们先走进了一个小巷子里,那里有很多的信箱,我把报纸对折,让泗湾风三个字露出来,放进了信箱。我们把报纸折得整整齐齐,一份一份地放了进去。放完之后,我还剩下六七份报纸,王艺桦跟我差不多。我决定,把这些剩下的报纸发给路人。走出小巷子,我便看到了一位慈眉善目的老爷爷,这时,我的心里涌出了一股不知从哪儿来的勇气,说:“老爷爷您好,这是一份泗湾社区自编的泗湾风,请您看看吧!”老爷爷看了看我,说:“谢谢你,小朋友!”我听了,心里美滋滋的,对老爷爷说了声:“老爷爷再见!”我成功地发出了第一份报纸,心里有了一份成就感。
就这样,我把报纸一份一份地发给了路人。当我发到最后一张时,我看到了一位阿姨,就走了过去,面带微笑地说:“阿姨您好,这是一份泗湾社区自编的泗湾风,请您看一看吧!”阿姨说:“哦,不用了,小朋友,谢谢你!”我想:没有关系,可能这位阿姨已经收到了别的小朋友发给她的报纸呢!最后,我把报纸发给了一位叔叔,我高兴极了!
今天,是我从校园的小课堂走向了社会的大课堂,使我学会大胆开口,敢于尝试!
红领巾与绿领巾的作文篇2
今天,我自己洗红领巾,先拿盆子把水接一半,再把红领巾泡一泡,然后用肥皂抹一抹,肥皂可顽皮了!像顽皮的小鱼,刺溜一下就滑了下去。妈妈告诉我要使劲那才能拿起来,我听了妈妈的话 ,挽起了袖子去抓它。我使劲地抓呀,抓呀,终于把它抓了起来,嘿嘿终于让我抓住你了。接着,在用水泡一泡,搓一搓,嗯,红领巾终于洗好了。我拿起红领巾闻了闻发现我自己洗的红领巾可真香啊 !可是我想红领巾会不会着凉啊?还是用吹风机吹好了。呜,呜,呜,吹干了,我把它放在衣柜里用衣服盖着,最后我对他说:“好好睡一觉吧,明天陪我上学。”
红领巾与绿领巾的作文篇3
在我心中,红领巾是神圣的,透露着一种不可侵犯的威严。红领巾是国旗的一角,是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时,莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去,当时我就决定了,上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员,戴上鲜艳的红领巾。
现在我已是一名少先队员了。可是有一件事却使我感到十分羞愧:那是我上四年级时,一天中午,我们闲着没事干,不知谁说了一句,我们玩“两人三脚”吧!大伙儿一听,顿时来了精神。我和几个女生来到走廊上,可是没绳子绑脚,不知又是谁说了一句,“用红领巾绑”。当时,我们年少无知,稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来,绑在了脚上。随着年龄的增长,当回想起这件事时,我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我,只要我看一眼红领巾,我就知道,我是少先队员,有责任、有义务做好事情。看到垃圾,捡起来;遇见老师,问声好……
是谁,天天陪伴着我们?是谁,在我们遇到困难时鼓励我们?是谁,在我取得荣誉时,投给我一个甜甜的微笑?是红领巾,伟大的红领巾,是她给了我信心;是她给了我荣誉;也是她鼓励着我……
红领巾唱着她那世上独一无二,无语伦比的曲调,陪伴我们成长。
红领巾与绿领巾的作文篇4
在我记忆的星空里,闪烁着许多星星,每颗星星都记着一段往事。有一颗最大最亮离我最近的星星是我洗红领巾的一件事。
那是一个愉快的周末,我刚回到家,一看,红领巾都脏了,尤其是那三个角都黑了。我想红领巾是无数革命先烈抛头颅洒热血染成的,我可要把它洗干净。
我端来了一盆水,拿来了我的红领巾,轻轻地把红领巾按在水里,浸泡了一会儿,然后慢慢地拎起红领巾,搓了一下,把肥皂涂抹均匀,又用力搓了好几下,搓的手都疼了。我想:一定洗干净了!就又换了一盆水,可提起来一看,两个小角还是黑的。真麻烦,不洗了,等妈妈回来让妈妈洗。可我又一想老师对我们说做事不能半途而废。再说妈妈上了一天的班辛苦得很,我又怎么能添乱呢?于是,我又重洗了一遍,仔细地搓了两个角,哈哈!这回干净了吧!我把红领巾拧干,晾在了晾衣架上。擦了一把汗说:“终于洗完了!腿都蹲麻了,我想妈妈一次洗的比我多,肯定比我累。这时听见开门声,是妈妈回来了,妈妈看见了洗过的红领巾,嘴成了圆形问:“谁洗的?”我骄傲的说:“是我洗的!”妈妈夸我懂事了,我心里比吃了蜜都甜。
这件洗红领巾的事,永远成为了我记忆星空中最耀眼最大最美丽的星星。
红领巾与绿领巾的作文篇5
红领巾,是每个少先队员拥有的,它象征着:助人为乐、扶危济困。它是革命战士用鲜血染成的。
在刚上小学的时候,也就是一年级,曾经听老师说过,在班级里选出十名同学,作为第一批少先队员,戴上红领巾。每个同学听了这样的话,也包括我。上课都认认真真,做得端端正正,积极举手发言;下课也不大吵大闹,安静地玩玩游戏。这样的行为,就是希望自己能当这十名少先队员中的一名。
终于,到了第一批少先队员戴红领巾的那天了,老师报着同学的名字,我希望,其中有我的名字。但是,报完了十名,始终没有我的名字。我心里有多么难受,我看见那些同学红领巾在胸前飘扬,我是多么羡慕。还好,少先队员还有第二批。
又到了少先队员第二批戴红领巾了,老师仍然报着一个个同学的名字。糟了,名额快要满了,正当我失望绝顶的时候。“陶晨晓”这个名字在我耳边响起。顿时,我的心情从乌云满天一下子转到晴空万里。
这次红领巾是在大队部戴的,大姐姐给我戴上了鲜艳的红领巾,我们向大哥哥大姐姐们敬了一个礼,我心里充满了无比的自豪。从此,我也是少先队员了。
我学会了当少先队员的原则:爱护红领巾、不打闹、热爱国旗、热爱祖国、热爱学校、尊敬老师、尊敬长辈、关爱同学、助人为乐、学会戴红领巾……我当了少先队员后,我是多么爱惜红领巾。每周帮它洗一次澡;每天我把它叠得整整齐齐戴在胸前;每当它皱巴巴了我都会帮它烫烫……
有一天,我在公园里散步,有一位老奶奶走过来,问:“小朋友,你知不知道中心小区怎么走?”我说:“老奶奶,你走出公园往东走,看着右边,会出现中心小区这四个大字。”老奶奶听了说:“谢谢你,小朋友,你可真是个助人为乐的好孩子。”听了这句话,我心里美滋滋的,像吃了蜜似的。虽然现在胸前没有戴着鲜艳的红领巾,但是我感觉到红领巾正在我的胸前飘扬。
如今,我小学快要毕业了,但是红领巾还是伴随着我。
红领巾与绿领巾的作文篇6
学了课文《自己去吧》,我要向小鸭小鹰学习,自己的事情自己做。
下午我看见自己的红领巾太脏了,想自己来洗。先端来一盆水,把红领巾浸湿。接着铺平打肥皂,搓呀搓呀,这时候,出现了许多白白的泡泡像一朵朵棉花糖一样,滑溜溜的,真好玩。然后我用清水洗,那些泡泡不见了,红领巾被我洗得干干净净。最后我把红领巾夹在衣架上,晒在阳光下。
这是我第一次洗的成果,我感到很快乐!
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