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关于伞的活动方案篇1
活动构思
本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：
x年xx月xx日 (上午/下午)
活动：
“大手牵小手，一起来运动”
活动场地：
幼儿园xxx操场
活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：
1 家长入园签到，到各班主任处报到。
2 播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3 主持人宣布活动开始：
1、教师致辞：
尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!
迎着春日的阳光，我们迎来了20xx年x季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的'到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词.
2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。
活动顺序：
1、幼儿体操展示。
2、幼儿特色活动展示：各班室外“xx”特色活动
3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：
小班：活动室前;
中班：……;
大班：……
4、教师与家长接力比赛，
比赛地点：
5、家长友谊赛：拔河比赛，
比赛地点：
游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!
6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。
结束语：
在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
关于伞的活动方案篇2
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的`实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德的宝贵资源。要把传统节日纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《xx学生民族精神指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
一、活动目的
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
二、活动
“育传统美德，扬爱国之心”
三、活动时间
x月x日——x月x日
五、活动内容
形式、时间、要求
（一）、具体实施阶段（x月xx日——x月x日）
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为的国旗下讲话。（x月xx日，大队部负责）
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月xx日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）
4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（x月x日之前完成，德育处负责）
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）
6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）
（二）、总结展示阶段（x月x日）
1、环境布置：
童谣（征集：xx6月1日前）（装饰、编号：xxx月x日前）（悬挂：美术组）
书法（征集：xxx月x日前）装饰：xxx月x日前）（悬挂：美术组）
赛龙舟彩泥展
评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：xx）
选票（你最喜欢的10首童谣）
2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.（xx，xx，xx）
准备工作：舞台（后勤组）
主持（学生）
音响（xxx等）
节目单：（1）校园集体舞（xx）
（2）一3《论语》（xx）
（3）一5《论语》（xx）
（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（xx）
（5）二3《弟子规》（xx）
（6）二5《弟子规》（xx）
（7）三2《论语》（xx）
（8）三5《论语》（xx）
（9）四3《端午组诗》（xx）
（10）学校诗朗诵（xx）
（11）表演舞（xx）
3、端午传统游戏活动
高年级组（施健康负责）（西大操场）
（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）
（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）
准备工作：参赛表（xx6月1日前）
游戏规则（施健康6月1日前）
场地（xx，xx，xx）
低年级组（xx负责）（东大操场）
（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）
（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）
准备工作：参赛表（xx6月1日前）
游戏规则（杨军6月1日前）
场地（xx，xx，xx）
4、区域活动
（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（xx）
准备：参赛表（xx6月1日前）
芦叶、碎纸（xx6月1日前）
（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（xx）
准备：参赛表（xx6月1日前）
丝带（xx6月1日前）
（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，xx）
准备：参赛表（xx6月1日前）
小样 （xx6月1日前）
5、班级活动
品粽子。（全校人人一个）（班主任）
关于伞的活动方案篇3
引言：青春是一道明丽的风景，大学女生是一道独特的风景线，她们为大学生活抹上了绚丽的色彩。洋溢青春，激扬梦想。让我们为她们搭建一座舞台让她们秀出自我的风采。
一、活动介绍
既我院成功举办四届女生秀活动后，为提高活动质量，扩大影响力，让更多的学生参与到这场青春盛宴中来，这次我们将举办以女生为主体的男生女生秀活动，并以此来提高广大同学的综合素质和创新能力。
往届女生秀活动的精神来自女性朋友的独立自主，社会上的男女平等。女生秀开办以来都受到广大师生的关注，xx度化工学院将推出男生女生秀并进一步组织工作的凝聚力，活动内容的创新性，活动范围的广泛性，把全新的精神面貌并以青春、活力的面貌展现在全校师生面前
二、活动背景
春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,以及引导广大男生、女生更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我院学生风采,搭建一条女生与男生之间沟通的纽带,帮助女生们走成长,成才,成功之路,让女生的魅力在四月的春风里随梦想一起放飞,特举办本届男生女生??
三、活动
洋溢青春激扬梦想
这次活动以“青春活力平等有爱”为开展一系列的有意义的活动，充分调动学生们的积极性。
四、活动安排
1、时间：5月（为期一天）
2、地点：湖南工程学院——学海花园
3、对象：以化工学院为主，同时面向全院学生
五、活动介绍
1歌舞大汇演
选手自我才艺展示
活动目的秀出自我放飞美丽
2串名字游戏
游戏方法：小组成员围成一圈，任意提出一位队员自我介绍班级姓名，第二名队员轮流介绍。但是要说“我是xxxx后面的xxx，第三名队员说“我是xxx后面的xxx后面的xxx。依次下去。最后一名队员说出前面所有队员的班级姓名。
活动目的活跃气氛，打破僵局。加速队员之间的了解。
3胯下传球
游戏规则：一组队员（每对男女相同）站成一排，第一名队员将手中的球从胯下传到最后一个队员，接到球的队员迅速跑到队伍的最前面与第一名队员站一起继续传球，直到最后一个接球的队员拿到球，向前跑出10米。用时最短获胜。
活动目的加强团队合作能力，增进队员之间的友谊。
4叠纸鹤
活动规则：参赛选手（三人一组）所叠纸鹤最多者为胜
活动目的凸显女生的蕙质兰心心灵手巧。
5猜猜猜
活动规则：两人一对（一男一女）其中一个人含一口水,然后说指定的`话由另一人猜。规定时间内猜对最多的一对获胜活动目的加强合作默契，活跃现场气氛。
6绑腿赛跑
活动形式：以团队的形式参赛，每组四人（两男两女），到达我们规定目的地所用时间最短的团队胜出。
活动目的：锻炼身体协调性，加强团队合作
7幸运抽奖
活动形式：
（1）给现场的每一位观众发一张书签，让他们写上自己对某位女生的鼓励或祝福语。
（2）从所有的书签中抽出十签，主持人把鼓励或祝福语念出，被祝福的女生将得到精美礼品一份。
8手工制作
活动形式：参赛选手拿出自己的手工制作。参赛的作品范围广泛，不受限制。要求：内容健康，思想积极向上，作品新颖。
六、活动后期
活动影音资料整理费用处理
书面总结清理活动场地
七、经费预算
歌舞大汇演55元(一等奖20x1元，二等奖15x1元，三等奖10x2元)
串名字游戏30元（精美礼品一份）
胯下传球30元（精美礼品一份）
叠纸鹤55元（一等奖24x1元，二等奖15x1元，三等奖精美礼品一份）
猜猜猜35元(一等奖18x1元，二等奖10x1元，三等奖精美礼品一份）
绑腿赛跑：80元（一等奖20x1，二等奖15x2元，三等奖10x3元）
手工制作：40元（优秀奖4x10元）
幸运抽奖：20元（精美礼品一份）
场地设计：35元影印费用：20元
合计：400元
八、活动组织机构
主办单位：化学化工学院团总支、学生会、爱心社
承办单位：化学化工学院女生部、生活部
协办单位：宣传部、办公室、外联部
策划书：女生部、生活部所有成员
九、此次活动最终解释权归化学化工学院女生部、生活部化学化工学院女生部
时间xx年4月
关于伞的活动方案篇4
活动时间：
20xx年3月8日下午14：00—15：30
活动对象：
小班段全体幼儿及妈妈、奶奶
活动名称：
庆三八亲子联欢会
活动目标：
1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
活动准备：
1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。
活动过程：
一、开始：教师祝词
孩子们：今天是三八妇女节，平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。母爱是世界上最伟大的爱，长辈的爱也是世界上最无私的爱。在成长的路上，你们接受了妈妈太多的关爱，老师今天就请来了你们的.妈妈和奶奶们，那我们小朋友就先来《夸夸我的好妈妈》，好吗?
小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌……)
二、活动进行中
(一)、播放音乐《世上只有妈妈好》
1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2.小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
4.妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
5.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，ok?
(二)、互动环节
1.《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
2.游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
(三)、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三、结束语
祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!
关于伞的活动方案篇5
为进一步推进我校信息化进程，促进信息技术在教学中的有效运用和深度融合，全面提升我校教师利用信息技术设备和优质资源进行教学的能力，充分发挥投资效益，根据市、区局通知精神，经研究决定在全校开展教师信息技术教学应用大练兵活动，活动方案具体如下：
一、指导思想
以《中小学教师技术能力标准(暂行)》为依据，以全面提高教师信息技术应用能力，促进信息技术在教学中的有效应用为目的，组织开展信息技术应用技术与学科有效融合为主要内容的各项信息技术培训和应用活动，促进优质教学资源“面向学生，进入课堂，用于教学”，实现教师信息技术“人人会、人人用”的目标。
二、参加对象
合肥南小全体专任教师。
三、组织机构
根据市区局文件要求，我校为加强对大练兵活动的统筹、协调和指导，成立合肥市门南小学信息技术教学应用大练兵活动领导小组，下设办公室负责具体工作（办公室设在校教务处）。
组 长：z
副组长：z
组员：z
四、目标与任务
(一)工作目标
通过开展教师信息技术教学应用大练兵活动，实现“三个转变”，即从以硬件设备建设为主转变到以管理和应用为主;从以运用传统手段为主转变到以合理运用信息技术手段教学为主;从以利用信息技术为主转变到以信息技术手段与课堂融合为主。促使我校教师信息技术和课程融合的能力不断提升，促进新课程实施水平不断提高，让师生最大限度地共享优质教学资源，提高教学质量。
(二)工作任务
1、培训：组织部分教师参加区局校级骨干教师培训，骨干教师负责本校教师校本培训。要发挥骨干教师的示范和引领作用，形成领导带头学，教师全员学的良好氛围。所有专任教师都要参加专题培训，并熟练掌握信息技术设备的使用和资源的利用。（20xx年10月全体教师班班通设备应用能力考核）
2、实践：全体专任教师要开展以信息技术应用为的“五个一”活动(即拟写一份教学设计、制作一个信息技术课件、上好一堂示范课、开展一次教学反思、撰写一篇教学论文)，提升信息技术应用水平，促进基础课程改革，提高教学质量。
3、展示：学校将教师参与电教作品评选活动及教学资源应用新星评选等活动与大练兵活动成果展示进行整合，开展基于信息技术教学应用的课堂设计、信息技术课件、教学反思、教学论文等评选活动和课堂教学展示。（教学设计、教学反思、教学论文三项，全体教师参加，学校8月25日遴选三项作品和教师空间评比地址汇总表上交区电教馆。10月10日上报优秀课堂教学展示）
4、提升：通过本次课堂教学大练兵活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理制度。建立完善的应用绩效考核机制，切实提高设备的完好率和利用率，逐步建立信息技术应用管理长效机制，实现规范化、科学化管理。进一步加强优质资源建设和应用，把资源的利用与班班通进教室的应用结合起来。建立校本资源库，在用好管好现代远程资源基础上，不断充实和丰富资源，为信息技术应用提供优质资源。（20xx年10月，学校将组织第一届微课比赛。40岁以下教师上交微课一节以上，40岁以上提交都给予奖励。）
五、实施步骤
20xx年度信息技术教学应用大练兵活动从4月份开始，到12月份结束。活动共分为宣传动员、组织实施、总结评估三个阶段。
──宣传动员阶段(4月份)。制定方案、落实任务。
──组织实施阶段(5-11月份)。落实信息技术教学应用大练兵活动的基本要求，开展教师培训工作，组织教师参加并完成“五个一”规定动作，并积极围绕信息技术应用开展相关自选动作。各单位切实加强信息技术与学科整合的应用与研究，加强应用制度建设，加强各部门之间的联系与合作，形成合力推进应用工作迈上新台阶。
选拔优秀成果参加区级信息技术应用课堂教学设计、信息技术课件、教学反思、教学论文评比和课堂教学展示等活动。
──总结评估阶段(12月份)。学校对20xx年度信息技术教学应用大练兵活动进行总结，并上报区局，建立和完善信息技术教学应用长效机制。
关于伞的活动方案篇6
一、指导思想：
进一步加强校园文化建设，大力推进素质，营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展。
二、活动：
“迎世博、展风采、建和谐校园”
三、主办：
艺术节组委会
四、参与主体：
全校师生
五、组织工作：
成立窄河中学校园文化艺术节组委会
1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。
2、成员：
主任：
副主任：
成员：各年级组长。
六、活动时间：
20xx年12月1日(开幕)——20xx年12月31日(闭幕)
(一)第一阶段：(12月上旬)宣传发动
1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。
3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段：(12月中旬)活动准备(含活动预赛)
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。
3、采购有关物品，设计、制作各级各类比赛海报等。
(三)第三阶段：(12月下旬)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的决赛。
2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段：(20xx年1月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进行表彰。
七、活动的内容与形式：
本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。
第一板块：开幕式
(1)开幕动员
第二板块：特色活动
(2)艺术节会标设计比赛
(3)“廉洁”小故事比赛
(4)“动感的乐章”器乐比赛
(5)“文明礼仪”漫画比赛
(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛
(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛
(8)“迎世博”黑板报比赛
(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛
第三板块：闭幕式
(10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
八、评比表彰：
为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
九、活动要求：
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的.校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动，并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
关于伞的活动方案篇7
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：xxx成员：xxx后勤：xxx摄影新闻：xxx
三、活动时间：
20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（务必六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：xxx）
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：务必双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：xxx）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：xxx）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：xxx）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：xxx）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：xxx）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：xxx）
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：xxx）
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不留意滑下来掉地，游戏终止。
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