作文是一种创造性的活动,通过写作我们可以培养自己的创新思维和想象力,优秀的作文一定是有明确的主题和深刻的内容的,美篇六六网小编今天就为您带来了体育课优秀作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
体育课优秀作文篇1
不知怎么了,第一节体育课一开始老师就让我们进行魔鬼训练,一节课下来,各各都是腰酸背痛。
今天是第二节体育课,我面对着未知的超负荷训练,心中充满了恐惧,腿颤抖着来到了操场。
谢老师来了,让我们报数。“一,二,三,四,五……”突然于世江报出了一个“seven”(七),我们爆笑一阵,老师走过去,先作势给他个警告,再让我们跑步:“男生先跑,跑五圈。”男生听到后,队伍中是哀嚎一片。“叫什么叫!汪舜瑶,带女生跑两圈,走一圈。”我们迅速跑上道。别以为这就结束了,更超负荷的还在后面呢。
跑完后,谢老师把我们领到台阶前。我心中窃喜,以为老师让我们休息,结果让我们做200个阶梯跳,然后再快跑一圈。“记住,这是一组,一共要做完三组才结束。”我不禁惊得张大了嘴巴,然后心中默念:“200×3就等于600个阶梯跳!还要快跑三圈!谁来救救我呀?”然而,我们整体大哀叫依然没有让老师动心。
当我们做到第二组阶梯跳时,速度明显变慢了,中间停下来次数变多了,快跑时整齐的队伍变得一团散沙。最后,老师于心不忍,取消了第三组。
哦,终于结束超负荷的“运转”了,真累呀。
体育课优秀作文篇2
“叮零零”上课时间到了,同学们迫不及待地冲出教室,排好队,然后来到操场上。
老师让我们排成四排,女生两组,男生两组,老师看着我们笑着说:“这次体育课就不上了,来玩游戏。”我们激动地说:“好。”“这次的游戏叫接力赛,女生不用参赛,只用坐在那别为男生加油。”老师刚宣布完,女生就高呼“万岁”。老师把我们带到跑道上,我过了3轮,终于到我了。我的心扑通扑通地跳着,手攥得紧紧的。嘿嘿,我一定要拿第一。只见老师一声口哨,我快速向前飞奔而去,不停地甩动着手臂。那一刻我耳边的风似乎都停了下来,好像在给我加油。我快速地把接力棒递给了前面一个人。最后,我这组胜利了,我们大声地欢呼着。
再看看女生,有的在玩石头剪刀布,输了愁眉苦脸的;还有的在聊天,不知说着什么,时不时哈哈大笑;还有的在关注着我们的战局,一到紧要关头,手也攥得紧紧的,我们赢了,她们兴奋地一蹦三尺高。
“叮零零”下课了,同学们依依不舍的离去了,期待下次体育课的到来。
体育课优秀作文篇3
“叮铃铃”上课了,这节是体育课,我非常开心,因为这是我当选体育委员以来第一次管理体育课。
到了体育场,我和张炜卿一遍又一遍地整着队:“立正!向前看齐!向前看!”喊了几遍后,队被我们俩整得整整齐齐。
开始练习站军姿了,起先,大家都还笔直地站着,一动不动。过了一会儿,队的最后面有位开始说话,甚至开始打闹。我非常地生气,老师也盯着他们。我想:上课居然还敢打闹,真是不听话,看我不教训教训你们。我偷偷地走到他们后面,说了一声:“玩得挺欢啊!”他们顿时停下了,纷纷地朝后看,我抓住他们,把他们全部拉到后面站着。
老师又让我们跑步,我跟随着“大部队”,时刻关注着里面的情况,只要是有说话或调皮捣蛋的,我一定会把他们拉出来或者警告一次。有了这些教训,他们跑得可齐了,再也不像一群散兵了。
“叮铃铃”下课了,今天管理体育课可把我累坏了,我终于知道当一名班干部有多么的劳累。希望下次上体育课大家都遵守规则,不胡打乱闹,那样我和老师该有多么轻松呀!
体育课优秀作文篇4
今天上午,终于迎来了体育课。又高又瘦又帅气的体育老师给我们上体育课。
体育老师带领我们下楼,走到操场上,做跑步之前的热身运动,然后我们就绕着操场开始跑步。跑完步后,我们又做了武术操。做完武术操后,老师组织我们玩游戏。
游戏的名字叫:“胯下传球”,一共分成四排,男同学两排,女同学两排,每排的第一个人把球从胯下传给第二人,第二个人再把球传给第三个人,就这样一直传下去,直到传到排尾的那个人,排尾的那个人跑着把球递给排头,排头举起球就算胜利。
老师一声哨响,各排就开始紧张地传了起来,这时有一个男排的球传到中间的位置上传偏了,传到了女排,女排把球传回给了男排。接着又出现了一个小状况。女排的球传到排尾时,一个男同学把球抢了过去,递给了排尾,排尾直接把球递给了排头,女排没有球了,男排和女排就吵了起来,还好体育老师及时制止,比赛继续进行,最后老师算男排那次抢球是犯规的,我们女生赢得了比赛。
体育课就这样在热热闹闹的游戏后结束了,我还意犹未尽,下周的体育课还有什么游戏在等着我们呢,好期待呀!
体育课优秀作文篇5
小学生活中许许多多的事情数也数不清,犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。
四年级的一天,体育老师让我们在操场上集合。这是要干什么呢?老师的“葫芦”里卖的到底是什么药?
来到操场上,只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟,原来是要玩,幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀!我们排成一行,绕着软垫行走,突然,哨声停了,我们不约而同的抢起垫子,可我瞻前顾后,结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上,像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时,我只抓住一个目标,成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞,然后钻过去,看哪组先钻完就获胜。开始了,庞晓伟第一个。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一弯,腰一缩,头一低,摆出“老鼠钻洞”的架势,伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱,前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”,但有些同学没有学过“老鼠钻洞”,竟把“洞”也撑破了。
看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了,我一个箭步冲过去,在“洞”前迅速刹车,腿一跪,腰一弯,身体向前仰,头一缩,然后手脚并用,成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛!因为我没有“撑破洞”。
虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。
体育课优秀作文篇6
下午体育课老师为我们安排了一场足球比赛,把我们全班同学分成两组,让我来当守门员,我一听紧张极了,再看我们场上的同学,一个个精神抖擞,都做好了冲锋的准备。
比赛开始了,同学们迅速奔跑起来,那小小的足球在脚下传来传去,我的眼睛紧紧的盯住足球,随着足球一会高,一会低,真怕它丢了。
快看,胡诗浩起身一跳,鼓足全身的力气,一个飞脚把足球踢了过来,直奔球门,我当时都惊呆了,急得我满头大汗,球就在眼前我不顾一切扑了上去,把它紧紧的抱在怀里,场上的同学顿时欢呼起来!
“铃铃铃”下课了,我们离开了体育场,这真是一节难忘的体育课!
体育课优秀作文篇7
体育课是一门非常有趣的课,原本非常讨厌体育课的我,自从上了五年级之后,我才发现体育课原来是如此的有趣。
以前,总觉得那些喜欢体育课的人好奇怪喔!每天都期待着体育课的到来,体育课很累,而且又会流很多汗,真麻烦,真希望世界上都没有任何有关于体育的东西。为什么有些人会对体育课如此着迷呢?有人说篮球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩,为什么好玩?篮球,只不过是大家再抢同一颗球,并且把球丢到篮框里而已啊!棒球,只是将球打出去而已啊!躲避球,只不过是用球丢别人而已啊!足球,只不过是将球踢进球门里而已啊!我一直很讨厌体育课,在五年级之前。
上了五年级之后,愈来愈多人喜欢上体育课了,当大家高兴的在上体育课时,我想:为什么我这么讨厌体育课呢?还是我没有体会到体育课好玩的地方呢?于是,我开始每节下课都和同学一起运动了!不管是跑步,打篮球,躲避球,我都慢慢开始喜欢上了!我发现打篮球赢球的感觉很棒;我发现跑步破自己的纪录的感觉很棒,我跟大家一样,每天期待着体育课的到来了!
体育课很好玩,为什么好玩?因为可以学到各种球类的玩法,可以学到如何运动才会伤到身体,多运动可以强健身体,所以我很喜欢体育课。
体育课优秀作文篇8
今天下午第一节是体育课,大家开心的冲到了楼下,可等待我们的却是意想不到的失望。
大家站好了队,可一直有个同学在笑声说话,老师来了,他依然旁若无人的说个不停,最后老师生气地踹了他一脚,他才算是老实了些。
我们开始排队走圈了,我走在后面,而我前面的同学个子很高,就像大猩猩一样。我们走了三、四圈了,在这期间前面的同学一直用力地跺脚,发出“嗵,嗵,嗵”的声音,我们在后面的人吃了一嘴的灰。
走圈结束之后我们全班开始了梦寐以求的接力赛,老师讲了比赛规则,可我一直在偷偷玩,什么也没听,看到老师停了下来,赶紧问左耳旁的同学,可都没有人理我,好像在说:“管你呢,谁让你刚才不听,遭报应了吧!”
开始比赛了,可我还心魂未定,原本像跳跳球一样的小心脏,更是又加了几分紧张,后来,我观察了前面的人是怎样跑的之后,我的那几分紧张也慢慢的消减了一些。
终于轮到我了,我刚要出发就先摔了个狗啃泥,我龇牙咧嘴的站起来,以百米冲刺的速度到了,然后击了掌,到下一个同学给我击掌了,这时男生已经超过女生了,最终还是有惊无险地我们男生赢得了胜利。
胜利的感觉真好,不过赢的是女同学,也算不了什么希望下次能和别的班男生比一下输赢该多好呀!
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