小学写读后感的范文7篇

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读后感是一种对书籍中的智慧和哲理的思考和理解,写读后感可以帮助读者更好地表达对书籍中情感共鸣的感受,美篇六六网小编今天就为您带来了小学写读后感的范文7篇,相信一定会对你有所帮助。

小学写读后感的范文7篇

小学写读后感的范文篇1

暑假,我读了《西游记》,这本书主要讲了:唐僧带着三个徒弟,去西天取经,路上,经历九九八十一难,终于取得真经,修成正果。这本书告诉我们:做事就不要怕辛苦,坚持不懈就一定会成功。在《西游记》中,我最喜欢的就是唐僧的大徒弟——孙悟空。他个子不高,是只从怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫,被如来佛祖压在五指山下,520__年之后,被唐僧救出,并保护唐僧西天取经。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功劳。所以,我很喜欢他。在我的同学中,有像猪八戒一样的周翔风。他每天吃得特别多,别人吃一碗饭,它就能吃四碗饭!别人喝一口水,他就能喝三杯……因此他长得很胖,啤酒肚子、水桶腰。一次体育课,跑步比赛,全班都得参加。轮到周翔风跑了,只听一声枪响,周翔风跑了出去,可他太胖了,根本跑不动,还差点儿摔倒。唉,周翔风该减肥了,我想:猪八戒也应该减肥了。读完《西游记》,我终身受益。长大后,我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们,我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动,我会第一个捐文具、书和钱;有些有意义的献血,我也会参加。《西游记》—我国四大名著之一,这样的书大家都要看。这些书里都是精华,你把它读懂读透,就吸收了精华。所以,大家都看看吧!

小学写读后感的范文篇2

在前几天,我读完了《西游记》这本书。说到《西游记》,我相信大家都知道,它是四大名著其中的一本,是明朝吴承恩写的。下面,我就来谈谈我对《西游记》的读后感。

?西游记》,从神猴出世到灵山取得真经,历经了九九八十一磨难。一只狂妄自大的猴子变成了一只一心向佛的猴子。我相信大家都知道这猴子是指孙悟空。孙悟空当年大闹天宫被佛祖压在了五行山下,后受观音菩萨的点化,被唐僧救出,并保他西行取经。一路上,孙悟空大展神威,降妖除魔。我看到了他的威风,也读到了他的忠诚、永不言败和不放弃。面对无法战胜的妖怪,他毫不退缩,想方设法打败他们;面对唐僧被妖怪迷惑让他受到委屈时,他愤怒、妥协过,但最终勇敢的面对。想想孙悟空,再看看自己,我要向他学习,在遇到挫折和别人对我误会时,我也要勇敢面对,不断战胜困难。

唐僧这个一心向佛,不管遇到多大的困难都要一直坚持走下去的精神,很让我佩服。其实在我们的生活中就有许多这样了例子。我家邻居有一个胖阿姨,她非常的胖。所以她经常减肥。但是减肥哪有那么容易啊!开始时,她每天都坚持锻炼,但没过多久,她就三天打鱼两天晒网,唉!这样怎么能成功呢?所以胖阿姨还是那么的胖。小区里一位80多岁的老爷爷看到她就对她说,减肥需要长期坚持,三天打鱼两天晒网是不行的,你看我就从来没有停止过每天的锻炼。听到这些话,对我触动很大,我们的学习就是需要这种持之以恒的坚持精神。

?西游记》里,还有猪八戒、沙僧,他们也是经过观音菩萨点化,与悟空一起保护唐僧西天取经。猪八戒也是我蛮喜欢的人了,他憨厚可爱,虽然毛病很多,但本性善良。

这就是我读后的《西游记》。

小学写读后感的范文篇3

?弟子规》,它是中国旧时的蒙学课本,相传是清朝李毓秀所着。它主要记载了圣人对学生的训示。让我们体会先人智慧的同时,不仅可以了解古文化知识,还教育我们如何孝敬父母、如何礼貌待人、如何为人处事……

这本书大概是说了:我们要关心自己的兄弟姐妹,要关心自己的长辈,还要懂得该怎样做人。

我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。现代人也不会把屋子变得朴素。

“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。例如上学吧,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。所以一个人的形象很重要。现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。

小学写读后感的范文篇4

?昆虫记》是法国著名昆虫家,文学家法布尔的一部佳作,这本书不仅是一本科学百科,还是一本昆虫学名著。

法布尔以散文式的文笔向读者们讲述了一个个有趣的昆虫故事,细致的描写了各种昆虫的生活习性,起居和捕食的方向,介绍了他们的本能习性,劳动,繁衍和死亡。让我们真实的,真正的领落到了昆虫的世界和昆虫的生活。

这本书介绍了许多人们平时经常见到的昆虫,比如说萤火虫、天牛虫、蟋蟀、蜜蜂等等等等。在书里法布尔为我们叙述了它们一些鲜为人知的小故事——萤火虫不是人们看上去的`温顺善良,相反,它是一种肉食动物,而且他的捕猎手段相当的狠毒;而天牛虫对现实情况一无所知,却可以预测未来,而且他正是按照它对未来的预测而工作的;至于蟋蟀它不仅是一个有才华的唱歌能手,更是一个技艺精湛的建筑师.......

法布尔用人性去观察虫性,把他的所感所知都反映在了纸上,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。通过法布尔的仔细观察让我们知道昆虫世界非常奇妙,甚至有的动物的思维比人还高。

我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,感受到了他对大自然的细微的观察力,和对昆虫研究的热情,他把一生的精力都献给了昆虫界。我们跟随着法布尔优美的文字,和有趣的故事漫游在昆虫的王国里。

我想我以后对周围的一切都要仔细的观察,做事情要目标明确,坚持不懈这样才能了解世界的奇妙。

小学写读后感的范文篇5

书是通往知识大门的钥匙,是遨游蓝天的翅膀,是建造智慧墙的砖瓦,是成长旅途中的能量。

前几天我读了一本书,书名叫《伊索寓言》。他是古希腊的伊索在公元前六世纪的时候创作的。其实这并不是伊索刻意创造的,而是后人根据伊索编的寓言整理出来的一本充满生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

这本书中的每一个寓言都是以故事加寓意的形式为我们呈现出来的,让我们在享受故事的同时也能够学到知识,明白道理。

这是一本富有想象力的书,这本书中的大多语言,都是让动物“说话”,运用夸张、比喻、拟人等修辞手法,生动形象地告诉我们一个又一个人生哲理。

?伊索寓言》也让我懂得不少道理。比如:《龟兔赛跑》中,小兔子让我明白了做人不能太骄傲。小乌龟让我明白了坚持就是胜利。再比如说:《狼和小羊》让我们明白了实话往往比那些好听的话有用。

寓言虽然短小,但作为人们生活智慧的结晶,它形象地反映了生活各方面的内容,并通过故事背后的哲理,给人们深刻的启示。

寓言是一个魔袋,虽然很小,却能拿出许多东西;语言是一个魔豆,虽然很小,却能长出参天大树;语言是一个魔杖,虽然很短,却能变出许多宝物……寓言很美,美在内涵,美在语句。

小学写读后感的范文篇6

在寒假期间我读了一期《小学语文教师》这本杂志,同时我也认识了特级教师贾志敏老师,看了他讲课的教学案例让我颇受启发,不用多媒体,就能把每一堂课演绎的非常精彩,朴实的身影、简洁而又富有幽默诙谐的语言深深吸引着学生,让学生对语文产生了浓厚的兴趣,可见贾志敏老师的文学功底之深厚,在课堂上及时对学生提出鼓励与评价恰到好处,对学生所犯得错误,用适当的语言指出,学生欣然接受,每节课教给学生的不仅是语言文字,还有引起学生怎样做人的一些思考。

看到《小学语文教师》贾志敏老师的文章《用一生的时间备课》时,几乎是惊讶了,用妙语连珠、字字珠玑来形容贾老师的文章,我看也不为过。我遵照古训:不动笔墨不读书,看到一些好的词语,随手画一画,圈一圈,权当积累。

“教书育人,教师首先要热爱学生,其次要读书,爱生是立业之本,读书是立身之本。人要有傲骨,但不能有傲气。”贾志敏老师还说:“课堂教学是一门艺术,更是一门科学。”继而我想教课,既要生动——引领学生走进文本,热爱文本;更要严谨——教给学生准确无误的知识;艺术需要丰富多彩,熠熠生辉;科学则需要严肃认真,一丝不苟。

贾志敏老师在谈到“教学是一门遗憾的艺术”时,引用了球王贝利的事:当球王贝利踢进第1000个球时,记者问贝利:“你踢进的1000个球中,哪一个最为精彩?”贝利说:“下一个。”引申至课堂,对于那些优秀的教师来说,精彩的课永远是“下一课”。学无止境,教无止境,备课要不断修改,教学得经常调整,一成不变是我想是行不通的。贾志敏老师于是说,备课笔记是教师写下的对教材的理解,对教学方法的选择,对教学过程的安排。这是预设的,是教师在上课前的“一厢情愿”。而课堂教学会由于教学对象、时代背景等因素的不同,往往会出现许多意想不到的情况,可谓瞬息万变,这便要求我们要不断进行修改,适时调整自己的备课。从贾志敏老师的话语中我想作为语文教师要备好课,就应该博闻强记,通古晓今,需有“知学”。当一个语文老师不算太难,而要成为一个称职的、优秀的,乃至像于漪那样的出类拔萃的语文老师,实在不易。不管怎样,我会不断学习、不断实践,慢慢接近教学的真谛。

小学写读后感的范文篇7

?背影》主要讲了朱自清从北京回到徐州参加完祖母的丧事后,要回北京了。他的父亲不放心二十岁的朱自清独自一人回北京,但还是将朱自清送上火车,拖着肥胖的身子,又为朱自清买了橘子的故事。

当我读到父亲千叮咛万嘱咐茶房一定要照顾好朱自清时,那急切的话语,紧张的动作,无疑不让人产生并感受到一股浓浓的爱,一股,清浙而又暖和的爱,此时,朱自清已有二十岁了,来往北京也已有两三回了,可父亲却还是要这儿子送行,这是因为在父亲眼中,儿子再怎么大,始终都是个小孩子啊!

橘子,可以用酸甜可口来形容。而在本文中,橘子不仅好吃,还是爱的代表。所谓“背影”,是父亲那肥胖的身体,抱着橘子用尽全身力气翻过月台,穿过街道,将橘子小心翼翼地放入儿子大衣中,气喘吁吁却扑扑衣服上的灰尘装作轻松的样子。这小小的橘子感动了让原来很烦他父亲的朱自清流下了眼泪。我也不知不觉地“生”出泪花。

我合上书,心里感慨万分,世上怎会有如此感人的事?我感动极了,泪水滴了下来。我顿时懂了,这就是力量心灵之力量,爱之力量。天下父母,没有一个不爱自己的孩子,他们所给予孩子的爱,无限之大,无限之广,这所有的爱是不能与任何东西画上等号的。

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