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2024年全国爱眼日活动方案篇1
一、活动背景:
现在,越来越多的青少年学生戴上了眼镜。一方面,是学习压力的变大,坐在书桌前,眼睛长期工作,一直处于疲劳状态。另一方面,也是最主要的方面——用眼习惯不好,很多同学长时间的坐在电脑、电视机前,眼睛得不到休息,还有看书、看手机的姿势不对等等原因。
一旦戴上了眼镜,不管是在运动或是其他情况下,都会出现很多不方便的情况,但是,现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加,并且,戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高,这说明同学们的用眼习惯不好,而且没有很好的保护自己的眼睛。所以,为了促进同学们对眼睛有关知识的了解,增强对用眼习惯的重视,已达到保护自己的眼睛的目的,特在全校策划举行“爱护眼睛,守住光明”主题活动。
二、活动目的:
_
三、活动参与者:
全体师生社会部分群众
四、活动时间与地点:
20_年6月6日学校大门口
五、活动过程:
1、“爱护眼睛,守住光明”活动为本次爱眼日活动内容。
2、“爱护眼睛,守住光明”爱眼宣传活动(制作宣传版。发放宣传单)。
3、用眼知识现场讲座。
2024年全国爱眼日活动方案篇2
一、活动背景
眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,在全国第二十个全国“爱眼日”到来之际春秋中学以“__”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。
二、活动目标及主题
今年“爱眼日”活动的目标确定为“__”。加强同学们对眼睛的了解,加强他们对近视的危害性的认识,增强全校师生爱眼意识。从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。
三、活动形式
1、对全体小学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。
2、带领学生到临港区人民医院进行眼部构造和爱眼常识学习,参观眼科设备以及手术室。
3、认识到眼保健操的作用,现场学习做眼保健操。
4、开展以“关爱青少年眼健康”为主题的班会。
本次活动的目的是普及科学用眼知识,提高青少年眼健康水平,预防眼疾和近视,让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。
2024年全国爱眼日活动方案篇3
一、活动主题:
注意用眼卫生,关爱眼睛健康
二、活动背景
眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22。78%,中学生为55。22%,而大学生高达76。74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取的时候了。
三、活动目的:
1。使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。
2。培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。
四、活动过程:
活动开始前,通过广播、班会、校会、等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的`成因和对青少年的危害。
1、召开第十八个爱眼日宣传领导小组会议,向全体教师传达活动相关精神。
2、第十八个爱眼日启动仪式,进行一次全校学生的倡议
3、举行一次“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”
4、表彰护眼的先进个人(大奖赛名单和每班一名爱眼小卫士名单)
5、参加区“青少年视力保健知识亲子教育大奖赛”颁奖典礼及“青少年爱眼讲座”
6、活动反馈阶段:
(1)保健教师于6月底对全校爱眼日活动情况进行。
(2)各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。
2024年全国爱眼日活动方案篇4
一、活动主题:
中国关工委“帮扶贫困弱视儿童,拥有光明未来”活动之走进诚征20名弱视、近视儿童免费恢复1.0视力!
二、活动目的:
1、普及爱眼护眼知识,让广大学生知道如何保护视力、预防近视的发生发展;
2、加强家长对青少年视力的关注;
3、落实关工委“光明未来”活动;
4、通过参加大型公益活动,提升博视顿品牌及提升中心知名度;
5、搜集顾客资源,为暑期的销售高峰打好基础。
三、活动时间:
__月__日-6日(不得低于2天)
四、活动地点:
当地中心广场或小区、学校广场,极个别的可考虑店门口(须通过城管)
五、活动内容:
1、活动一:爱眼护眼宣传;
2、活动二:筛查近视弱视儿童,针对不同程度视力儿童提供各种特别政策;
a、对筛查出的.贫20__年六月六日全国爱眼日活动策划方案20__年六月六日全国爱眼日活动策划方案困弱视儿童报关工委“光明未来”活动办申请。符合条件的可获得价值11800元的视功能训练卡,进行免费治疗直至达到矫正视力1.0为止(条件:低保证、贫困证明、三好学生等)
b、筛查近视儿童对符合条件的可提供价值500元的视力提升优惠卡(可用于月卡、季卡及1.0计划卡),相当于5次免费视功能训练(各地可根据自身定价情况适当调整)。
c、对未符合条件的弱视学生提供价值1000元的视功能训练卡(仅用于购买弱视1.0计划)。
d、对所有参加视力筛查的近视学生,均赠送价值240元的视功能训练体验卡,享受2次免费视力保健或视力提升训练。
3、活动三:现场视功能训练专家提供免费爱眼护眼知识咨询
4、活动四:量身定制视力康复方案;对所有的近视弱视学生制订视力康复方案,同时可签约承诺提升。
5、活动五:现场提供免费视功能提升训练。
6、活动六:所有参加活动人员可领取并填写爱眼护眼知识问卷,到店可免费领取坐姿矫正器一台(或小礼品)。
7、活动七:“拒绝眼镜!”,对提供一副眼镜(无论好与坏、近视与老花),可再获得价值500元的优惠卡(仅用于1.0计划);同时,现场提供一个大的透明箱子,外面写上“拒绝眼镜”,里面放上上交来的各种眼镜,同时可让学生亲自砸掉这眼镜!以提供活动现场气氛。
六、活动联系与安排:
通过关工委文件,联系当地六月六日全国爱眼日活动主办单位(一般是当地卫生局或残联,也可是其它形式的会展),参加当地活动(可能需要适当付费)。
2024年全国爱眼日活动方案篇5
活动设计背景
现在我班有几个幼儿已经戴上了弱视镜,所以我想通过此活动引起孩子们的注意和家长们的重视。
活动目标
1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。
2.懂得保护眼睛的一些方法。
3.懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。
4.积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。
5.培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点
知道眼睛的重要性,并懂得如何保护。
活动准备
1.自制眼罩若干,幼儿熟识的玩具和图片若干。
2.影响视力的图片一组。
活动过程
一.猜谜导入
二.通过游戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性
1.游戏《是什么东西》
老师给一部分幼儿戴上眼罩,然后分别出示玩具和图片,再分别请他们说说是什么东西?通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。
2.体验游戏-闭眼作画
(1)集体闭眼作画,体验一下看不见东西的感受。
(2)讨论交流刚才的感受。
(3)教师小结,让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。
三.如何保护眼睛
1.出示用眼不良的图片,请幼儿说出对错,并说明原因
2.教师总结归纳,教给幼儿一些保护眼睛的方法。
3.学习保护眼睛的儿歌(自编的儿歌)
四.活动延伸
带幼儿到室外眺望远处的景物。
教学反思
1.设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限,导入环节用时稍长了点。
2.出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致,这样有利于幼儿的接受与理解,还可以帮助记忆。
2024年全国爱眼日活动方案篇6
一、工作目标
20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“__”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际,开展爱眼护眼宣传教育活动,具体如下:
二、组织领导
组长:__
副组长:__
成员:__、__、__、__
三、活动内容
1.学校在6月__日国旗下讲话由德育处__老师发出倡议激励学生们爱护眼睛。
2.学校利用校园广播,横幅等形式在学校内部广泛宣传。
3.班级开展共同呵护好孩子的.眼健康,让他们拥有一个光明的未来”的主题班会,班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。
4.学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作,帮助青少年掌握科学用眼知识,降低青少年近视率。
5.班主任通过家校联系群及时将学生的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。
四、总结经验
通过本次“爱眼日”的宣传教育活动同学们都已经懂得了如何爱护自己的眼睛如:学习一段时间后,要远望一会儿;更不要在昏暗的光线下学习;连续用眼不能超过半小时,等等。本次活动达到了预期效果,学生积极参与,情绪高涨,使此次活动圆满完成。
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