读完《围城》这本书，我深有感触。《围城》讲述的是主人公方鸿渐留洋回国后与苏文纨，唐晓芙之间发生的事以及去三闾大学旅途的经过，在三闾大学当副教授的经历和后来与孙柔嘉结婚的故事。有人说，《围城》写的就是婚姻就像围城，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来，所以结而离，离而结，没有了局。

也有人评价，围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。总而言之，围城语言幽默，却也讽刺种种社会的不良风气，笑里藏刀。

?围城》这本书是以刻画人物形象为主要描写的。女一号苏文纨曾被这样描写道：”方鸿渐陪苏小姐在香港玩了两天，才明白女朋友跟情人事实上绝然不同。苏小姐是最理想的女朋友，有头脑，有身分，态度相貌算得上大家闺秀，和她同上饭馆戏院并不失自己的面子。他们俩虽然十分亲密，方鸿渐自信对她的情谊到此而止，好比两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢一体“。苏文纨是美丽的，但她不可爱，而我认为女人是因为可爱才美丽的，而不是因为美丽才可爱的。还有方鸿渐，他不算坏，甚至还有些善良可爱老实，但是他迂腐软弱玩世不恭。他的这一性格，反映了当时一部分知识分子的面貌……书中更有许多栩栩如生的形象，希望大家都来阅读《围城》。

以上便是我读《围城》的感受。

五年级作+五年级作文篇2

在我的眼睛里，童年就像一盒巧克力，它有的是苦的，有的是甜的。

童年，我们愉快的玩耍，快乐的学习。

在我六岁的一天，回到了外婆的老家。

人们都说爱美是女孩子的天性。我看见了一种颜色是桃红色的小花，感觉这个颜色很漂亮，于是我就想把这些小花朵做成“天然的指甲油”。说做就要做，我的心里充满了信心。

我先把能摘到的小花都摘了下来，放在瓶子里，用小筷子使劲的捣来捣去。把桃红色的花朵捣成桃红色的花泥时，我学着大人的样子，呼了一口气，用我的小手擦了擦没有一点汗水的脸，感觉好有成就感。

我想了想，机灵一动，要是在这里面融入一点点我画画的颜料，是不是会更好呢?于是，我把我的粉色水粉颜料，和油画颜料都加了进去，当时觉得太好玩了。我搅啊搅，几分钟后，停了下来，把它涂在指甲上试了试，嗯，不错!不错!我的心里暗暗自喜，我涂着这个“天然的指甲油”到处跑，好像生怕别人看不见我这漂亮的指甲似的。

回到家里面，被妈妈看到了说：“这是什么东西啊?”你懂什么，这是“天然指甲油。”妈妈把我瞪了一眼，什么也没有说了，可我依然美滋滋的。

童年就是这样，有趣事，也有傻事，才构成了五彩的童年、让我们留恋的童年……

五年级作+五年级作文篇3

下午，本应是晴空万里，在午饭后竟变了脸，乌云密布。没过一会儿，竟下起了瓢泼大雨，下午的行程只得取消。

阴雨绵绵，我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过，震得窗户都在抖动。晚春，燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨，奏了一首首优美而激昂的交响曲。

记得，儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家，门前总有几个小坑，在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖，挡住了外婆的脚印，也将我的童年封存于水泥地下。

无聊时我会搬把小椅子坐在院前，静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后，竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述，电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后，万物有了新生命，一个个鲜活的生命在雨后呈现。

雨终究是要停的，无论下了多久，太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪，沾了雨后彩虹的光，五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的，在几日的连绵阴雨后，乌云退散，东升的太阳泛着橘黄的光，照耀着大地，照耀着心田，温暖而不刺眼。

我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的，不可触及的。

五年级作+五年级作文篇4

在生活中，细心的我发现大雨天马路上很滑，人容易摔倒。

大热天马路容易裂开，我心想：如果马路既是大道，又是交通工具，岂不是一举两得？2222年，我已经成为了以为举世闻名的发明家。我发明的新型马路获得了国际专利，向人类交代了它的庐山真面目。它有二大特点：1.颜色鲜艳，让人有一种醒目的感觉。2.方便，人们只要站在马路中，就可以迅速地到你想去的地方。

在你眼前呈现的将是一条三色马路。红色代表停止，绿色代表快速行驶，黄色代表低速行驶。它是由输送带做成的。上面有自动感应装置。可以从人们的言行中推断出他要到那去。就会使用高速马达，一转眼就到了。他还有gps全球定位系统。当人迷路时，他只要点击系统中的地点，就会用时速高达每秒钟3800千米的速度行驶。这种马路也很环保。

它使用废物来发电的当人乱扔垃圾是，它就会处罚他。你看我发明的马路够先进吧？

五年级作+五年级作文篇5

在前几天的期中考试中，自我觉得发挥正常，状态可佳，考试完以后我就怀着一颗好奇心和一颗自信心等待着我的期中测试的成绩。

在考试之前，老师和爸爸妈妈每天都反反复复的对我说：“一次期中考试没什么大不了的，它只是对你前一段的学习，进行检验，看看你前一段学的扎实不扎实，不用太紧张，只要你怀着一颗平常心去考试，就一定能考出很出色的成绩”。

这不，在昨天，我们的成绩出来了：英语：98分，数学：91分，语文：96分，我非常震惊，自我觉得良好，可是却糟透了，没想到数学竟然考的这么差，真是出乎了我的意料之外，可是老师说了一句，我就宽慰了许多，这次数学90分以上的只有14个，同学们一听，齐声说道：“哇……”拖得很长很长，数学老师说：“怎么了”?但是我心里还是很别扭，毕竟最高分是98分。

英语：enlish本是我最拿手的学习科目了，谁知道，就因为我的大毛病---粗心而造成的。我那两分本来是机不可失的，谁知道，唉……心里到现在还很难受。下面就让我给大家讲个故事吧!

大家一定还记的happykitty的《老师“二重奏”》吧!英语老师念分数时，那些不好的卷子在老师的手里随风飞扬，我当时心里就像十五个吊桶打水----七上八下，就担心我的卷子也“天女散花”似的，那是因为老师对这次考试极度不满意的原因。

数学：math我虽然不是很拿手，但只要一努力，一细心考全年级第一都没问题，就是因为粗心呀，真是粗心一点，坏事成堆。再加上平时做得习题少，对学过的知识没有加以巩固，所以考试时就把自己的不足体现了出来。唉……

语文：chinese因老师光把成绩念了念，卷子没有发，所以不知道情况，但我想肯定也是粗心造成的。

通过这次考试让我觉得，我应该继续努力，争取改掉粗心这个坏毛病，每次都考出个理想的成绩。小提醒：卷子写完以后，一定要细心的检查，要不然就会因小失大，那样可不值得哦!

五年级作+五年级作文篇6

文明，是一种好的品德，文明会使世界变的更美好。

文明，走在街道上常常可见文明两字，走在商场里也可以见到这两个字……那文明到底是什么呢？文明是不讲脏话，不浪费、不乱丢垃圾、不随意采摘花草等等都是文明。在饭店吃饭时可以看见文明用餐，在饮水机旁边可以看见文明用水，在校园可以看见尊师重教等等这些标语。

在一些书里都有讲到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。

文明是很重要的，不论在那里，都可以看见文明两字，要是我们不讲文明的话，地上、小河、草地都是垃圾，河里的鱼儿都将死去。要是我们不讲文明的话，世界将到处是垃圾，听到的全是脏话，花草树木将全都枯死……可以想象不讲文明的后果有多可怕。

文明从我身边做起，说文明话、讲道德、不乱丢垃圾、不浪费、不采摘花草、不乱砍树木、保护环境……文明虽然看上去简单的两个字，但它的意义却很大。

让我们一起做个讲文明的人，让我们一起建立一个文明的家园。要让我们的世界变得更美好，就要时刻提醒自己做一个文明的人，文明不简单，也不难。

保护环境，让我们一起建立美好的明天，让我们一起做个文明的人。记住，文明只差一步，一起努力起来吧！

五年级作+五年级作文篇7

我经常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很开心，你们知道为什么吗?让我给你们讲讲吧!

每到周六日姐姐回来，奶奶总是让我俩去买好吃的。到了超市，姐姐一到买辣条那儿就走不动了，我看她口水都流出来了。到家一看，全是辣条、辣片、辣丝，还有什么亲嘴鱼，小面筋什么的。婶婶说：“这么能吃辣呀!”这还不算什么，好看的在后面。

一次吃饺子，姐姐东瞅瞅西望望，问：“有辣椒酱或蒜末吗?”“没有!”婶婶回答。吃饭时姐姐边吃边说：“今天的饺子怎么没味儿呀?”最后她连半碗饺子都没吃完，就说自己饱了。婶婶看着她笑了笑就去厨房了，一会儿出来拿了一瓶辣椒酱。姐姐看到后，两眼放光，扑上前去：“我吃我吃!”你能想象到吗，她居然又吃了好几碗饺子!“不辣呀?”“不辣!”我们用吃惊的眼神看着她，她吃得还挺香，吃了四碗不止。

这也不算什么。一次，婶婶、妈妈在做饭，我们迫不及待地进了厨房，正好婶婶正在往鱼里放辣椒，“少放点!”我说，“多放点!没有辣椒有啥味道?”她说。“少放点!”“多放点!”……我们俩个弄得婶婶都没法做饭了。婶婶说：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐无奈地揺摇头说：“太可惜了，一顿大餐没让你们做出味来。”

现在，你们知道为什么我叫她辣妹子了吧?

五年级作+五年级作文篇8

生活中，每一个人都有不同的样子，陶醉也好，开心也好，生气也罢……数不胜数。但他的笑容，让我铭记心中，永远都不能忘记。

一天，我们小区里举办了足球大赛，谁赢了比赛就可以得到奖杯。我和伙伴们抢先报了名。为了赢得比赛，我们在家特别认真地一直在练习，都在为胜利而奋斗。

到了比赛时间，虽然对方是一支经验老到的足球队，因为我们经过了艰苦的练习，信心满满，所以比赛过程中双方打得十分激烈，还出现过多次平手。到了最后，对方的一个队员犯规了，用手摸了一下球，被判罚点球。

小王站在球门前，目光如炬。那既是希望的光芒，又是紧张的期待。他深吸一口气，像早就知道会有这一刻，早已准备好似的。他的脚有些颤抖，心中波澜起伏。如果踢不进，队员会不会怪自己;如果守门员把球扑出去，那将是多么遗憾;如果……

周围的一切都静止了，只剩下小王沉重的呼吸声。他积蓄着力量，脑子飞快地转动着，思考着怎么踢这一脚。突然，加油声响起来了，那是队友对他的鼓励。他立马自信起来，露出了自信的笑容。忽然，裁判的哨声响起来了。他的双脚像是闪耀着光芒一般，有节奏地跑起来了。他使出了吃奶的力气，朝球踢了过去……能成功吗?能成功吗?他的双眼发着光，死死盯着那一颗球：全看你的了。只见球越来越近，越来越近。忽然他眼睛瞪大了，脸向外扩大了一点，嘴巴有一些弯曲。对方的守门员出现了失误!脚绊倒了，千钧一发之际，皮球像蛇一样从“敌人”手边滑了过去。球进了!比赛结束!我们全都跳跃了起来，冲过去不约而同地把他举起来，玩命地庆祝。

赢了!他笑了，笑得那么豪放，笑得那么自信，笑得那么帅气。

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