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痛苦,作文篇1
伟大的科学家培根说过,“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”
有人说成长是快乐的。因为长大后就能做真正的自己,做自己想做的事,不受父母的压治,随心所欲。确实,成长中的我也颇有感慨,我有了自己的小房间,在房间里做什么事父母也管不着,我可以画一些糟糕透了的画当杰作;我可以在里面独个儿玩一些无聊的过家家,自言自语,天方夜谭;我可以大哭、尖叫、发火,喜怒无常,鬼哭狼嚎;我还可以大声放歌曲磁带,大声展现自己“美妙的”嗓子在这里,我可以尽情释放自己的心情,化气愤为快乐。快乐其实无处不在,说是在寻找,还不如说是遇见,因为快乐的小精灵根本就在我身边,我做一件轻巧的举手之劳之事,长辈们会十分高兴,一传十,十传百地说我长大了,那时觉得我似乎长大了,因为我正在改变,邻家奶奶遇见我,总是要夸我几句,羡慕奶奶身边有这么一个能干的小帮手,把我都吹上天了。
成长固然快乐,但是很多时候也是令人烦恼的。这不,令人烦恼的事又出现了——就在“长大”了之后,原本最幸福的我掉下了深渊。哎,风水轮流转。长大后的我,身上所有的爱在同时全让给了年纪最小的妹妹,看着她那洋洋得意,一副盛气凌人的样子,我气就不打一处来。想想也是,原来集万千宠爱于一身的我,现在也轮流到听她使唤的地步,那叫一个“惨”呀!看她说“风就是风,说雨就是雨”的形式,我也只好忍一忍,忍一时是一时。长大后的我,还不止这一点烦恼,长大后的我,正在接受父母对我将来独立生活的考验,我必须自个儿清洗自己的衣服,完成了这一点,我还要哎呀,妈呀,我的天!
无论成长的`道路是快乐还是烦恼,关键在自己,我会掌握好成长之舟,让它不因快乐而起伏,不因烦恼而沉没!
痛苦,作文篇2
谦虚使人进步,骄傲使人落后。我相信很多人都听过这句话吧,可我就是曾经败在过下面,也曾战胜过这句话。这一切,都是起源于那次痛苦的教训。
可能是天生吧,我是数学不太好,但也不至于太差。可是经过那次测验之后,我对这个想法有点动摇了。那一次,数学老师提醒我们过几天要测验了,可是我没听老师的话,虽然我也知道可我就是懒得翻开数学书看一看。因此,在白卷发下来时,我的笔竟然难以下手,五题有两题不会;十题有四题不会。我此时真想钻到地板下,悄悄逃离这个恐怖的“考场”,以免被那无情的“教学大军”追杀。过几天卷子大军真的杀过来了,杀到了班里的每个角落,也在我的课桌上留下了一划长长的疤痕。我的数学卷,发下来了。在班里,有许多“八卦人士”在调查别人的成绩。我很怕被他们发现我的成绩,万一我考差了他们嘲笑我:“哇,你原来是潜藏在我们班里的差生啊,走开点!不要让我跟你交朋友!”我越想越害怕,于是跑到教室那掩着的门后面那看——84,我的脑子已被那群“数学大军”狠狠地抽了一鞭子,疼得我的眼泪都要出来了!我强忍着泪水,像失去依靠已被全世界抛弃了一样。在护甲的道路上,我没有以前的蹦蹦跳跳,而是像独自站立在沙漠中的骆驼般孤独。
回到家后,我立刻跑回房间倒在床上。心里还在挣扎:大小姐啊!你的数学是准备要挂科了吗?考个84回来简直在羞辱你自己!为什么要做个自以为是不听老师话的人呢!你这家伙有何用!……各种声音在我的脑子里回荡,我在学校里忍住的眼泪最终还是爆发出来了,漫长地、渐渐地、湿透了我的被子和床单……
那天晚上,我差不多十一点多钟还是十二点钟才入眠的。时间过得飞快,过了几天,数学老师进行了第二次测验,而且没有提前通知。不过这张卷子我做得很通顺,有几题会卡住我的地方我也把它攻破了——正是因为我那晚上的努力,使我会谦虚做题,认真答题的。卷子很快发下来了,我这次一点儿也不紧张——我知道,我的努力会给我换来好分数的——96。我很大方很自豪地把卷子给同学们看。
谦虚使人进步,骄傲使人落后,我一定会再次创下更佳成绩!
痛苦,作文篇3
感恩使我们在失败时看到差距、在不幸时得到慰籍、获得温暖、激发我们挑战困难的勇气、进而获取前进的动力。感恩、不纯粹是一种心理安慰、也不是对现实的逃避、更不是阿q的精神胜利法、感恩它能让我们更欢乐、幸福、同时也舒心!
郭沫若老人曾这样说过一句话“一个人最悲痛的事情、无过于良心的死灭”我们每个人都有一颗心、是与非都要看自我如何把握、当我们从母亲肚子里出来、而后母亲用乳汁尽心尽意的哺育我们长大、而更伟大的是她们从来不去想她能得到什么、她的爱就像太阳、每一天都会把她的温暖给予人们一样、不求回报。而作为子女的我们、要懂得感恩要明白没有父母的养育之恩、我们不可能有今日、“滴水之恩、当以涌泉相报”关爱父母是我们的职责、即使只是对她们的一声问候、都能够给他们脸上添加笑容、“鸦有反哺之意、羊知跪乳之恩”。我们都一味的以为、父母为我们做的是他们理所当然的、于是我们应对这些已习以为常、但事实上、没有人是理所当然该给你什么、我们要懂得珍惜与回报。
学会感恩,我的一颗心永远被温暖笼罩,被甜美滋润,我的生活中没有冰雪,没有冲突,没有愤怒,没有战争,没有咒骂。
常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加完美。
感激天地,感激命运,感激一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,可是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自我,花开花落也一样会珍惜。
懂得了感恩,懂得感激,人就会变得善良,宽容,有爱。
痛苦,作文篇4
痛苦,又一道美的源泉,用剔透的汗珠与晶莹的泪水谱写着美丽的旋律,让我们走近它、了解它,痛,并快乐着。——题记
手指割破会痛,膝盖摔伤会痛,学习生活中遇到失败与挫折也会痛,人活一世,不论是身体上的还是精神上的痛苦,我们都会经历。遇到了,体会过,深思了,就是属于自己的最宝贵的财富。
幼蚕变为成蚕,逐渐脱变,成蚕变蛹,破茧成蝶,等待了那么久,也只是在最后破壳而出的瞬间用刻骨铭心的痛苦来证明自己生命的价值,这是怎样的苦痛中绽放的美丽啊!我们也应该学着,在成长的痛苦中体味最绚烂的美丽。
我们,青春年少,风华正茂,也许浑浑噩噩走过数十载还不曾体验过真正的痛苦,“路漫漫其修远兮”。我们的人生之路还很漫长,其中会经历怎样的磨砺,没有谁能够预见,但处于学习的现在进行时中,我们是否懂得把握体验每一份痛苦的机会,用心去品尝?
“十年寒窗”,没有人否定,求学路上是艰辛的,遨游书的海洋,要摘取一朵朵知识的浪花,怎么没有艰难险阻?过五关,斩六将的时候,痛苦何以避免?学业期间,每一道难题,每一次失败,也许在你的心灵上,除了震憾,还有更多的,是精神的折磨与痛苦,你是否能承受住?通过考验了,又是一片艳阳天,痛苦的经历所迸发出的耀眼的光芒绚丽夺目,美丽是这样炼就的。
也许我们会有切身体验,每一次考试过后谁不是面临着几家欢喜几家愁的局面。失败了心里会有钻心的痛,尤其对于努力了却没有得到丰盛的收获的同学,恐怕更是痛心疾首,然而,沉浸在无尽的痛苦中时,我们难道不应该深思吗?在炎炎的酷夏忍受着炽热的煎熬坐在教室中伏案学习,汗流浃背是常事,你是否真的用对了有效的方法,合理利用了时间?也许你因承受不住打击而落泪,但在这晶莹的泪水中你是否也有所发现?钻心的痛不是为了消磨人的意志,而是准备着下一次的跃起,在美丽的鲜花与热烈的掌声背后,怎能没有痛苦作为基脚?痛苦是剔透的汗珠与晶莹的泪水酿造出的美丽!
痛苦是人生中最宝贵的经历,没有痛苦的人生是不完整的人生,再多的辉煌也会黯然失色。让我们用心体验痛苦带来的美丽,痛并快乐着生活。
痛苦,作文篇5
那次,是我在四年级的时候.这天,我像平常一样去上学,洋溢着快乐的心情.在早读的时候也没发现什么问题,依然像平常似的,书声朗朗.在一阵铃声后,老师走上讲台,说:“现在开始发七、八单元检测卷.”
我回想起上次那张检测卷,觉得考得不错,也没多想.这时,老师变得严肃起来,说:“这次只有几位同学得优.”我想,我肯定是得优的人!就在老师宣布得优同学时,我正在等老师报我的名.可老师报完后,我并没有听见我的名字!我不禁大惊失色,老师接着撇下一句:“其他全不是优.”我喜悦的心情从高峰跌到了低谷,心中犹如被一块巨石击中了.老师接着开始报其他人的成绩,我迫切想知道自己的成绩,恨不得现在就上讲台去看!“叶展,81.5”,老师生冷地宣布.我一个箭步冲了上去,想证明自己到底在不在做梦.
刚上讲台,一个大大的81.5便映入眼帘,我不敢相信自己的眼睛.把卷子拿下来后,我仔仔细细、前前后后地查了一遍,想看看老师有没有给我批错或多扣分.可老师没有算错,最后一根救命稻草也没了,我绝望了,觉得自己别学语文了!也在那一刻,我深深感受到了失败的痛苦.之后的一天,我除了上课,一直趴在桌上,泪水经常使我的眼睛模糊.
那一刻,我深深感受到了失败的痛苦.后来,我把试卷上的错题都分析了一遍,觉得自己是由于轻视考试,从而导致分数不好的.从那以后,我便开始重视每一次考试了,尽量使自己不要因轻视考试而得低分了.
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