坐在时光机中，我来到秦始皇的梦里。这位一统六国的皇帝，在梦中尚在思考“焚书坑儒”的计划。“皇帝，什么是‘国学’？”我恭敬地问道。“法家乃国之根本，无法，何以治国？无法，何以王天下？国无国法，家无家规，天下必乱！”“可是，‘国学’不是‘儒学’吗？”我疑惑了。听到了我的这句话，秦始皇横眉以对，“来人！把她拖出去斩了！”我连忙坐上时光机，离开了秦朝。

烛光摇曳，我看见了一名男子正拿着儒家经典著作《论语》在仔细品读。“吾乃董仲舒，尔为何人？”发现了我的存在，男子放下书。董仲舒？原来这里是汉朝。我好奇地问道，“你为什么要推行‘儒学’呢？”“‘君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之’。以仁礼治国，方可得天下。罢黜百家，独尊儒术。这才是正确的选择！……”看着董仲舒激昂地抒发着他的政见。我悄悄地坐下时光机，离开了汉朝。

一走下时光机，我便被一阵水花溅湿。我急忙后退了几步，映入眼帘的是一座形似摩天轮的`巨大水车，上面挂着一个个水桶，不停地洒水浇灌着农作物。“咦，这是水车吗？”我向一旁的老妇人请教。“年轻人，你连筒车都不认识啦？”老妇人摇摇头，指向不远处犁田的人们，“你看，那是曲辕犁。自从有了这两样工具，我们干起活来也轻松多了！”老妇人一脸欣喜。打造农具？这应是属于墨家吧。我一边念叨着，一边踏上时光机，离开了唐朝。

微风吹过，金色的海浪此起彼伏。一走下时光机，映入眼帘的便是广阔无际的稻田。一个农民装扮的男子拿着一株稻苗正在喃喃自语。这不是“杂交水稻之父”袁隆平吗？“袁爷爷，你在研究水稻吗？”我好奇地看着他手中的那株稻苗。“是啊，如果成功了，我们国家的粮食问题就能解决了。我得好好想想这个问题……”说着，袁爷爷陷入了思考中。我无声地走到一旁，踏上时光机。他，不正是“农家”的代表人物吗？

其实，“国学”并不等于“儒学”，它涵盖了中华民族上下五千年所有的思想和生活方式。在今天，我们应继承发扬“国学”，而不是一味地追求“儒学”而去争当公务员。“闻道有先后，术业有专攻”。生活在21世纪的我们，应继承、包容多样的文化，让“国学”再创辉煌！

经典诵读,作文篇2

一个星期四下午第一节课，我们班举行了一场“中华经典诵读选拔赛”。举行这场比赛的目的是为了选出一名选手去学校比赛。

比赛规则是：在《小学生必背古诗词75首》中自己选背两首诗，再抽背三首诗。老师让同学们把古诗题目分别抄在一张张小纸片上，然后把小纸片折起来装在了一个纸盒子里。选手们上台时把手伸进盒子里，拿出三张纸片放在讲台上，再开始背自选的古诗。在背古诗时可以添加一些动作。一共有十位选手参赛，有一位选手因生病，没有参赛。

老师讲完比赛规则后，比赛开始了。第一位选手张婷婷走上了台。老师请了周新愉同学上来监督我们。张婷婷也许是由于紧张，她的自选诗和抽背的诗，背得都不太流利。接着，后面的选手依次走上了台。终于到我了，我的心怦怦直跳，怀里像揣着一只小兔子似的`。我背出了自选的两首诗《清明》《凉州词》，还加了一些动作。我打开纸片，是《风》《鹿柴》《池上》。还好，都会背。我流利地背了出来。背完之后，心里悬着的一块大石头终于落下来了，我感到很轻松。走到位子上时，我才发现手上有许多汗。最后一位选手章文昊走上台，他也背了出来，还加了许多动作。

开始评比了，有七位同学因诗背不出来而出局了，只有我和章文昊留了下来。接下来，进入投票环节了。最终，我打败了章文昊，获得了到学校比赛的机会。

通过这次比赛，我知道了：只有努力才可以获得成功。

经典诵读,作文篇3

原先在我的眼里，国学就是一本无聊的书，但是自从我进了国学诵读班，国学就不再是一本无聊的书，而是有趣的、充满睿智的知识海洋。

那天，朋友邀我一起去上国学课，我极不情愿地答应了。走到教室门口，看到教室里坐得满满的学生，我迟疑了，妈妈见状，没容我都想一把把我推了进去。我只好坐下来，听老师讲课。

这是一位已经退休的女老师，瘦瘦的身材，鼻梁上架着一副眼镜，和蔼可亲，我们都尊敬地叫她段老。

段老知识渊博，课讲得非常生动活泼，听着听着，我就像着了魔似的，全神贯注的听了起来。《论语》《三字经》《弟子规》《增广贤文》不再无聊、不再枯燥了。老师有时候讲得幽默，逗得我们哈哈大笑；有时候讲得绘声绘色，我们听得津津有味；还有的'时候讲得一本正经，我们听得专心致志。唐诗，宋词里描写的景象就像一幅幅图画一样展开在我们面前；声律启蒙，使我们朗读起来就像唱歌一样，韵味十足。

我逐渐喜欢上了国学；而国学也教给我很多做人的道理和规矩。如“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。长呼人，即代叫，人不在，己即到。”又如“晨必盥，兼漱口，便溺回，即净手”，这些道理和规矩在老师长期的讲授和我们不断的诵读中耳濡目染，已成为我自觉的行为习惯。我喜欢国学，我要坚持学下去，永远在国学的海洋里遨游。

经典诵读,作文篇4

有一本书，人人都很熟悉；有一本书，一句话虽然只有三个字，却可以完整表达其中的意思；有一本书，内含丰富的道理，引人深思。这本书的名字叫做《三字经》。当中，我最喜欢的是：“香九龄能温席孝於亲所当执融四岁能让梨弟於长宜先知”。“香”就是黄香，大家应该都听过“黄香温席”的故事吧？

冬天天那么冷，他怕把父亲冻着了，就先将父亲的被子温得暖暖的，再请父亲安睡。读这句话时，我心里发出一声感慨：这种精神我比得上吗？我一次也没有帮老爸温过被子，连类似的举动也没做过。爸爸妈妈为了我们辛苦地工作，我却还跟老姐吵、打架，让他们操心，真是太不孝了！黄香多么孝顺，我哪里比得上他？九岁的孩子，我竟然还不如他！羞脸！“融”是孔融，“孔融让梨”的故事大家应该不陌生。他才四岁，就晓得礼让，将大的梨给父母、兄弟姐妹吃，自己只吃小梨。问他为什么，他说：“爸爸妈妈、哥哥姐姐比我大，应该吃大梨；弟弟妹妹比我小，更该吃大梨。”我心里再次发出一阵感慨：这种精神，我又比得上吗？

每当有好的东西，我都不怎么分给别人的。有一次，午餐时，桌上摆了一盘烤翅，我口水都“飞流直下三千尺”了，拿起筷子就伸向最大的一块，为此还跟老姐吵了一架，现在想来，真不应该！孔融这种尊老爱幼的美德真的要好好学习。

虽然目前我所作所为还不能达到《三字经》的要求，但我会把它牢牢记在心里，一点点改善的！《三字经》就像一位老师。它给我的屡屡教诲，我一生都不会忘怀！

经典诵读,作文篇5

诵读经典，感悟成长成长，不是那么一回。成长，并不是嘴上挂着“我早就明白了”，拥着所谓的“勇敢”，带着几丝小叛逆，倔强得要命，这不是成长，这是不懂事。真正意义上的成长，可能是在不知不自觉之间。你自己都没发现-----不在刻意跟妈妈发脾气；开始用心去感受这个世界；打算了你的未来、珍惜着你的现在、审思的过去。就如，我读过的一本书------《麦田里的守望者》中说的:“记住该记住的，忘记该忘记的。改变该改变的，接受不能改变的。”---------这才是成长，这才是每个少年应该走的路，你不要后悔，你也绝对不会后悔。

急着要怀着一颗大方的心，不要刻意钻牛角尖，也不要安于现状，大胆点，改变你想改变的。我们自以为张在生活的边缘，用我们好奇的眼光，青涩的思想审视着，思考着这个世界，对未来的迷惘，对异性的好奇。对单调生活那种淡淡的失望。但是随着年龄的增长，阅历的丰富，心里的成熟，还还有关心和爱。你会发现未来充满希望，异性是另一种朋友，生活是美好的，世界是光明的-------亲爱的朋友，你长大了。

一个人的力量，能去闯，就算要飞越海洋也不能阻挡你对梦的渴望，一个人的'信仰，像太阳，散发着炽热的光，能照亮所有内心灰暗的地方。当你成长了，这些都会被你握在手里，同你一起飞向远方。我还记得我的成长，是在妈妈知道外公病危却不知怎么办而流下眼泪时，那一瞬间我的眼睛好酸，心底有一个小声音告诉我：“我要保护她。”这就是我真正意义上的成长。后来我妈妈聊天时。她说：“我不知道我女儿什么时候开始懂事了，突然变得好乖好乖，不哭不闹不任性。”我的心颤了一下，“是长大了吧。

终于懂事了，总算我没白熬啊。”原来不止我一个人发现我成长了，也不止我一个人希望我成长。成长啊，随我来说是一种过程，需要你在戾气中一迸即发，相信那一刻的你，如涅槃重生的凤凰，脱茧而出的彩蝶-----光芒万丈。

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