一年级时，刚迈入新学校的土地，看着操场上嬉戏的人群，教室里五十几张新面孔，班主任亲切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名状的孤独。陌生、害怕与孤独，让我在自闭的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友谊的手，用力将我拉出泥潭。你让我感到熟悉，亲切。我们俩形影不离，无论是课堂、课间还是放学路上，都有我们的身影。渐渐的，我不那么孤独，我在成长的路上收获了友谊，它如扎实又平坦的泥土，为我铺开一条光明的路。

二年级，我开始学习弹琴。开始，我什么也不知道，琴谱的音符犹如别扭的符号，那双手有气无力。但经过了五年的练习，老师的谆谆教诲，我从无知到了熟练，双手大而有力，琴谱上写满的是灵动的音符。我在成长的路上收获了美，它如扎实又平坦的泥土，为我铺开一条光明的路。

四年级，在校运会上800米倒数的我，不忍于心中耻辱，毅然加入田径队。刚开始，我总是落在后头，因此我比别人更认真训练。一丝不苟的态度固然使我进步了不少，直冲第三名，但也落下了脚伤，一个月未能训练。等伤好了后，更加刻苦了，虽回家后晕头脑胀，竟坚持了下来。六年级时，打破了学校记录。在成长的路上，我收获了坚持，它如扎实又平坦的泥土，为我铺开一条光明的路。

友谊、美、坚持为我铺开一条光明大道，使我畅行无阻，勇往直前。成长路上，有你真好。

与书为友作文六年级作文篇3

落叶归根，倦鸟归巢。

当熟悉的大街出现在我眼前时，心里百感交集。昔日热闹的大街，现在却只有几个匆匆行走的陌生人。往常郁郁葱葱的枫树，现在却只剩几片枯黄的枫叶。一阵萧瑟的秋风吹过，枫叶飘落下来。

转角处的那家面馆，还在吗？我想着。在不知不觉中，我已经到了。面馆仍在，里面只有几人，我挑了一处靠窗的地方坐下。当老板问我要什么面时，我毫不犹豫地用家乡口音说，“炸酱面”。当我还在上小学时，经常和同学结伴来这儿吃炸酱面，一边吃一边玩，面馆的老板看着我们嬉戏打闹，却并不阻止。可现如今，只有我一人来这。

听到我用家乡口音，老板愣了一下，仔细看看我，突然激动的说：“你是不是静瑶？”

听他喊出我的名字，我惊讶极了，看看他，不确定地说：“你是林扬？”

“是啊！”

我未曾想到，我和小学同学竟会在这种场面相见。林扬是我小学时的同桌，记忆里那张稚嫩青涩的脸，早已不复存在，取而代之的是成熟和沧桑。

“这些年，你过得怎么样？”我问林扬。

“得过且过呗！”林扬自嘲地笑笑。

“你呢？”

“还可以。”我叹了口气，说。

相对无言。我们变了，当年的我们能够叽叽喳喳一个下午，可现在，纵然有千言万语，也变成了几个短句。

出了面馆，我来到当年我上的那所小学。当年雪白的墙壁，现已蒙上了厚厚的灰尘。一切都还在，可早已物是人非。当年我们朝气蓬勃，兴奋的讨论着未来，可如今，当年的雄心壮志已灰飞烟灭。当年我们迫不及待要独立生活，离开校园，离开老师，离开父母，去闯出自己的一片天。可现在我们多么怀念校园，怀念当初，不是吗？

回到老家，门前的那棵老树已经被砍掉了，只剩下孤零零的树桩。当年，我和小伙伴们在老树的阴凉下嘻戏打闹，现如今呢，哎。昔日锃亮的木板门，现在却已经有些腐朽了。以前，它多么漂亮啊。若是在当年，这院子里一定热闹极了，可现在，诺大的院子只有我孤零零的一人。墙檐，蜘蛛网斜挂着，一只蜘蛛爬出来缝补网的洞隙。

时间过得太快了，快得让人措手不及，仅仅一眨眼，已经物是人非。

与书为友作文六年级作文篇4

俗话说，“铁不锻不好，人不练不刚。”我爱运动，我觉得运动能让生活更美好。

这一天，我准备出门锻炼，爸爸就笑眯眯地对我说：“儿子，你每天练俯卧撑，不知道效果怎么样，不如我们比一比?”我不屑地说：“比就比，谁怕谁。”

妈妈一声令下，我迅速的俯下，撑起，俯下，撑起……很快就做够了二十个。再看爸爸，刚开始几个还可以，做到第九个时，就像一团泥一样瘫在了地上，我非常轻松地就胜利了。

“我不服，我要再比一场。”不服输地老爸要求再比一场。“比什么?”我问。“就比蹲下，站起。”“比就比，不过不能再赖皮了。”“好。”

还是妈妈当裁判，规则是谁先做完三十个蹲起谁胜利。我和爸爸各自占据客厅一角，比赛就开始了。我立刻蹲下，站起……，活像一个动力十足的小马达。过了大约一分钟，我做完了。我看看爸爸，爸爸前八个做的还快些，到第九个时，双腿就发抖了，做了第十三个，大肚子就挺起来了，活像一个旱天正在觅食的大鸭子。终于做了十七个，爸爸一_坐在了沙发上，对我说：“儿子，你真棒!从明天开始，我要和你一起锻炼，不然，就成八十岁的老大爷喽!”

我心想，我才不会让你超过我呢。然后，就拿着跳绳跑出门了。运动，让生活变得更美好!

与书为友作文六年级作文篇5

清明节又来啦，大家纷纷扫墓、祭祖、登高。对于清明，我颇有感悟，想到过清明要去扫墓，觉得有些怕;清明又可以放假，又觉得有些高兴，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人们是怎样对待清明。

儿子，走啦。随着父母的呼喊，我们上啦车，往老家赶去。车上，我瞥见高速路旁的山上有许多人在扫墓，我不禁沉思：清明，对于人们来说真的这么重要吗?但仔细的看，我发现人们不是在真正的扫墓，而是在攀比。看，那边的人烧的是高等的香、名贵的冥纸，用的是质地好的扫把;这边的人烧的是更高档的香、冥纸，用的是更漂亮的扫把。这还是真正的扫墓吗?我望着这些人，有些伤感，千年的文化就这样散去，现代的攀比则迅速崛起，既然是这样，又何必去扫什么墓、祭什么祖呢?

到啦老家，我随着父母来到祖坟前，开始一系列的祭祖活动。烧香时，我又瞥见有几户人家正在扫墓，他们不像我在车上看见的那样，而是用朴实的用具，真诚的心去扫墓的。我又有些欣慰，毕竟千年传统还没有完全散去，还有些残存在民间里。

扫好墓，祭好祖，我们又坐车回去。路上，我特地看啦一下扫墓的人们，他们正互相指责、谩骂，我不禁感到有些好笑。

清明，一个佳节，又是一个消退中的佳节，只希望人们能放下攀比心理，做到真正的扫墓、祭祖，千年民族文化才能回到民间。

下雨啦，或许老天也在为人们的行为感到悲哀吧……

与书为友作文六年级作文篇6

生活中有很多活动很有趣，但是我更喜欢我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。

“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要开始了。

我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。我们的活动场地就在它边上。我们女生在一边丢沙包，跳皮筋，可有趣了。看那边四年级一个女生，下课能坚持踢100个毽子都不落地，围观的同学都为她喝彩，她就是我们学校的踢毽冠军，那个毽子在她脚点飞来飞去，好像围绕着她的蝴蝶。

那边男生也是东一处西一处地在活动，有的聚在一起踢键子，有的聚在一起跳大绳，有的在体育老师的带领下拔河，拔河队特别壮观，他们分两队，一队是雄鹰队，一队是猛虎队，中间那条红绳，一会儿拉到左边，一会儿拉到右边，僵持了接近十分钟的时间，他们一个个还是手拉绳，脚蹬着，嘴里还喊着：“一二、一二……”这个时候，很多同班同学都围上去给他们加油，渐渐的猛虎队略占下风，可是忽然一个意外，雄鹰的队首竟然不小心瘫坐在地上。这时猛虎队一鼓作气，红绳拉向了他们，引来一阵欢呼声，听着他们的欢呼声，我觉得我们的这个操场就是我们的乐园，多彩的活动就是我们一个个捡拾的快乐，让我们在这里开心的玩耍。

看，这就是我们多彩的活动——大课间，它带给我们无限的欢乐。

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