原来，大家在玩“t”字谜。一拿到，“切，不就四个小木块么！我当有多难。”不少人眉毛一挑，轻蔑地说道。可是刚一拼，难度立刻直线上升，大家的心情便蹦极似的瞬间跌落谷底。不一会儿，抱怨声便响了起来：“老师，这个少了几块吧？”“老师，这个肯定有问题！”“谁能给我一把菜刀，看我把这个角剁了！”“老师，给我们看一看答案吧！”这声音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有个办法！”一个声音立刻吸引了所有人，探照灯般的目光投了过去。只见她拿来了纸和笔，刷刷地画起了图。“哦”不少人心领神会，模仿起她的样子，画着所有的拼法。可这个办法好像并不奏效，仍然没有人拼出来。

就在大家即将要放弃的时候，一个声音如同惊雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘t’了！”什么？有人成功了？大家心里一惊，各种心情都涌上了心头，有怀疑，有惊讶，有不服，有羡慕嫉妒恨，目光像舞台上的灯一样聚焦到那个同学身上。可当大家让他再拼一次时，却发现他也忘了。原来他是瞎猫碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了云霄飞车，迅速地冲了下去。直到后来一位聪明的妈妈拼出来后，大家才学会了拼。

通过这次游戏，我明白了一个道理：千万不能轻敌，看似简单的东西背后很可能是十分困难的。

关于鹰的作文500字篇2

遇见，我心目中的大师。她笑容可掬，亲切待人;她充满生活智慧，对世事有独到的见解。她启发了我，如何去爱自己，爱自己的独一无二。

奶奶的身高不高，岁月毫不留情地在她脸上留下痕迹。抚摸那双勤奋工作而粗厚的手，手上每个茧，都在诉说一段段辛苦难熬的故事，但充满热情不懈的态度，将这一段段苦事，变成我成长时培养品德的模范。小时候，奶奶总会牵着我的小手，一边散步，一边从周围的万物得到联想，告诉我每个小地方发生的事，要以什么样的态度面对才妥贴。奶奶不识字，不会阅读文章，但她总比拥有高深学历的人更懂得人情味的可贵。她的经历，很艰苦、贫乏，但她乐观的态度，总能化逆境为助力，使她这只风筝飞得更高更远，使她的心灵豁达，面对充满挫折的人生不畏惧，越挫越勇。她常温和地告诉我，“要先爱自己，自己的生活才会变得更好。”这句话，深深刻印在心中，给予我更大的勇气面对未来的无知。在生活中，遇到难关，没有自信时，奶奶的这一番话总会引领我找到自己的优点，找到克服难关的勇气，找到能让自己更上一层楼的目标。奶奶坚毅不放弃的态度，使她面对蜿蜒崎岖的路途，能够更坚定自己对生活的热衷。她的双手，不能教导我写出令人赞叹的文章，她手心的温度，教导了我勤奋不懈的态度;她的白发，不能教导我画出更绚丽的色彩，她发丝的韧度，教导了我面对困苦不屈服的态度;她的微笑，不能教导我谱出更震撼人心的歌曲，她嘴角的弯度，教导了我人与人之间最感人的温情。她的心教导了我，爱自己的一切，享受自己的生活，即使每一步走得跌跌撞撞，泪忍不住如大雨倾泻，永远记得，自己拥有的好。

遇见，我心目中的大师。奶奶的生活经验，无法让我在课业上的表现更亮眼。但是，她的生活智慧，如一泉源源不绝的泉水，灌溉着这一株刚长嫩芽的小树。她的和蔼亲切，她的乐观态度，护着我以自信为养分，逐渐茁壮。这一位大师，永远驻足我心中。

关于鹰的作文500字篇3

它，没有洞庭湖的丰富鱼产，可它却有那别样红的映日荷花；它，没有像秀峰湖一样有那灯光四射的湖水，却有水平如镜的西湖；它，没有友情桥，却有人人皆知的断桥；……，它，就是杭州人人知晓的美丽西湖。

走进西湖，一阵暧风把我吹醉了，我仿佛看见自己骑着一阵风，到处参观着西湖的美景，暧风含着淡淡湖水的清香。听，那是什么声音，顺着一路白杨放眼望去，啊！原来是音乐喷泉。蒙蒙细雨中，那一柱柱水柱，像要绽开的花朵，形状千变万化，让我看得应接不暇。渐渐地，我仿佛自己也变成了喷泉，头发变成飘逸的水滴，胳膊变成水柱，在游客的欣赏下翩翩起舞。

西湖，非常静，静得像一面波光闪闪的明镜；西湖，非常绿，绿得清澈见底；西湖，非常明，明得要和太阳比个不分上下。

这些美景，哪个人不会心动？我热切地跟他们说着悄悄话。你好，美丽的西湖，你捧出一面明镜，是要和我一比上下吗？你好，古老的断桥，你弓着腰，俯身凝望着水中的倒影，是在和鱼儿嬉戏吗？你好，高高的雷峰塔，你那身躯上仿佛刻满了智慧。喂，在空中飞舞的云雀，你们叽叽喳喳地在谈些什么呢，我猜你们在为白娘子的不幸而感到悲惨吧？

看那，西湖中的倒影衬托着那羞色的荷花。有的已发出它的全部魅力，有的还含苞欲放，有的则微笑着，绽放着本身的光芒。一阵风吹过，一个荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我谈着心事。

几声鸟叫把的的心灵唤了回来，原来那不是真的，云岭上掠过一丝彩霞。鸟儿们也回到巢中休息去了。我，也该回家了。我轻轻挥手告别。再见了，杭州；再见了，西湖。我带回了满怀的好心情，好记忆！

关于鹰的作文500字篇4

盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”国际儿童节，今天，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，看到的是穿着整齐校服的同学们，大家都在说说笑笑。“哎！韩欣悦，节日快乐！有时间我们一起出去玩。”芦菲说。“啊！太好了，已经休息三天了，上了一天学，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌说。不一会同学们都听到了高跟鞋的声音，肯定是老师来了。果然孙老师进了教室，说：“今天第一课我们玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大声喊。老师笑了笑，选了击鼓的人开始玩游戏了。我玩了一会“击鼓传花”就下去训练给一年级的同学戴红领巾了。

很快一节课过去了，第二课就要开六一国际儿童节“庆祝会了”我非常激动，因为我既可以给一年级的小朋友带红领巾，还可以领一张奖状。哦！对了！我妈妈也可以领一张奖状，这是什麽奖状呢？一会你就知道了。

“我宣布！六一国际儿童节庆祝会正式开始！”赵校长在发话。“……”大家唱起了队歌。“下面请四年级的老队员给一年级的新队员戴红领巾！”我拿着鲜艳的红领巾跑到一年级新队员面前，先敬了个礼，然后快速配带完，又快速跑回原来的位置。“一年级的小朋友可真矮！”我悄悄地对在我旁边的湛刘佳说，湛刘佳点点头。就这样第一项内容完成了！

我终于可以回座位了！我好高兴呀，因为一会我就可以去领奖状了，我好激动哦！不一会老师让我们去领奖队里。“下面请四年级一班的优秀少先队员上场！”哦！该我们了！我更加激动了！我跑上领奖台，给老师敬了个礼，双手捧着奖品、奖状，说了声谢谢，老师说：“恭喜你！”我就跑回座位，看看奖品——一个小书包，我高兴的不得了！过了一会是给优秀家长颁发奖状，一年级的家长，二年级的家长……啊！我看见了我妈妈，她站在领奖台上，拿起奖状和赠品，我非常得意。下一项是外来领导讲话，讲完话就闭幕了！

老师说要放一下午假，我高兴地蹦了起来，这一天是我的快乐时光。真希望一年多过几个这样的节日！祝朋友们节日快乐！

关于鹰的作文500字篇5

“叽叽喳喳！”哎，一年级的小弟弟又在捅鸟窝了。如果把12月22日设成“爱鸟节”，该多好呀！因为12月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去爱护鸟儿，那该多好呀！

你们问我为什么设立这个节日？那是因为有一天我去灵宝娘娘山游玩，在半路上我看见一个小朋友正在捅一个大大的鸟窝，里面可能有一窝小鸟吧！我连忙上去阻止他，他扭过头用恶意的眼神瞪着我说：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看着他慢慢地把那个大鸟窝一块一块地捅了下来，随着“啪”地一声，惨剧发生了，鸟窝及窝里的几只小鸟掉到了地上。那个小朋友看到鸟窝被捅掉了，欢天喜地地笑了。我看着他笑的那么开心，心里一酸，泪水便涌了出来，眼泪无声地落了下来。哎，如果设一个“爱鸟节”，鸟儿们不会那样被折磨死了。

在那一天，人们要造鸟巢。可以把鸟巢用泥捏成各种形状，如：北京的鸟巢、水立方、白云、房子、汽车等等。人们可以把捏好晒干了的鸟巢图上自己喜欢的色彩，写上自己的名字，挂在树上五彩缤纷、色彩斑斓，那样即把小树装点的绚丽多彩，又给小鸟做了巢。

爸爸和我从上个月起，一直在给麻雀喂大米，每天都能看见小鸟们在阳台上欢快地叫着，还有些小鸟把米喂给同伴吃。看着它们顽皮地样子，我也想变成一只小麻雀在蓝天上自由飞翔。

如果没有了鸟儿，我们可能吃不上新鲜的米饭，喝不上可口的西瓜汁、水果、蔬菜等等食品。吃不上新鲜的蔬菜、水果，我们的身体将会出现营养不平衡的现象；听不到鸟声，那我们的生活不是更枯燥了吗？

同学们、小朋友们，让我们一起保护鸟儿吧！这样我们的生活会变得更丰富、更充实，让我们为自己、也为大家、为世界、为全人类创造美好的明天！

关于鹰的作文500字篇6

这世上有这么一种爱，亘古绵长，无私无求，不因季节更替，更不因名利沉浮，不因环境变换，更不因死亡隔绝，那就是父母的爱啊！

爱要趁早，人生就像打喷嚏，有的时候即使已经有了预感，却还是措手不及，与其失去后埋头痛哭，不如在拥有时用心去爱，好好珍惜。这样我们才不会再害怕失去。

你有没有在某天忽然想家却不能打一个电话？你有没有想过像儿时一样给父母拥抱却忽然发觉已经长大？你有没有离开家时才了解，那不只是一个住的地方？你有没有在自己最失落的时候才想起妈妈做的

菜，爸爸讲的笑话？我相信这不一而举的心灵触动，你都曾有过，只是当时已惘然。

家不应该只是一个服务站，而我们也不该要什么都伸手去拿，相反它就像一家幸福的银行，你现在放进去亲情，有一天会万分珍贵。

父母，不应该只是生你养你的一对陌生人，他们更是对你无私地献出青春和年华的亲人。

爱要趁早，即便没有山盟海誓的承诺，即便并不完整，但请一定用尽全力！