通过写作文，我们可以更好地组织和表达自己的观点，一篇出色的作文能够培养对细节的敏感度，提高我们的观察力，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的人生的乐作文6篇，供大家参考。
人生的乐作文篇1
又一次谈到鬼。
朋友逼着问我：“你说这个世界到底有没有鬼？”
这可把我问住了，一是咋舌无言对答。他便哂笑：“看来你的知识也是寥寥。”
我沉吟半响，找来一个差强人意的答案。“从老人的口里，我知道有鬼，可是从来没见过。我相信我们的世界外面总有另一个世界，与其说是鬼的世界，不如说成是灵魂寄存的世界，精神的世界……”
“no！no！什么叫做灵魂寄存的世界，精神的世界，全都是你臆想的。鬼和精神有根本区别！”朋友说。
我眼睛转了转又说：“区别是精神由自己的思想发出，鬼由死人的魂魄造成？”
他高兴了，舌尖泯了泯嘴唇，说：“这句还有点道理。精神是自己心里奔出来的想法，他不像鬼那样对人有危害。”
我想追加两句，瞬时竟没有一点想法。他又侃侃谈道：“这里有徒弟和非徒弟的区别，徒弟一般在自己心里装有一个信念，所以他们常常提到精神的世界，信仰的世界，而我们这些非徒弟，承认的只能是鬼的世界。”
他这振振有词的说教让我“心服口服”，从心底里想逃避这个玄之又玄的问题。
“好吧！好吧！我才疏力薄，想不清楚这么高深的问题。但，鬼由心生！”
朋友带着胜利的微笑和我散了。
人生的乐作文篇2
有这么一座城墙，东起山海关，西至嘉峪关，如盘龙立于高山之上，盘旋于森林之中。没错！它就是长城！长城是中国的骄傲，被称为世界八大奇迹之一。
可看着这座如此雄伟的长城，我陷入了沉思。
长城如此之长，如此之高，如此之坚固，那么这座长城的建设工程定付出了许多的心血，想到这，我仿佛看到了工人们一个个背着砖头呼哧呼哧地搭建着长城，我仿佛又看到了孟姜女，为了寻找丈夫跋山涉水终于来到长城，却听见噩耗，孟姜女大哭……这些工人巨大的付出让我心生敬意。
长城的作用是什么呢？军事防御。我仿佛又看到了敌人来袭，战士在长城奋勇杀敌，敌人想攻入城中，可无奈长城实在太坚固了；想爬上长城，可无奈何，长城实在太高了还没爬上去就被人射下去了；想用火烧，可无奈长城不是易燃物……敌人想尽各种办法都无法破坏。长城匠心独运，是古代劳动人民智慧的结晶。我对设计者心生敬意！
长城是劳动人民用坚强的意志和血肉之躯搭建的，它是中华人民辛勤汗水和智慧的结晶。众志成城的钢铁长城，凝结了多少中国人民的心血与汗水，它是中华一颗最美的，最响亮的，最耀眼的，最自豪的明珠！
长城，让我心生敬意。
人生的乐作文篇3
人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。——题记
不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。
以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！反正不管怎么努力，也改变不了现状。
但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。
“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的.激情，让我们有勇气继续前行！“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功！
就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞！
人生的乐作文篇4
在一个鸟语花香的公园里，大家嬉戏玩耍着，奔跑着，不知疲倦，一位老爷爷正在用收音机收听戏曲，一切，是那样平静而祥和。
就在老爷爷听着戏曲时，突然冒出一则新闻，播报员紧张的说道：＂现在为大家播放最新消息，有据航天员汇报，一颗巨大的陨石在每分钟2.4千米向我们驶来，该部门已经派大量客机前往世界搜救，要把所有人带走，在太空游荡，以准备就绪，请大家立刻前往太平洋机场和沪风航机场，乘坐飞机！＂
这一刻，所有人都疯了似的向机场飞奔，车开不动，大家你拥我挤得上飞机，老人被人背着，大家都不想失去谁。
就在这时，身处100米以外的一个小女孩慕雪还在家里看电视，她的父母因车祸去世，而现在她只有六岁，女孩看到这个新闻十分迷茫，有些害怕，于是就钻进了父母生前的地洞里，这是父母早已准备的避难所。
慕雪进去了，里面和家一样，其实慕雪并不知，危险已经向她袭来，就在这六天中，警察是各种搜索剩下的人们，可是一无所获，是啊！谁会想到地洞有人呢？而谁又会想到地洞呢？
在这六天里，慕雪在地洞里十分快乐，每天早上，看一会儿电视，吃饭，玩。
在这六天后警察走了，地球上一个人也没有除了小女孩慕雪，就在第10天后律师来了，慕雪说：＂怎么没有小朋友来玩啦，好寂寞呀，我好寂寞呀，＂于是她便和她的洋娃娃说起话来，慕雪说：＂洋娃娃呀！你是我最好的玩伴了，我们一起来做游戏吧＂说着暮雪跳起了舞，轰地一声巨响小女孩晕了过去，地洞变得破破烂烂。
地球上现在劈成两半，现在那一半地球上是慕雪。
慕雪感到自己的脑袋都灌了什么似的，一下子想起来自己已经在这块地球上了，她一定要学会生存。
慕雪每天都会去寻找食物，她总是一无所获，饿的皮包骨了，已经过去255天了，而他每天只能吃到一点叶子，和生肉。
有一天慕雪见到自己的爸爸妈妈了，她甜甜的笑了
人生的乐作文篇5
纪伯伦有言：“每一粒种子，都是一个希望。”年轻的孩子就像那在土壤下希望的种子，代表了每一个家、每一国的明天。
有的种子，在黑暗冰冷之中夭折；有的种子，则在光与热中破土而出。由此而知，外界的环境对孩子们而言的重要性，甚至改变了孩子的一生。
海伦·凯勒在她的自传中说：“我的未来，是莎利文老师指给我的方向，是她让我知道什么是光、什么是爱。”这是一个永远在黑夜前行的孩子，而莎利文老师则用无限广褒的关爱扶着小海伦的手，点亮了一个孩子关于明天的希望。“莎利文老师在我手心写了‘爱’”海伦说。就像在暴风中孤单的小舟，需要关爱为小舟们保驾护航。
初生的希望，他们对于这个复杂的世界一无所知，只带着孩子般纯真的目光，温热的小手去触碰一切或冰冷或炽热的物体。当他们遇见了光，他们便能在光热之中欢笑地、自由地生长；但，如果他们遇见的是冰冷，他们或许只能带着残缺的心灵或身体在绝望之中挣扎着度过下半生。
还记得“大眼睛女孩”吗？就是希望工程托起了她微弱的梦想。还记得“最美乡村女教师”让觉迟，是她用青春和病弱的身躯为满满一个破旧的教室点燃希望的蜡烛。还记得谭千秋老师吗？是他用爱的翅膀为四名学生挡住了死亡。你还记得吗？
孩子是一个国家、一个民族未来的希望。但如果他们缺失光和热，便只能沉沦为黑夜的同伴。
一个利欲薰心的学校，竟然用一辆小型面包车超载了满满一车的孩子，当“校车事件”惨烈的发生，当二十几个鲜活的明天断送在人心的贪婪与无良下，谁能不为之扼腕叹息？
?欧也妮·葛朗台》中对夏尔及周边环境这样描述：“他们用口蜜腹剑的造谣中伤，用貌似天真的出尔反尔，让这个巴黎人怎么招架得了呢？”夏尔在世俗的影响，人心的蛊惑下，变成一个冷血无情的商人，这难道不可悲吗？
来吧，我们必须用关爱与呵护，去成全一个孩子的未来，不再让血淋淋的现实重演，我想，这是对这些轻幼小的种子们最好的礼物，为他们创造爱的环境，让他们在爱的土壤中茁壮成长。
人生的乐作文篇6
书是精神的食粮。没有书，生活就不会充实；没有书，生活就缺乏意义；没有书，生活中你便会孤独。
从自己有意识起，似乎就已经接触到了书。一开始就是好奇，这一个个像小蝌蚪般的是什么东西，还这么密密麻麻的，从心底里开始讨厌这些东西。后来，看见别的孩子都拿着一本小小的书，书上画着许多奇奇怪怪的画，但似乎又很有趣，便忍不住哀求妈妈帮我买几本看看。才知道这叫连环画，也属于书的一种，心里变惊奇，这也是书？书不是都是那种密密麻麻的，有一个个小蝌蚪在上面的的吗？这使我改变了对书的看法。那年，连环画成为了我最爱看的图书。
进入了幼稚园，老师开始教我们拼音了，咿咿呀呀地念“a、b、c……”，又慢慢的教我们用拼音拼字，学了这些一知半解的方法，我竟也要求妈妈给我买几本故事书来看看，当然，都是注音的。一个字一个字的念，然后再一个一个地把它们拼出来，认出了一个一个的字，慢慢地读，慢慢地看。当读完一篇故事时，又去找妈妈，因为我读不懂那些，只是大概懂得是王子和公主一起打败坏女巫，在一起了。叫妈妈讲给我听。从那时开始，这种文字书在我童稚的心灵里留下了好的印象。
上小学了，学了更多的东西，也认会了更多的字，也开始读那些没有注音的名家名作，一开始觉得枯燥无味，只是，细细品味，慢慢的，读出了一些味道来。只是不理解作者的心……现在长大了，会看更多深奥的书了，也开始学会，慢慢咀嚼，慢慢品味。我发现，自己居然迷恋上了这种书，迷恋上了这种阅书的感觉……
前几日，去书店买了几本书，打算回家细细品味，也只有在这时候，我感到了那久违的快乐，正蔓延开来……
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