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为—鼓掌作文篇1
感谢上帝赐予我对梦想的执着！
我是个平凡的孩子，我有梦想，有追求，我的梦想与追求也许是平凡的，但在追求这个平凡又淘气的梦想时，总会摔倒，总会受挫可我不放弃，永远执着，永不言败！
我的梦想是当一名儿童教师，让的孩子有体力和精力去追求他们的梦想。
记得那是五年级的一堂普普通通的语文课，洪老师正津津有味地讲课，但她中途被另一位老师叫了出去，临走时，我怎么也没想到在这普普通通的语文对我而言竟会如此的波澜起伏！
“李文清，让你当回小老师，帮我把没教对完的《课课练》教对完，好吗？”
我震惊了，是那么的强烈。“好的”我回答。
嘴上说得轻松，但我心中却有许多情绪纵横交错着。激动，兴奋，胆怯顿时涌上心头。当我走上向往以久的讲台时，没有想象中那样潇潇洒洒，而是心中打着小鼓。虽然我表面上神情自若，但心一直悬着，一直在想下来该做什么，说什么。
同学们的纪律开始涣散了。我顿觉这样不行，我的梦想是老师，终究一天我会登上讲台，怎能如此？我的心中，响起一片掌声，是学生听了我行云流水，声情并茂的演讲后爆发的掌声，虽然我自己明白，不是这样，但我依然相信。这片掌声给了我自信和动力。就这样，我为梦想做下了第一次切身体会的经历。
洪老师回来了，我为自己再一次鼓起了掌，因为你付出了，努力了，我成功。
为—鼓掌作文篇2
人生的道路并非总是一帆风顺，在遭遇到挫折时，每个人都需要鼓励。在鼓励中，我们的付出得到了肯定；在鼓励中，我们拥有了自信，也获得了前进的动力……可生活中的许多时候，我们不仅需要别人的鼓励与肯定，同时也需要自己鼓励自己。前段时间我读了《为自己鼓掌》，我就明白了一个意味深长的道理：自信是能改变人生的。
相信大家都知道虞奇敏吧！对，他是一个游泳健将，拿过残奥运会金牌，可是令人难以想像的是，虞奇敏竟是一个手脚残废的残疾人。是什么让他获得了成就？是自信。听到张海迪这个名字，世人也不禁翘起大拇指，她是著名的'作家、翻译家。但是张海迪竟是一个下肢已瘫痪，双手根本就没有力气的残疾人。是什么使她获得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一个“文武双全”的小女孩。最让我自豪的，是手工特别好。妈妈曾经给我买了一本手工书，我就照着上面的图画，剪了好多好多。虽然刚开始，我把手指弄出了血，也浪费了很多卡纸。但时间久了，玲珑剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小动物，都从我手下“诞生”。不仅如此，我还能在烧菜时露两手呢？可是妈妈不让干，说太危险啦！哎。
我是一只永不认输的小鸟。因为我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永远为自己喝彩，为自己鼓掌！
为—鼓掌作文篇3
为自己鼓掌，不是自我陶醉的表现。有时一句鼓励，一阵掌声，可以让身在低谷的自己重拾信心，通往自己的阳光大道。
在我七八岁的时候，我不敢去跟陌生人说话,就连亲人也很少说话，这让我变得自卑内向。那是一个寒风凛冽的日子，我刚上完课，走到门口四处望望没有发现妈妈的身影，又看了看手表已经两点四十分了,以往这个时候妈妈早就到了，也许在来的`路上了，一会儿就到了。
我不由自主地裹紧了自己的衣服，狂风肆意地吹起了我发梢。十分钟过去了，我逐渐变得焦急，怎么还没来啊？正当我不知所措之时。看到了一位妇人，她穿着朴素,抱着孩子，眉宇之间显得十分和蔼。我刚想向她借下手机打个电话给妈妈时，一股奇怪的力量让我把伸出去的脚又缩了回来，反反复复。就这样在犹豫不决中五分钟过去了，我心里在矛盾挣扎着：不就是向她借手机吗？有什么好怕？但要是她拒绝了呢？拒绝又没事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艰难地做出了决定。
我慢慢地移动着，就像蜗牛附体一样，走到了那位阿姨面前,到了紧要关头，我又想退缩了，不知是什么力量推了我一把。我低着头，轻轻地说道：“阿姨，你能借我下手机吗？”“哦，可以啊!”打完电话后我心情格外的舒畅,原来这么简单啊。短短的几秒，但其间需要多少的斗争与纠结才能迈出，我由衷的想为自己鼓掌。之后，也许是自我的一次成功挑战，我慢慢地学会敞开心扉，成了一个积极乐观阳光的女孩。
也许这对于别人来说是轻而易举，但对性格内向的我来说是跨出了一大步。以前我总是会为自己画一个圈,一直在这个舒适圈里，如今我要学会跳出来，接受更多的不确定的因素，说不定会遇见一个全新的世界，遇见那个更完美的自己……
为—鼓掌作文篇4
当站在舞台上的我，接过奖杯的时候，我听着老师同学对我鼓掌声，我在心里也默默的为自己鼓起来掌。
我为自己鼓掌，因为我的努力得到了认可，我的付出得到了回报。早在这次校园金话筒主持人比赛开始之前，我就为自己的主持人之梦奋斗了很久。所以，当这次面向全校同学的'主持人比赛通知下达的时候，我的内心是兴奋不已的。
通知出来没多久，我就迫不及待的去报名参加了初选。初选时比赛的人数有很多，竞争也是相当激烈的。在经过一轮又一轮的比赛下来，最终选定了十个人站上了终选的舞台。
针对这一次终极比赛，校园里的老师也格外的重视。专门选定了一个时间，在校园的主席台上搭建了一个舞台，然后邀请全校的师生前来选评。
在上台之前，我的心里是紧张的。因为我是第一个上讲台的人，原本我对这次的比赛就抱有很大的期望，来自自己心底的压力也不少。如今，我又是第一个走上讲台的选手，自然的心里更紧张了。当我在后台等待着上台之前，我就在心里一遍一遍的告诉自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。
走上讲台后，我将心里的紧张化作对自己的激励，我的主持格外的精彩与完美。就连我自己都认为是自己超常发挥了，当我住持完毕之后，我耳边的掌声与赞美之声一涌而来。那一刻，为自己感到开心，也为自己感到自豪。也不出意外的，等到所有选手全都主持完毕，所有选手分数出来的那一刻，我的成绩是最高的。
我为自己鼓掌，因为我一直以来的刻苦练习得到了应有的回报，因为我长久以来的一个小梦想得到了实现。我也应该为自己鼓掌，并且再接再厉，实现自己的大梦想。
为—鼓掌作文篇5
我的爱好很广泛，因为爸爸妈妈从我小时候就打算把我往艺术家方面发展，所以我被强迫去学习电子琴。
说实话，我非常喜欢音乐，可我不喜欢那庸俗的古典，我喜欢的是现在年青人通常都爱的hip-hop、摇滚啊之类的。我向爸爸反映了多次，说我不想学了，如果学乐器我想玩电吉他，可他不同意。
没有办法，渐渐地，我开始对之产生了些兴趣，因为这“世界”太黑暗了，我连一点“****”都没有。时间一年一年的过去了，终于，我在电子琴这一方面“功德圆满”了，我取得了十级的优秀证书，这代表着我几年来的无要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的压迫了。
两年一度的电子琴考级，是考验我所学的曲子，我始终记得最后的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然后跟着妈妈来到汉口，在车上我还不停地想着这是最后一次了，我的.手还不地比划。到了考场后，我找了一个地方坐下了，虽说我是第五次来这里了，可是我难免有些紧张。该我上声了，我把手上的汗擦掉，坐我与我同甘共同几年的“老朋友”面前，把我在家反复练习过的
然后我就下来等证书，这种考级一共有五个层次：优秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四个优秀，不知道这一次会是什么成绩，我坐在旁边等着，只看见妈妈走了过来，我拿过证书怀着近不及待的心情翻开了它，只看见在证书中间写着：--同学在电子琴十级考级中，因节奏感强-------成绩优秀。看完了这些我高兴地笑了，把刚才紧张的心情抛到了九宵云外。回到家里，我看着镜子里的我竖起了大拇指。
为—鼓掌作文篇6
为自己鼓掌，为自己的信心鼓掌；为自己鼓掌，为自己的勇气鼓掌；为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！
或许，我曾经在他人眼中是一个胆小懦弱的孩子，但现在，我战胜了自己！
教室里万分寂静，只能听见落笔的“沙沙”声。不久前，老师提出了一道近乎于刁钻的奥数题，全班竟无一人解出，望着一片软绵绵的趴着的手，我握紧拳头，下定决心：一定要攻克这道难关！我死死地盯着题目，不断在脑中思索，企图从中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿纸堆积如山。错了再来，笔在纸上飞快地“走”着。终于，皇天不负有心人，我在纸上写下了自己的答案。
长舒一口气，放眼全班，还未有人答出。正准备举手，突然，心中的胆小又开始作祟：万一错了怎么办？那在同学心中该多没面子啊？还是保险一点为妙。想到这，我刚举起的手又放下了。
时间缓缓流逝，再次看向全班，却还是一如既往。老师的眼神也掺杂了几分失望：“要不，就算了？”听到老师的话语，我鼓足勇气，颤颤巍巍地举起了手。“你来！”老师指向了我。我慢吞吞地站了起来，可就在这时，胆小的声音却又在我心里响起：“怎么可以这样，错了多没面子，岂不遭人笑话？”想到这，我静立在了那儿，望着老师期盼的神色，却支支吾吾说不出话。老师失望了：“罢了，罢了。”摇了摇手，示意我坐下。
我百无聊赖地趴在桌上，不经意间瞥见了震撼人心的一幕：几天前的一场暴雨，使得学校通往马路的一条小路处处充满泥泞，众人纷纷绕步而行，却见几名三年级学生奋力一跃，便越过了这条看似通不过的坎。当所有人都在蜿蜒的道路上艰难行走时，他们却已走上了宽敞的马路。人生的道路也不正如此，当我们遇到困难、挫折时亦不可退缩，而应像那几名学生一般鼓起勇气去攀越，才会获得成功！若因一小点挫折止步不前，终将一事无成！想到这儿，我深吸了一口气，坚定了信心举起了手。
我坚定不移的举起了手，报出了自己的答案，一瞬间，仿佛有几个世纪那么长，我握紧双拳，不断给自己打气加油：错了又何妨？但是，当看见老师起先疑惑的眼神转变为欣喜时，我释然了，我答对了！也昭示着我战胜了内心深处的胆小。我欣喜若狂，巨大的喜悦如潮水将我裹挟，顿时感到天空是此明亮，鸟鸣如此动听，迎面而来的风也在为我欢呼，因为我战胜了自己。我不由自主的为自己鼓掌！
从记忆长河中回到现实，我不由得露出微笑，站起身子，为自己鼓掌，清脆的声音久久回荡在房间中。我战胜了自己！
为自己鼓掌，为战胜自己后的我鼓掌！
为自己鼓掌……
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