写作文就是将内心的情感化作文字，只有真实情感才能触动读者的心灵，优秀的作文可以培养我们的批判性思维和创新思维，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的五年级我的同桌作文7篇，供大家参考。
五年级我的同桌作文篇1
“中饭的时间到了，快去洗手吃饭了！”同桌又来叫了，干嘛跟保姆一样盯着。你先吃饭就不行吗，干嘛一定要叫上我。我给她一个白眼，继续写作业，不予理睬。“快一点呀。”同桌又说。我看着作业本，心里极不耐烦，大声说：“知道了！你先去吧！”
同桌这才向洗手间走去，还提醒了一句：“你要快点来啊！”“哎呀知道了！”我头也不抬一下，继续写作业。
“你怎么还不去呀！”看见她已从洗手间回来后，看到作业本上只有一题了的时候，我只用笔的末端点着最后一题同桌好像看懂了似的，自己去吃饭了。我心里不由想大叫，老师什么时候才换座位，我快要被她烦死了。
作业做完了，我起身去洗手吃饭，看着同桌的身影，我就反感，老师你就快换座位吧，我快受不了了，真的是谁跟她坐谁就倒霉呀。我拿着饭盒前去排队。这时，耳边突然出现一个声音“现在才来啊！”原来是同桌——正在前十几个同学前跟我说话呢。我向人群中挤进了一点。不理她。
盛饭的时候，肚子突然剧烈的疼痛了，起来，我拿着饭盒，急忙走进自已的位置。放下饭盒，措着肚子，向医务室走去。“等我！”只见同桌从教室里跑出来，扶着我一起走向医务室，“你妈早就说过了，你肠胃不好，让你早些吃饭。所以我才会天天盯着你吃饭，我知道你很反感我的。”我顿时惊呆了，原来同桌每天盯着要我去吃饭就是因为她知道我肠胃不好，才待别关注。我连忙向她道歉，心中一股暖流流入心间。
五年级我的同桌作文篇2
和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。
“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。
其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。
五年级我的同桌作文篇3
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同学，说他牛，他真的很牛，成绩也不怎么好，他却像一头牛一样硬，从来都不服输，不信来瞧一瞧吧。
记得这一个学期的第一次考试，王宏瑞考了46.5分，我们对他的这种分数都习以为常了。可是他盯着试卷时是一种不相信的神情，老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“做什么事都要认真，失败乃是成功之母呀，努力吧。”并交待我做他一对一的帮手，王宏瑞听了重重的点头。从那以后，他一下课，就常常是一下课就跑来问我问题：“姚子怡，这个字怎么读？”“姚子怡，这道题怎么理解？”常常是我说了几十遍他还是不懂，可他还是不从来放弃，不厌其烦地向我讨教。有时我都快烦了，他却笑嘻嘻的逗我开心，弄得我脾气全没了。
平时呢，老师布置的家庭作业，写的作业他一笔一笔地认真写，读的作业老师要求读2遍他就读4遍，读5遍的他还是读10遍，弄得老师天天都表扬他，连我都妒忌起来了。也奇怪了，慢慢的我也开始佩服起他来了，我回家做完作业也是玩那么一阵子，他这个我们眼里的后进生怎么有那么多时间做多一倍的事呢？他向我讨教的事也越来越少了。第二单元又开始考试了，只见王宏瑞他一拿到试卷就聚精会神地做着，好像当我们不存在了似的，什么事情也影响不了他。就算一只蚂蚁爬过，他也一动不动。成绩终于出来了，王宏瑞居然得了74分，老师高兴地称赞他，发卷时同学们不约而同地为他响起了热烈的掌声。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上贴了一张带着花边的长方形纸条，上面写着；我不聪明，但我可以勤奋学习，我一定不会令老师同学失望的。
五年级我的同桌作文篇4
新学期排座位，我万万没有想到，班上的排球高手王雅蔓在我边上“安营扎寨”了！
别看她有个好听的名字，可是人与名简直风马牛不相及：人长得高高大大，胖胖的圆脸上小眼睛、小鼻子，脑袋上头发的覆盖面很小，还在脑后扎个“马尾巴”，细细的，像根大葱；说话哇啦哇啦，走路风风火火，就像一个假小子。
我最讨厌语文课，而王雅蔓是语文课代表。读课文时，她吵得我耳疼脑发胀，只好捂紧耳朵。老师讲解课文时，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地拧了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便强压怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找机会修理你！”课间活动的时候，我拿了一个皮卡丘出来玩，突然，旁边一个人一下子把皮卡丘给抢走了，我刚要站起来发作，抬头一看，是五（6）班的王强——我们年级出了名的打架大王，看着他挑衅的眼神，我只好忍气吞声。
突然，一个熟悉的声音：“你真没用！”原来是王雅蔓！
她把我连拖带拉到五（6）班教室大喊：“王强，快把皮卡丘还给我同桌，不然我跟你没完！”平日里总是欺负小同学，让老师也头疼的王强，看着两手叉腰、气势汹汹的“野蛮”同桌，居然吓白了脸，乖乖地拿出了皮卡丘。我接过来刚准备跑，“野蛮”同桌喝令王强道：“不行，你还要向我的同桌道歉！”众目睽睽之下，王强吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然觉得，我的“野蛮”同桌是那么可爱。
五年级我的同桌作文篇5
快考试了。“怎么办啊？我没带尺子。”我忐忑不安地想。我走进教室里，问几个男同胞借尺。他们好似没听到，并不理睬，一会儿才说：“我只有一把，谁叫你没带。”连我的好同胞也不借我，估计没希望了。我丧气地回到座位上。
灯光很暗，两只破旧的电风扇缓缓地转着，发出“吱吱”的声音。正在我发愁的时候，一个戴着大眼镜的男老师走进教室，一见便知他很凶。“今天由我来监考，首先，我来检查考试工具。”说着，便走下台来检查。我顿时起了一身鸡皮疙瘩，脸都憋青了，手心里捏出了汗。同桌见我这样，说：“是不是忘带工具了？”我不禁点点头。“呵呵，算你好运，我带了两把，就借你一把吧！”我感动极了，全身的血都像火一样热。我拿过尺时，对她笑了笑，冰凉的尺被我火热的手抓住，冷热顿时产生反差，让我一下子被麻木了。我呆若木鸡。“你的'工具呢？”老师问我。“在，在……这里。”我结结巴巴地说。老师轻描淡写地说：“通过。”并用眼睛重重地瞪了我一下。
我通过了！我十分激动，真想对她说一万遍谢谢。哦，可能是老天保佑我了，今天她难得对我这么好。以前，为了一点点小事就告老师的人不是她吗？害得我每次都挨老师批！可是今天不是她借我尺子，我就不能做连线题了。
谢谢，我的同桌！虽然你是女生，但我还是因你的行为而感动。
五年级我的同桌作文篇6
我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！
五年级我的同桌作文篇7
同学们，你们的小学生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一个名叫小骐的同桌，只见他是这样的：
乌黑的短发，还不时调皮的翘起来；有型的眉毛，看起来十分的帅气；深邃的眼睛，让你怎么都琢磨不透。他有一个扁扁的鼻子，还有一个随时都红红的鼻头。总之他看来像个小可怜，又像一个乖乖小学生。
他是一个折纸高手，几乎手里没有一刻不拿着那五彩缤纷的折纸。上课总能看见他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折着各式各样的小东西，老师一用眼瞟一下这儿，他就像小老鼠一样迅速的把手放到桌面上，似全神贯注的在听，无数个这样的场面反复在这堂课上重复着，像和老师玩猫捉老鼠一样，下课别的男同学都在外面撒丫儿的玩，可他还是“坐如弓”，手里依旧拿着折纸折个不停。我也有劝过他，可是他还是一如既往的折，可能每个人的小学生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。
他还是一个十分体贴的人，那一次是一节英语课，老师不在，所以我们自习，我和我前面的同学小艺正在聊天，小艺说了一句话：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑点，我不受控制的用两手抱头，似笑的肚子疼的方式一头笑在了后桌小梦的桌子上，没想到他们组有两个人在玩五子棋，热爱五子棋的她正好把桌子拉到后面凑热闹。我伴随着咚的一声掉在了冰冷的瓷砖地上，周围的人都看着我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小骐默默的把我扶起来……
这就是我独一无二的同桌，那你的同桌是什么样的呢？
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