我们要善于利用例子、事实和引用，使作文更具说服力和可信度，作文是一种可以培养我们的观察力和思考能力的途径，通过写作可以提高自己的观察和思考能力，下面是美篇六六网小编为您分享的美术类作文5篇，感谢您的参阅。
美术类作文篇1
今天呢，对我来说既高兴又不高兴，高兴是因为今天去参观美术馆，我可是很喜欢美术的，不高兴又是因为我不喜欢这一类型的美术创作，哎，太遗憾了!
中午，我们四班和五班一起到美术馆去参观，路上，我们又跑又跳，好不容易放我们出去，真要珍惜珍惜，到了美术馆，乐老师叮嘱我们不要说话，就让我们进去参观，我看见许多同学以迅雷不及掩耳盗铃之势的速度跑进去，他们也不看前言，你能知道里面展出的是什么吗，咳，真无聊。
我先认认真真，仔仔细细的看了一遍前言，才知道里面展出的是艺术化，并没有我喜爱的中国画，或者素描啊，速写啊等等，想到这里，我真丧气。走进展厅，我不禁出了一身冷汗，这都啥啊，也太抽象了吧。
突然，我的注意力集中在一幅画人的画上，哇，如果不仔细看，还以为是一垃圾堆呢(对不起，污辱了你的画)，然后，我走得近些，发现这是一张人脸，但作者要表达什么思想或目的，我看了五分钟也看不出名堂来，不过，这张画还是让我暗暗敬佩，能画出这样的人那可是大师啊。
在三楼，我终于看到了国画，遗憾的是，只有四张，全食画荷花的，这四幅画我还是很欣赏的，作者(应该称画者)画荷花是线条十分流畅，自然，让人看了能领悟到荷花婷婷屹立之势。
总之，在这次画展中我学到了许多，让我开了眼界，更进一步的了解艺术。另为，在这次参观中，我妈妈也来了，呵呵!
美术类作文篇2
昨天，我们一家去厦门美术馆，“纪念中国改革开放30周年——全国美术作品”参观。
进入大厅。映入眼帘的是一个邓小平的雕塑，做得真不赖，看起来挺像的。我边看边走，看到了一幅叫做《致富农家》的中国画。这幅画很有意思。有一辆奥迪车停在一栋农村的小矮房门口周围长着许多大树，几只小鸡在门口啄米吃。我认为这幅画是为了体现改革开放，连农村都有了车。这幅画我不知到作者要体现什么，越看就越明白了。
我又看到一幅叫和谐的春天的画。这幅画画的很漂亮。春天来了，树林里又是一派生机勃勃的景象。树木都冒出了嫩绿的小芽像一个个小音符。这个作者画得让我感觉到春天的和谐。
秋山惊尘这个名字一听就知道是画丰收的秋天。秋天来了，一个穿着金色衣裙的仙女，佛去太阳的焦热。树叶黄了，一片片飘落在地上就像一只只小蝴蝶。大山里住着一户人家。这幅画让我感到秋天的美好。
我们继续往前走，后面全是雕塑。有一个叫“中国通”的雕塑最惹眼。中国通展现的是，一个黑人女孩身上背着十几个包，一边打电话，一边用手里的“掌中宝”精打细算。她的头发是弹簧做的，下装穿牛仔裤，上身穿衬衫。
参观这次的美术馆，真是让我大开眼界。这些画和雕塑都很漂亮。
美术类作文篇3
就在这个星期四，周老师给我们上了一堂十分有趣的“蔬果的造型”的课程。
那天同学们都从家里带来各种蔬菜水果作为拼图的材料，周老师在上课前给我们看了利用各种种蔬菜水果拼图后的照片，漂亮极了。同学们也迫不及待的把材料带出来拼图。一段时间后大家的手上都有了自己的劳动成果，十分有趣逼真。有老鼠、兔子、怪兽、马、汽车、小鸟、大树……各式各样都十分有趣。其中林佳伦拼得小兔十分可爱，它是用一个橘子和小番茄拼成的。小兔的耳朵和尾巴是用橘子皮做成，用小番茄做小兔的脚，再用记号笔画上了眼睛、嘴巴，一只活泼可爱的小兔就在我们的眼前了。陈奇鹏是用马铃薯、半个8字形葫芦、小番茄拼成了一只十分逼真的小老鼠。我用梨和小辣椒做了一个水果梨人。先用梨做身体、小辣椒用牙签固定做手和脚、还用小辣椒的蒂头做了一顶帽子、最后用记号笔画上了眼睛、嘴巴、鼻子。虽然没有他们做得逼真，但我心里还是美滋滋的。下课后，我们把自己的劳动成果都往自己的嘴巴里塞了进去。
这堂美术课可真有趣。没想到平常的蔬菜、水果经过想象和拼装过会这么好看有趣。我想平时自己不管在学习和生活中做每一件事都应该多多开动脑子发挥想象力。
美术类作文篇4
有人喜欢讲课生动有趣的语文老师，有人喜欢讲课认真严肃的数学老师，而我最喜欢讲课幽默、形象、生动的美术老师——吴老师。
吴老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的
一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是吴老师最大的特点。
吴老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，吴老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。
我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。
等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简单的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子——吴老师。
画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”
吴老师可真幽默，这种别具一格的自我介绍我还没见过呢。朋友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？
原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消除畏惧心理，喜欢上美术课。
果然，同学们都喜欢上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说新鲜不新鲜？
有一次，吴老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”
接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”
吴老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”
最后告诉你喔，吴老师画的画可逼真了。
美术类作文篇5
今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物。
送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。接着画第二个萝卜，为了让这个萝卜的颜色淡一点，我特意沾了一大堆水，再沾上橙色。啊呦！天哪！我看到的是一个恐怖的画面，萝卜不是很淡的颜色，反而是透明的了，全部化开了，像一个超大的萝卜！嗯，怎么办呢？
我正发着愁，忽然，一只手出现在我眼前，“这位小朋友，水是不是化开了？水太多啦！而橙色调少了。”爆炸头哥哥拿起毛笔，沾了一点水，把橙色和黄色调在一起，调成朱色，侧锋熟练地画了一个可爱的萝卜。“好了！”爆炸头哥哥亲切地说。
我更加努力地按照爆炸头哥哥的方法画了萝卜，啊！漂亮！正当我仔细端详着的时候，爆炸头哥哥又不知从哪儿过来了。“很好，把你的名字写上，并且在背面写上你对雅安小朋友的祝福。”我写上了很多祝福语，祝福雅安小朋友六一节快乐。
“咔嚓！”记者叔叔给我们拍了一张照片，我感觉自己简直成了一位画家！嘻嘻。
今天，我很快乐！临走时，爆炸头哥哥还告诉我想考进这所美术学院，平时得刻苦学习，用自己的真诚去作画。
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