心得内容如下：20xx年1月1日起正式实施的《反恐怖主义法》，作为一部规范政府和社会开展反恐怖工作的法律，维护国家安全、公共安全和人民生命财产安全及加强周边地区反恐合作提供有力的法律支撑，我们认真学习并深入思考，看到这部法律，让人情不自禁地想到我们美丽的新疆，这块雄阔大地占据国土面积的六分之一、似一枚定海神针稳稳坐落在祖国的西北边陲，这里的人民热爱这块热土，用勤劳朴实在这块热土上创造价值，源源不断的向外界输送石油、天然气、棉花、番茄等资源，这里的人民过着幸福稳定的生活。然而自20xx年乌鲁木齐的7.5事件、20xx年喀什的7.30、7.31事件、20xx年和田的6.29事件、叶城的6.28事件、20xx年巴楚的4.23事件、莎车的12.30事件、鄯善的6.26事件、像阴霾一样笼罩。回溯历史，新疆和平解放以来，分裂与反分裂、恐怖与反恐怖斗争时起时伏，几乎从未停止过。恐怖主义已成为影响世界和平与发展的重要因素，是全人类的共同敌人。与相应历史时期的国际大背景有着深刻的联系，具有特殊的复杂性。反恐怖主义法是在总结近年来我国防范和打击恐怖活动工作的经验、借鉴国外有效做法的基础上制定的，是一部规范政府和社会开展反恐怖工作的法律。该法全面系统地规定了我国反恐怖工作的体制、机制、手段和措施，它的出台必将为我国依法打击暴恐活动、维护国家安全、公共安全和人民生命财产的安全以及加强国际反恐合作提供更加坚实的法律支撑和保证。

当前、在国际形势复杂多变、周边局势动荡不安、国内外各种矛盾问题相互交织的情况下，呈现出境外暴力恐怖组织加紧渗透，境内民族分裂分子破坏活动升级。这些暴力恐怖分子目标明确、手法多样、穷凶极恶、丧心病狂地伺机使用暴力恐怖手段实施各种分裂破坏活动。针对中国的暴力恐怖事件呈多发频发态势，对中国的国家安全和人民生命财产安全构成严重威胁。

中国是法制国家，制定反恐怖主义法是完善国家法治建设、推进全面依法治国方略的要求，也是依法防范和打击恐怖主义的现实需要。体现了中国作为一个负责任大国的国际责任，是十分必要的。对此，我们要有充分的思想认识和斗争准备，时刻保持清醒头脑、时刻绷紧维护稳定这根弦、决不能产生麻痹松懈思想，对于反恐维稳工作，任何时候都不能掉以轻心、任何情况下都要坚持发展和稳定“两手抓，两手都要硬”严密防范、严厉打击分裂破坏暴力恐怖活动，坚决维护民族团结，坚决维护国家稳定。

反恐心得篇2

观看了亮剑后，对亮剑精神有很深得感触。主要有两点，一是团队精神，二是创新精神。第一个精神就是团队精神，如果我们的员工都能具有这种精神，团结一致，大家明确一个共同的目标，将个人的力量有机地凝聚在一起，心往一处想，劲往一处使，与企业同呼吸、共命运，企业才能真正展现旺盛的生命力，我们企业才会在激烈得行业竞争中赢得市场，我们的企业才能立于不败之地。第二个精神是创新精神，试想，我们的企业领导者没有创新精神，一味的循规蹈矩，那我们的企业永远无法超越，做到更好；如果我们的中层干部没有创新精神，一味的按部就班，那我们的企业永远没有战斗力；如果我们的员工没有创新精神，那么我们的企业将没有生命力，所以我们企业上上下下都要富有创新精神，发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利的因素进行创新、学习、借鉴，利用前辈积累的经验，同事注重创立新知，使之转化为新的生产力和经济财富，还要用先进的技术、丰富的知识，才能让企业在市场经济中站稳脚跟，永远不被淘汰。态度决定一切，我们每一个员工只有真真切切的体会亮剑精神，端正工作态度，真正地将亮剑精神运用到工作当中去，我们的企业才能充满生机和活力，我们的企业才会具有强劲得竞争力，我们的企业才能攻无不克，战无不胜。我交流发言的题目是“立足本职，为救助事业贡献力量”。

反恐心得篇3

我是神农架林区松柏中心学校的一名语文教师，兼学前班班主任工作。在我没有培训学习以前，我想：学校学生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盗、防煤气中毒吗?2014年8月21日至25日，我有幸参加了“湖北省中小学安全教育培训班”，通过这几天的培训学习，使我学到了很多的安全知识和预防措施。是的，“生命不保，何谈教育”。这几天，通过我看、听、思，一张张惨不忍睹的事故图片，一个个令人深省的事故案例，使我意识到学校安全教育的重要性。我校虽然这几年没有什么大的安全事故发生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定会有不安全事故出现。因此，我一天比一天学的有劲。

学生安全始终是摆在学校各项工作的重中之重，学校安全教育工作，安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法进行，教育教学质量的提高将是一句空话。班级安全教育是学校安全教育的主阵地。因为学校组织的活动，主要是以班级为单位开展的。所以我们首先应该抓好班级安全教育。那么，怎样才能抓好班级安全教育呢?我个人认为应该从以下几个方面考虑：

1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师，共同协助，齐抓共管。

2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进行安全教育。

3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。

4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如：在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等，都可以对学生进行安全教育。

5、班级安全教育，应该针对不同的对象，选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生，还是高中生。不能盲目进行教育。

6、班级安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。

7、班级安全教育可以采取多种不同的形式，课堂上交流、讨论，编演课本剧，让学生看安全教育片，教师示范，演练等。

8、班级安全教育应该建立预案，建立完善的制度，明确分工和责任以及善后措施。

我们学校的班级安全工作，可以说成：“用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。”作为班主任老师，安全工作任重而道远。作为班主任老师，在班级安全方面，要想别人没想到的，要有高度的责任感和使命感。安全工作，责任重于泰山。保护孩子的生命和安全，是我们学校老师最基本的工作，也是我们老师最高的责任。我在今后的教育教学中，会尽自己最大努力，抓好班级安全方面的工作。

反恐心得篇4

两名犯罪嫌疑人驾驶车辆在武昌武船重工西岗冲岗。武船重工西岗值班人员立即向安保部值班室报告，安保部值班领导启动应急机制并拨打110电话报警。武汉分局指挥中心向阳逻所下达处置命令，阳逻所接到指令后，迅速调动水上公安巡逻艇和陆地武装巡逻民警分水陆两路赶赴事发现场展开处置，最终成功制止暴徒并将其带离现场。

6月24日，长航武汉公安反恐办、阳逻所联合组织指导武昌船舶重工有限公司开展突发事件应急处置演习，阳逻集装箱公司、中国石油西北销售武汉分公司油库、武汉海事局阳逻海事处、武汉市新洲区阳逻消防队等9家单位企业领导进行现场观摩。

上午10时，随着演习总指挥一声令下，只见2名犯罪嫌疑人驾驶着车辆冲过武船重工西岗。武汉分局阳逻所处置民警迅速赶到现场。此时，一名犯罪嫌疑人已点燃汽油油桶，正在放烟雾弹，另一名犯罪嫌疑人举旗子在场地中间叫嚣。6名安保人员携带防暴装备现场开展狙击防范，把2名嫌疑人逼至西侧；而阳逻所5名抓捕组民警迅速在东侧与安保人员形成对嫌疑人的包围态势，只见现场指挥员所长胡文同志厉声向犯罪分子喊话：“你们已经被包围，我命令你们立即放下凶器，否则我们开枪了。”

但是，犯罪嫌疑人拒不听从警告欲持刀砍杀民警，说时迟那时快，只见所长胡文迅速拔出配枪开枪击伤歹徒，处置民警2人一组分别对2名歹徒左右夹击实施抓捕，成功将歹徒控制并带离。随后，武船工消防战斗员迅速赶到现场用二氧化碳灭火器进行灭火；救护人员亦快速抬担架上场进行救护，送往医院救治。民警则对现场进行管控，刑侦支队民警进行现场勘查。

整个演习过程要素完整、程序规范、联动有序，达到了演练实施方案的预期目的和效果，树立了长航公安的良好形象。

通过这次应急处置演习，增强了警企应对突发事件的应变能力，使警企双方能够在突发事件发生时让伤亡和损失减到最小，对军工企业的影响降到最低。同时，通过大规模的应急处置演习，对军工企业的广大外来务工人员亦起到一种教育警示和震慑作用，达到了良好的效果。

（来源：极目新闻记者王峻）

来源：景德镇南河公安

反恐心得篇5

电视剧《亮剑》是以主人公李云龙为主线，以坂田、楚云飞、山本、赵刚、魏大勇、旅长、孔捷等各种角色为辅，剧中展现了敌我斗智斗勇、团队中的团结与相互影响、通过斗争提高人员整体素质，表现了经过战争成长起来的，我军老一辈无产阶级革命家伟大无畏的革命斗争精神。

在观赏电视剧《亮剑》中，给我感受颇多、颇深。

商场如战场，从今天的我来看，其中许多情节、战例，都有我们深思和学习的地方。在电视剧《亮剑》给我感悟深刻的有：

李云龙与坂田联队的激战，表现出李云龙的谋略与勇气，李云龙利用坂田联队的狂妄正面出击，李表现出了与强敌对磊，敢于亮剑的革命斗争精神，在这次较量中，李不是以单纯的牺牲精神去与强敌争斗，而是以与敌死战而后生为目的的一次较量，李提出了“狭路相逢勇者胜”的口号，给战士们指出了一个胜利的方向。李带队冲出日军的包围后，发现一个营没有冲出来，李带队调头冲回营救，让我感受到一种生死与共，战友情深的大大无畏的革命精神，正是这种爱兵如子的精神，感动了全团官兵，提升了部队的团队精神，提高了部队的凝聚力，战斗力。从一营长张大彪看到李带队冒险反回营救自己情节上我体会到他从思想上，已对李云龙又有了更深的认识，为日后的战争中生死与共，打下了坚实的基础。

丁伟的出场，是李的命运发生转变，上级领导对李的处分，初看时，我也为李感到委屈，但后来多次观看后，我感到：只有铁的纪律才能带出铁的队伍。

日军特种部队的出现，使部队的首长感到一种严重的挑战，这时部队首长首先想到的是李云龙，这时证明部队的领导对李云龙是认可的。也证明李云龙的领导能力是其它作战指挥员不能代替的。

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