通过写作文可以培养我们的思维敏捷性和逻辑思维能力，在写作文中我们可以提高自己的时间管理能力，合理安排写作的时间和进度，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的授红领巾作文最新8篇，供大家参考。
授红领巾作文篇1
今天下午，我兴高采烈地来到学校，因为今天有一批新同学要加入我们少先队。
我走进教室，老师把一条鲜艳的红领巾发给我们，我看着鲜艳的红领巾，心想：这条红领巾是用烈士们的鲜血换来，我们应该珍惜它呀！想到这儿，我们排着整齐的队伍来到操场。
只见那些新同学，一字排着长队，让我们十分敬佩。于是，我们走了过去，我敬了个礼，把鲜艳的红领巾戴在一位小弟弟的脖子上，当我帮他戴的时候，他问我：“大姐姐，我现在该做些什么呢？”我意味深长地说：“你现在已经成为一位真正的少先队员，你要热爱祖国，好好学习，长大后报效祖国，知道吗？”他满意地点了点头。
仪式结束了，我怀着激动的心情来到教室，心想：我们少先队员是祖国的末来，只有从现在起，珍惜时间，好好学习，才能掌握真本领，更好地报效祖国！
授红领巾作文篇2
在学前班时，我发现，学校许多比我大的哥哥姐姐，都戴着红领巾。那时，我多么羡慕呀！总觉得戴上红领巾很威风。我也多么希望自己快点长大，和他们一样，戴上鲜艳的红领巾。
盼星星盼月亮，终于，我成为一名一年级的小学生了。在入队的那一天，一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾，我多么高兴呀！红领巾也得意扬扬地说：“我终于有主人啦！”戴完红领巾后，接着便是一阵阵掌声。然而，红领巾却没得意多久。
一天早上，我吃完早餐后，我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。“哎呀！主人！你干嘛把我用来擦嘴！”红领巾尖叫着。“哦？对不起。”我不好意思地说，然后背起书包，戴上有点污迹的红领巾上学了。
到了学校，在写作业时，笔水刚好漏在桌面上，于是，我又盲目地抓起红领巾来抹，抹了两下，红领巾又开始说我了：“你怎么可以用我来抹桌面呀！”“不就是抹抹嘛，有什么大不了的。”我不以为然地说。“喂。”红领巾说，“我，是你的标志，是红旗的一角。红领巾是我们无数烈士用鲜血染成的，是解放军战士的生命换来的，所以你要好好保护尊重我！”我听了，都不好意思了，羞愧地低下了头。
记得二年级的一天，一家人去肯德基吃东西。那时，弟弟也是一名戴上红领巾的少年队员，吃完后，他也像以前的我那么随便地抓起红领巾擦嘴，我见了就说：“弟弟，你怎么可以用红领巾擦嘴，红领巾可是红旗的一角，是解放军战士用生命换来的，是无数烈士用鲜血染成的，你要好好保护它！”弟弟一听，都呆了，立刻跑去洗手间把红领巾洗干净。
转眼间，时间过了五年了，我一直珍惜着红领巾，脏了就清洗，破了就一针一线地把它缝好，因为红领巾是庄严的、肃穆的。
授红领巾作文篇3
“我们是共产主义接班人……”每当听到这首歌，我就会从心底莫名产生一种自豪感，为自己肩负祖国的重任而感到自豪，而胸前的红领巾也时刻鞭策着我。
刚上小学时，我十分羡慕高年级的大哥哥、大姐姐们胸前鲜艳的红领巾，终于，我也带上了鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我时刻记着做任何事都不能辜负了胸前这一抹红色。
记得有一次，我坐公交车去上学。车上十分拥挤，像一个密不透风的水果罐头。不知什么时候，一位白发苍苍的老爷爷上了车，行驶中，车厢在不停地晃动着，老爷爷想站也站不稳。见此情景，我心想：车上这么多的乘客，玩手机的玩手机，说笑的说笑，全都若无其事的，怎么没人让座呢？既然你们这些成年人都不让座，更别说让我这个肩上背着沉甸甸书包的小孩让座了。可我是少先队员，不让的话对不起我胸前的红领巾，可让了的话，我自己就没座位了。算了，不让吧，反正你们这些成年人都不做榜样给老爷爷让座，那我也不让吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
过了许久，还是没人愿意给老爷爷让座。我扭头看向窗外，努力让自己不去想这有一位白发苍苍的老爷爷，可这位老爷爷佝偻的身影一直在我的脑海中挥之不去。我低下了头，看见了自己胸前鲜艳的红领巾，心想：我是少先队员，我还是把座位让给这位年迈的老爷爷吧！我从座位上站了起来，大声的对老爷爷说：“老爷爷，您坐这吧！”众人的目光一齐投向我，这目光中有的充满了羞愧；有的充满了敬佩；有的`充满了赞许……老爷爷连声向我道谢，我有些不好意思的笑了，心想：要不是红领巾给了我勇气，我可能一直不会让座。
红领巾不应该仅仅戴在我们的胸前，更应该戴在我们的心中。让红领巾时刻提醒我们要学会乐于助人、尊老爱幼，这样我们才对得起胸前鲜艳的红领巾！到站了，我下车向学校走去。一路上，我一直回想着刚才车上发生的点点滴滴，虽然只是普普通通的让座，虽然只是普普通通的谢谢，但是我心里别提有多开心了。这让我更透彻的理解了“帮助他人，快乐自己”这句话。
后来，我渐渐明白，红领巾不仅仅是一种标志，更是一种信仰，让我们学会如何做一名优秀的少先队员！
授红领巾作文篇4
7月10日晚19：30分，我怀着激动的心情，观看了中央电视台少儿频道“大风车”栏目《飘扬的'红领巾》的第3期《今天我“上班”》。
这期节目由“知心姐姐”卢勤主讲，介绍了湖南大学附属小学组织了一千多名学生“今天我陪爸爸妈妈上一天班”的活动。
其中，张顺祺陪妈妈上班。他爸爸出国不在家，家里所有的事都是妈妈一人干。妈妈是护士，这天又上连班，2个小时妈妈都吧、顾不上喝水，一边量血压一边量体温，还给病人打针，忙前忙后，张顺祺就帮妈妈做医疗知识宣传员。丁俊杰陪爷爷上班，因为爸爸妈妈出差。爷爷开校车，这天下雨，早6:30分，他好爷爷一起刷车，爷爷满手好胳膊都是泡疹，非常疼，可爷爷每天都要跑2个社区，出12趟车，跑70多公里，拉100多人，风雨无阻。李宛珈陪爸爸上班。爸爸是名交通警察。这天正是惊蛰时节，忽然春雷一响，下起了漂泊大雨，爸爸在雨里来回指挥，他转身120次，挥手244次，每天重复着。
这次活动，使丁俊杰由原先的“大舌头”变的阳光快乐，李宛珈由“娇气包”变的善解人意，学会自立。我观看了以后，也知道并深深地了解了爸爸妈妈的辛苦，我决心帮他们扫地、擦桌子、擦地、摘菜、洗碗，做我能做的事情，让他们下班回家后休息休息，我们自己要努力学习，炼好本领，不让爸爸妈妈操心，做社会有用的人！
授红领巾作文篇5
不知从什么时候开始，脑海中出现了一个词“红领巾”、“少先队”，也不记得是从什么时候开始希望拥有“红领巾”。在脑海深处只记得是在小学二年级，有一位满脸微笑，带着亲切氛围的大姐姐把鲜艳的红领巾，围在我的脖子上，并向我敬了一个队礼，我笑了，对这位大姐姐灿烂地一笑，当我低下头看着脖中的红领巾，它安静地躺在我胸前，就在这一刻，我看见它对我笑了，也就在这一刻，我知道，我已经深深地爱上了它——红领巾。
我喜欢红领巾，我也喜欢中国少年先锋队！是因为红领巾是用无数烈士的鲜血染成的，是因为少先队是一个光荣的组织，是一个只属于我们儿童的组织。正因为这样“红领巾”是我的骄傲，我会自信地对周围的所有人说：我是一名少先队员！
当每一个晴朗的早晨，当每一片温馨的夜晚，“红领巾”总陪伴在我的左右，让我不会感觉到孤单。屈指算来，“红领巾”已陪伴我度过了五个春夏秋冬。虽然它的颜色已明显变淡，但在我的心里，它依然是那么鲜艳！依然是那么可爱！我的每一天，红领巾都在我的身边，见证着我的成长。
六年级时，我通过少先队大队委竞选，得到全校老师同学的肯定，成功的当上了学校大队长一职，站在这个充满责任感的岗位上，我对红领巾又有了新的了解：红领巾也培养着我们的责任心和耐心。
现在我已是一名初中生，可我仍然好好地保存着小学的红领巾，因为忘不了“红领巾”，忘不了有它的那些日子，忘不了它给我带来的喜怒哀乐，记得，当我快乐时，红领巾为我跳起的舞；当我欢笑时，红领巾与我分享快乐；当我难过时，红领巾静静听我述说；当我伤心时，红领巾为我抹去眼角的泪水……
“红领巾”已经深深地埋在我的心中，它将成为我最珍贵的记忆，永远不会被抹去……
红领巾，感谢你伴随我成长，感谢你教会了我责任与分享，你是我最宝贵的好
授红领巾作文篇6
星期六，我看到自己的红领巾脏了，决定给它洗个凉水澡。
我先准备了一脸盆清水、肥皂、板刷和衣架，再把清水倒入脸盆中，然后把红领巾放入水中浸湿。过了一会儿，脸盆中的清水像变魔术一样变成了黄色，又渐渐变成了橘红色，最后变成了红色。这是为 什么呢？原来红领巾会褪色呀！接下来，我把它平摊在洗衣板上，擦上肥皂，然后用板刷在上面来回擦拭，擦了好多次后，有了许多肥皂泡，再次把红领巾浸入清水中，用双手对红领巾上的赃物使劲搓揉 ，等赃物擦掉后，又把红领巾浸入清水中。浸了一会儿，红领巾漂洗干净了，拧干后，我拿着脸盆和红领巾来到阳台，把红领巾放到衣架上晾晒。
太阳下，干净的红领巾仿佛正笑着对我说：“小主人，谢谢你，帮我洗了个凉水澡！”看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜。
授红领巾作文篇7
我有一条红领巾，她的整体是三角形，两条长边逐渐减细，这样的设计便于我们佩带。它是厚制的棉制品，抚摸起来十分柔软有质感，给人一种耐用的印象。将它拿在手上，厚实感再次袭来，较于常见的那种单薄丝质红领巾，它不仅更重，而且触摸感不那么光滑，但给人一种结实耐用的感觉。
红领巾的佩带也十分容易，把它整体搭在颈上，捏好两条边，将一边缠绕在另一边上，打一个可解的活结，这样就佩带好了。虽然方法很简单，但打结的技巧不好掌握，需要反复练习几遍才能记住。还记得当初学习系红领巾时，看着老师的示范一步步做，手里的动作也在重复着，但是打的结总是不好解，而且两条边角总是一长一短，解开重新打也总要费一大会儿工夫。老师见到我们学生中很多人没学会，便耐心地讲解系红领巾的难点，手中的示范动作也慢了下来。随即也指导已经学会了的同学对不会的人提供帮助。在老师和同学的协助下，我记住了方法，并能独立进行系红领巾了。
每当周一时，我们会穿着校服，佩带好红领巾，因为这一天是升国旗的日子。在升国旗的时间段，我们听着国歌，也唱着国歌，面向国旗行队礼。瞥见前排同学飞扬的红领巾，我感到十分自豪。我们是祖国的未来，应当认真学习，学好本领保家卫国。红领中是先辈浴血奋战的见证，是他们用血肉换来的新中国，吾辈当继承斗志，专心学习，掌握好老师传授的知识，为今后建设美丽中国奠定基础。在一次次的升国旗过后，红领巾的象征已牢牢刻在我的脑海里，它也不断提醒我要好好读书，浪费宝贵的学习机会是十分可耻的事情。
大家在听完我的介绍后，有没有对我的红领巾留下一定的印象，它是我心中独一无二的、无可替代的，每个人都有自己的第一条红领巾，我想它带来的感觉也应是一种对祖国的自豪感，希望大家都能明白红领巾的背后的含义，认真对待学习，努力成为对建设祖国有用的人。
授红领巾作文篇8
我上小学一年级时，老师常给我们讲红领巾的来历——那是用无数革命先烈的鲜血染红的。老师说：“如果能戴上红领巾，那是小学生涯中最光荣的事。”从此，我对红领巾产生了深厚的感情，我发誓一定要当一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾。
我仰慕了三年，终于在三年级时，我戴上了梦寐以求的红领巾。那时，我觉得多么光荣啊！我暗下决心，以后我要爱护红领巾就像爱护自己的生命一样。于是每天早上起来，我先戴上红领巾，放学后回到家里，我把红领巾取下来叠得整整齐齐，放在枕头下。
有一天，放学后我和同学跳皮筋，我小心翼翼地把取下的红领巾挂在树上。回家时已经很晚了，把挂在树上的红领巾给忘得一干二净。我回到家想把红领巾拿下来时，才发现红领巾还挂在树上。我毫不犹豫地撒腿就往学校跑。妈妈在家里喊：“珍珍，你跑哪去？快回来吃饭了。”我没心思回答妈妈，不顾一切地往外跑。在路上，我不安地想：红领巾一定会怪我的。边自言自语：“红领巾啊红领巾你千万别丢失，否则……”我跑到那儿时，只见红领巾孤单单地挂在那儿。仿佛在抱怨我。我紧紧的把它放在胸前，捧着捧着……
每当我看到自己胸前的红领巾，就想到革命先烈，红领巾时刻激励着我努力学习。我爱红领巾，就像爱自己的生命，爱自己的祖国一样。
授红领巾作文最新8篇相关文章：
