那天上午，我正在教室里上课，突然一位老师敲门说，找我有事叫我出去一下。我怀着好奇心走出了教室，我的眼神在不经意间往右瞄了一眼，只见一个熟悉而瘦小的身影，仔细一看才发现站在那里的是我七十多岁的爷爷。爷爷左手提了一个鼓鼓的包，右手提了一个浅绿色的水杯，黑黝的脸上显露出慈爱的笑容，我惊讶地望着这个突如其来的“惊喜”，呆了几秒才缓过神来，高兴的叫了声“爷爷”，爷爷幸福的应了一句。

随后爷爷叫我小名，高兴地提高左手上那个鼓鼓的包说“你奶奶给你炖了一点汤，说给你补点营养，一个人在学校要注意身体，千万别着凉了……”我满脸幸福感的“噢”了一声。我走上前欲想打开看看什么汤，爷爷似乎知道我要干嘛，便将它稳稳地放在地上，生怕会漏出来，赶忙打开。一看才知道，是我最爱喝的排骨汤还有一些炸的鱼，望着这些美味的食物和虽辛劳却总微笑着的爷爷，顿时有一股热泪欲逆流而上。我不知道是那排骨汤的温度还是爷爷奶奶对我无言的爱，温暖了我那冰冻已久的心，让我不再感到寒冷。

爷爷千里迢迢来到信丰，等了好久的车才到，只是为了给我送那份爱的营养汤，想到这，眼中的泪水便迫不及待的想要流出，但我不能让它流出来，因为我不想让爷爷看到我脆弱的一面而更担心我。虽然爷爷也在极力地掩饰着自己的辛劳，但终究还是被我看穿了。我们相视笑着，脸上有说不出的高兴，千言万语尽在心头。

爷爷奶奶的家好比一根细线，交织，缠绕在一起，编织出一个温暖的雀巢，让我不再感到寒冷，而这些温暖往往只是些极其细微的事情，让我感动，令我难忘。

九年级语文上作文范文篇2

人间二月，春寒料峭，校园里的夹竹桃却已热烈的绽放了。粉红的花蕊在微风中微微颤动，为沉寂一冬的心平添了几分生气……

我再次走进这所风光旖旎的学校，却已没有当初的兴奋。踌躇在去教学楼的路上，曾经的天真与往事潮水般涌上心头。

怀着对初中学习生活的憧憬，在十三岁那个盛夏，我走进了凤中校门，一切都如崭新的教科书。懵懂的我，只知道尽情地学习，而除学习之外的，对我来说都是一张白纸。沉浸在求知欲望的满足和不断膨胀中，我的成绩一直很优异。青春对我来说，不像传说中那么苦涩、疯狂、活力，而是一碗白水，无色无味，平淡的出奇。

时光荏苒，七年级的生活很快便结束了。八年级时，我渐渐知道了很多，于是变得多愁善感。我时常会感于一片叶的凋零，一只鸟的飞落，一片云的卷舒。寒暑易节，花开花落，都能牵动我多情而敏感的心。我开始热爱文学，对每个词、每个字都有一种偏爱和执著。在用充满童稚与天真的文字渲泄我情感的同时，渐渐的，成绩开始下滑。老师的不理睬、自己的孤僻，使得我放弃了对外语的学习，纸与墨颐指气使的驾驭了我……

当我面对不堪入目的成绩单时，我恍惚了一下。如此差的成绩，使我想到了以后，一个人活在世间，需要得到他人和社会的认可，需要承担各种责任!

于是我胆怯了，我害怕，害怕以后不能给家人带来更好的生活;害怕自己碌碌无为虚度平生。我蓦地发现我长大了，坚强了，有点像曹文轩《孤独之旅》中的杜小康。英国王子查尔斯说过：“你可以拒绝一个观点，但你不能拒绝责任。”是的，我不能拒绝责任，作为一个学生和子女的责任!生命不息，尽责不止!

同家人商量后，我选择了重新开始，挫折的力量已使我锋芒殆尽，我怕自己会再次失利，会再一次一蹶不振，但我也有信心，我相信我的能力。“天生我材必有用，千金散尽还复来”!

收回遐想的思绪，我己不是以前那个懵懂的傻小子。在莺歌燕舞的大好春色中，循着成长的跫音，我更加坚定地向季节深处走去……

九年级语文上作文范文篇3

我喜欢乡村的清晨，也喜欢乡村的中午，但我更喜欢乡村的夜色。总能让人心情愉快有数不胜数的美好事情，在此刻尽情绽放。

当最后一抹晚霞消失时，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。在这么好的良辰美景当中怎么能这么无聊呢？这时我的眼睛突然扫在了桌子上的一盏孔明灯上。我二话不说便有了一个新奇的想法：要不，我就用这盏孔明灯为这美好的一切增加乐趣。想着想着，我便兴高采烈的提着这盏孔明灯和爸爸一起来放，据说这孔明灯能让人梦想成真。

我抑止不住自己心中的喜悦，为这美好的景色增加光彩。我和爸爸一起来到了一片宽阔的原野上，这里非常的恬静，四周没有任何的遮挡物，一望无际，连半根电线也望不到。

只见爸爸小心翼翼的将孔明灯取出来，生怕把灯弄坏了。我感到十分的迷惑不解，爸爸细心的跟我讲到：“这孔明灯啊，可千万不能弄出什么破洞来，要不可飞不高。”我迫不及待的将孔明灯安装好点上火，正当孔明灯冉冉上升时。突然之间吹来一阵风，一眨眼之间孔明灯从天空中掉了下来。我就皱起眉头，爸爸又跟我讲到说：“放孔明灯一定要先仔细研究，让它安稳的飞上天空就像自己的梦想一样能够有梦想成真的一天，放孔明灯一定要在无风的环境。”

经过这次的挫折，又尝试了一遍终于取得了成功。只见孔明灯就像一艘火箭似的，一个劲的往上飞。前方的障碍阻挡不了孔明灯梦想前进的方向。渐渐地，渐渐地，随着夜色的宁静，飞向那属于它们的“星空”，成为天空中最耀眼的繁星。希望我的梦想也能像孔明灯一样飞向天空，也有梦想成真的一天。

孔明灯此时此刻正为我明天的梦想而徐徐上升。

九年级语文上作文范文篇4

我们班的同学都是八年级的时候转过去的，也就是意味着，很多同学，跟八年级的老师都是才接触才见过的，那时我们所有的老师都跟七年级的不一样，很简单，我们七年级的学校被拆了，所以我们整体学生全部搬到了另外一所学校，而那时我深深的记得是我们的英语老师，因为她身材高挑，穿着高跟鞋显得人十分的修长，我那时觉得，这一定是一个很好看的老师，这个老师既然这么好看，教课也一定很好，那是我对他的印象十分的好，但是相反语文老师就不是这样了，他是一个五六十岁的中年女人，那时候她有着长长的头发，我总觉得一个人留这么长的头发一定很难打理，他自然不是什么让我喜欢的人。

但是，我深深的记得，在我们要毕业的时候，语文老师腾出来一节课跟我们说，咱们用这一节课来聊一聊，他说聊完以后我们再做一个小游戏，那么一道做游戏，所有人都激动起来了，但是在这之前语文老师演讲了一番，他拿出了一个稿子，上面是他写的话，是对我们说的，一是对所有人说的，他说，时间过得这么快，一转眼就要跟我们分离了，他还记得我们八年级时，刚进来那懵懂的样子，以及到现在，如此渴望知识的样子他见过我们埋头苦干他在教室里，累的在课桌上睡着的样子，他见过我们体育课上挥洒汗水的样子，他见过我们有过的样子，可是他的样子我们却很少见过。

他以前说，想让我们在银杏树下拍一张照片，银杏树，那一年的银杏树特别的好看，整个树全部都是金黄色的叶子，你能想象到那是多么美的画面吗？我能想象到因为我见过呀，语文老师把它拍了下来，做成ppt，放在大屏幕上，我们看见那一些书，突然想起语文老师当年说，今年的银杏树开得特别好看，有机会我就带同学们下去多拍一张照片，到时候，大家就可以留作纪念，好像就在昨天才讲完这话，今天的银杏树似乎就枯萎了。

语文老师在演讲的最后一句，眼看就要下课了，他说，再见了孩子们，然后，抹着眼泪就赶紧走了，我知道，他是怕我们看见会难过，他也难过，毕竟待了两年的学生真的就要走了。这就是我们的语文老师，他总是这个样子，可我们记得最深的也是他，他总是很亲切的，能理解我们。

九年级语文上作文范文篇5

我的家乡是宁乡县的一个小山村，那里山清水秀，风景优美。一条条清澈见底的小溪嵌在一座座连绵起伏的群山中，就像一条条明如玻璃的带子嵌在茫茫的绿海中﹔一亩亩稻田中的稻谷在和微风一起跳舞，放眼望去，就像蜿蜒起伏的波浪，翠色_欲流﹔还有那竞相开放的野花在风中摇曳着﹔随处可见的一栋栋房屋似乎是守卫着这座大山的将军，威严的矗立着。这些风景都是家乡的一道特色，都为家乡增添了一分生机。

我最爱家乡清晨的景色。

清晨，当第一缕金丝透过窗户温和的照在我的脸上时，当第一声响亮的鸡鸣传进我的耳朵时，我便带着满怀的好心情踏上了去后山的小路，欣赏乡村的晨景。

一路上，闻到的只有草味花香，那香味真是沁入心田使人神清气爽。翠绿的草叶上一颗颗晶莹饱满的露珠，看起来可爱极了!让人想忍不住伸出小手碰一碰，阳光一蹦出来，他便和我玩起了捉迷藏。

不知不觉中，我来到了树林。阳光调皮的窜入林中，照的云雾东躲西藏，照的树叶油亮发光，照的花儿小草倍感精神……仔细瞧一瞧，树林的景色还真美，你瞧：每一朵花是那么的艳丽五彩缤纷，引人注目。有红的、黄的……在微风的吹拂下小草儿挺直了腰板，尽显自己的姿态;每一棵绿油油的松杉都伸出双手，热情的迎客，真像绅士!我“投入”他们的怀抱，感觉真惬意。往山下望去，被洒下一缕缕阳光的小河如同一条镶着金边的蓝色丝巾仿佛在空中飘扬着。

告别了树林，向着小河奔去。河里飘舞着水草，河边有很多光滑亮洁的石头，我看到了小河岁月的痕迹，岸边，柳树姑娘刚刚睡醒，在河边梳洗头发。小河旁的田野里葱绿一片，满载着农民伯伯的辛劳和汗水。侧耳细听，远处一只不知名的小鸟刚从睡梦中苏醒，正放声地歌唱呢，中间还有孩子们的笑声，他们睡醒了!

我沉浸在这乡村美丽的晨景中，心中有道不完的自豪和喜悦!

家乡，我美丽的家乡!你的每一处景色，每一样物体尽管是普通得不能再普通了的也都让我引以为豪!

九年级语文上作文范文篇6

本周五的班会上，班主任给我们探讨了《西游记》。她说我们从小就读《西游记》，有没有想过一个问题，就是唐僧的三个徒弟和坐骑都各有神通，上天入地的本领他们都会，但唐僧只会念经拜佛，还有点儿胆小怕事，为什么唐僧可以当师父，可以是师徒四人，一匹马西行的领头人呢?

这个问题是值得探讨的，等同学们思考过后，有些同学开始发表意见了，有人认为是出身问题，唐僧是佛祖弟子金蝉子转世，还是状元之子，并且是御弟，出身名门，身世虽凄惨，但还是很高贵的，而孙悟空只是山大王，猪八戒只是想娶媳妇猥琐猪，沙僧只是在水底练练功夫打妖怪，白龙马只是一个随意杀生的纨绔凡龙，这些身世都不如唐僧，只得靠边站，师父让同事当。

还有同学认为这只是一部神话幻想小说，并不是有那么多的道理;也有同学认为这只是一本教科书，教后人尊师重道的。

等同学们说完后，班主任开始说了。她说唐僧是取经团队中最有目标的，他希望自己能多学佛法，多传经于世人，而且他脚踏实地，对自己艰难的取经路充满了自信。

班主任也希望我们在学习方面像唐僧一样，脚踏实地，对学习之路充满自信，如此下去总会取得最后的成功的。

我对《西游记》也有自己的看法，我认为《西游记》是一部有趣的小说，我从小到大都看《西游记》，我喜欢看孙悟空打妖怪，我喜欢兄弟仨和小白龙齐力救唐僧的曲折故事，我更喜欢他们最终达到西方净土，得了佛位，取得佛经归来的美满结局。

从中土到西方，路途遥远，取经团队历经千磨万险，最终修成了正果，这是一个多么令人愉快和欣慰的事啊!

我想像孙悟空那样变化多端，像猪八戒那样古灵精怪，也想像沙僧那样老实巴交，小白龙那样专心致志，更想像唐僧那样有唯一的目标，向着目标努力。

这就是我心目中的《西游记》，一本伴我成长的伟大教科书!

九年级语文上作文范文篇7

有一个人最美丽，那就是母亲;有一种爱最伟大，那就是母爱;有一种情感最动人，那就是母子之情……从我出生那天开始，母亲就用她无私的爱陪伴我一天天成长，她分享我的快乐，分担我的烦恼。

在我生病的时候，寸步不离的照顾我，恨不得代替我生病。记得那是我三年级上期期末考试的前一天，我突然发烧了，心里很难受，但我还是勇敢的坚持，因为二舅的突然离世，让外婆的生命也危在旦夕，妈妈没日没夜的照顾外婆，还要抽出时间辅导我的功课;我想忍忍就好了，可是我越忍心里就越难受，到后来，我实在坚持不下去了就把自己的病情告诉了老师，老师马上打电话告诉妈妈，恰好妈妈正从医院出来，听老师说我发烧了，赶紧往医院跑……妈妈把我接回家，马上拿了一些姜切成片，放在水壶里煮，然后把水倒入盆里，用手试了试温度，怕烫伤我的脚，妈妈就把自己的双手泡进滚烫的开水里，然后用她热乎乎的双手不停的搓我的脚，慢慢地，我感到舒服了很多，可是妈妈的双手却被烫肿了。看着妈妈那红肿的双手，看着妈妈那憔悴的脸，我心里非常难受，我恨自己还不能为妈妈分担一些……

一股热流涌上心头，泪水已无法控制，迷糊了两眼，我带着嘶哑的声音问了一声：“妈妈，手痛不痛”?妈妈微笑着说：“没事，不痛”我心里有种无法言喻的冲动，我一定要好好读书，好好地回报我的妈妈……

爱是感情之源，那深深的母爱，犹如春天般的温暖;犹如微风拂过水面般的细腻;她比山高，比水深，与日月同辉。我爱我的母亲!

九年级语文上作文范文篇8

母爱是从山谷里流出的小溪，带着幸福流向远方;母爱是炎炎夏日中吹来的一股清风，让人心旷神怡;母爱还是严寒冬日里一抹温暖的阳光，照亮我的心田。我幸福快乐，因为我生长在母爱的世界里。

生活中，我像许多人一样享受着妈妈无微不至的关怀。学习上，妈妈对我耐心地指导让我懂得了学习的意义。有一天，我正在认真地写数学作业，突然一个“拦路虎”出现在我的面前，无论我怎样努力思考，也无法得到正确的答案。这时，我想起了妈妈常对我说过的一句话：“遇到问题要动脑筋，学习不仅仅是寻求答案，更重要的是掌握学习方法。”想到这，我又开始绞尽脑汁地思索。可是，我感觉自己又像是走进了迷宫，实在没有办法走出来。就在这时，我听见了那熟悉的轻轻的脚步声，肯定是妈妈!门被推开的同时，我听见妈妈和蔼可亲的话语：“怎么了?宝贝儿?”我指了指课本上的那道题，小声地说：“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是，妈妈没有直接告诉我，而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想：妈妈明明知道答案的呀!为什么不直接告诉我呢?在妈妈细致、耐心地讲解下，我掌握了这种类型题的解题思路。接着，妈妈又出了几道类似的题让我自己做，我都能顺利过关。

原来，妈妈一直在引导我学习要掌握方法，懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大!

爱可以传递，爱也能循环。我要带着妈妈的爱——这股神奇的力量，在学习的海洋中乘风破浪，驶向成功的远方!

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