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描写风声音的作文篇1
生活的杂乱无章,城市的冰冷喧嚣,然而,仍有人能在天地之间,摆脱世俗的泥淖,去拥抱那多彩的世界,去探索那神秘的大自然……
天之唤
夜的帷幕就此拉开,星星们闪烁其中,展现最美的芳华。忽然,伴着夜的宁静,巨响划破长空,周围的空气似乎也跟着震动,万物都为之折服。抬头,只看见天边一颗星一闪一闪,红色的光刺破浓厚的夜色!巨大的气流炸响耳畔,飞机以它矫健的身姿,成为天的使者。
人们听到了,那些话语,已给了他们慰藉,给了他们希望与动力。听到了天空的呼唤:一切渴望的自由,一切摆脱世俗的愿望,都需要付出!
如今,世上的人们履行着天空的呼唤,勇敢无畏,整装待发。
地之荡
冬天的大地,干涸是她如今的状态。突然,春雷打响,大地震颤,大雨倾盆。步于淋淋的雨中,会听见一种声音回荡在整个大地,伴随着这种声音,大地中的生物都似乎得到了指令而奋力生长,
这是生命拔节的声音!一切的生物都已醒来,在雨中蓄势待发。大地孕育出了一切,越来越多的人们,从冬的寒冷中走出,去接近浑厚的大地。
大地回荡,时代变迁,人们听出了大地的声音:要抓住时机,奋力生长!于是,人们站了起来,擦去身上的泥渍,等待时机,奋力前行。
乡之音
乡音的呢喃氤氲在空气之中,混着回忆的甜蜜,一起在游子耳畔响起。乡音的婉转动听,回忆的快乐明丽,让游子体会到诗和远方的韵律。纵然风筝已飞出乡村,浪迹天涯,但线未断,来时的路仍在,它依然被乡音紧紧攥在手中。
游子们已听清了乡音的呢喃:不忘初心,别忘了起航的地方,别忘了曾孕育你的水土……
游子悔悟,于是千里迢迢趕回建设自己的家乡,传承自己的乡音。
?风语咒》中曾说:“人与自然本就是一体。”那些大自然的声音,正是牵动心灵的声音啊!它们洗涤着我们的灵魂,使灵魂变得高尚。
倾听大自然的绝响,你的心灵也必将会被牵动!
描写风声音的作文篇2
二年级暑假爸爸妈妈带我去厦门鼓浪屿玩。我早就向往鼓浪屿无边无际的大海,想倾听大海的潮起潮落。,我激动得天天睡不着觉!
七月一日早晨,我和爸爸、妈妈乘着汽车高兴地出发了。到了厦门,因为天气太热,下午我们才和姑丈乘公共汽车到鼓浪屿玩。在海鼓浪屿海边,我第一次见到大海,连蹦带跳地跑到海滩上,尽情地欣赏美丽的大海。你看,碧蓝碧蓝的海水,一直伸向远方,和天相连。在那水天相接的地方,几艘隐约可见的海轮隆隆地喷着浓烟慢慢地移动。近处,许多游人乘着汽艇,唰的一声,只见海水溅起白色的浪花,哗哗哗——欢叫地飞向远方。沙滩上到处是游人,他们有的好像在倾听大海的声音,有的情好像在诉说有关大海的动人故事,有的在听大海演奏的每一段精彩的交响乐,有的在听海面上的声声朗笑,他们玩得开心极了。我们脱下鞋子,赤脚踩在沙滩上,“咯吱咯吱”的,细细的沙子像金色的缎子平铺着,软软的,一脚就是一个深坑,“哇,真舒服!”我又情不自禁地坐在沙滩上,沙滩说:“小主人,舒服吧!”不远处的浪花先唱着《义勇军进行曲》,不时地涌向沙滩,相互追逐嬉戏着,撞击着礁石,发出阵阵欢乐声,好像在说:“欢迎你们来我家玩,我亲爱的朋友们!”不知什么时候,海浪朝着我的脚跟悄悄地爬来,轻轻地舔着我的小脚。我闭上了双眼,觉得就像躺在了母亲的'怀抱里,我尽情地享受着她的抚摸,舒服极了!
这时,太阳公公就像个魔术师,把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。海却还在翻腾着,哗哗哗,妈妈叫我穿上鞋子,我们下海了。清凉的海水没过我的小腿,我往大海里跑着,海水也跟我叫喊、追逐、奔跑。我和妈妈在水里尽情地追赶着、嬉闹着。你们瞧,这飞奔而来的浪花多像一个个淘气的小娃娃呀!突然,一个浪头涌来,我毫无防备,浪头一下子就把我的凉鞋给冲走了。妈妈在海水里摸了好久才找着鞋子,真是幸运呀!我又激动地穿上鞋子,奔向可爱的大海,和浪潮一起做游戏……
傍晚,远处走来了个摄影师。只听“咔嚓”一声,我们在海滩上开心的样子被摄影师拍了下来……
我爱大海!我更爱大海那动听的声音……
描写风声音的作文篇3
风,吹拂在耳旁----呼----呼;雨,滴落在地上----丁冬----丁冬;雷响彻在天际轰隆隆----轰隆隆;小鸟叫在枝头----叽----叽叽。仿佛那欢跃的心情已经不能用语言来表答 了.这些声音,多么雄伟,多么壮丽.生活中,声音无处不在,如风声,雨声;笑声;哭声;读书声声入耳. 古代,人们发明了编钟,根据所需的声音而按音符敲打不同的钟,从而得到清脆响亮的动听音乐.是谁创造了这样一个令人魂牵梦绕的声音世界/是自然.如果你是一个音乐爱好者,你细心地去体味每一种声音,你会发现每一种声音都蕴涵着极其深奥的音乐价值.这些声音都是出自于自然的'口中',使人感到轻松愉悦,更能体会到世上的万种风情.有时,当我受到挫折而灰心或受到老师父母的几句批评之语,竟心生痛感,极为难过.于是,我便会于此时坐到山包上,回想自己所受之批评,又倾听着来自于各种物品所发出之声,时而轻快,时而悠扬,时而似一位良师在开导我一般.仿佛在我听了这些声音后,自己受到了教育,又回想那师长父母的批评,却恍然发现它们是金玉良言,是帮助我改正错误,前进的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正错误后,又发现原来世界是如此美妙,柔和. 在远方,夕阳正挥撒着最后一点余辉,迎面吹来了声音的奏和曲,似乎在换庆这个完美的结局.突然发现,自然的声音是如此美妙,如此......指导教师;蒋平
描写风声音的作文篇4
时间滴答的走着,杂乱缤纷的生活,带着我们盲目的向前走,面对窗外如诗如画的景色,我们无动于衷。也许正因为如此,我们才能在这一片吵杂之中,发觉心中的声音。
有些人害怕寂寞,孤单时,会认为自己被世界遗忘。透过窗户,绿叶随着风婆娑起舞;云朵在空中变化着,与天空相互映照;树梢上的果实落下,散布在苍翠碧绿的林木中。远处传来的鸟啼声、虫鸣声,谱出一首优美的交响曲,令人流连忘返。人是群居的动物,一个人独处时,灵魂彷彿被洗涤一番,心中的忧郁便化为乌有,有如重生。
生活被繁忙的课业以及迫人的压力围绕着,听不清楚沉淀在心中的话语,当你静下心来一个人享受这份得来不易的安宁,心中的声音便会发出声响,带你享受大自然的美妙。绿的芬多精,美的绽放,生命的真谛,这些都在告诉我们世界的巧妙。独处时,可以沉静阅读、发现奇妙;可以规划未来的道路;可以纯粹放松心灵,抛下一切负担,徜徉在这片静谧的时光。
曾经,我们是否在一个空间里安静下来,聆听自己的.心跳与呼吸?只有在独处的时候,我才发现平时习以为常的事物,有着不可思议的巧妙之处,只要用心倾听,就会听见心目中,有一个小小的声音呼唤着我。
描写风声音的作文篇5
转眼间,春的声音已经来到我们耳旁。
“沙沙——沙沙——”这是路边树叶摇晃的声音。
“哗哗——哗哗——”这是小河解冻后歌唱的声音。
“咿呀——咿呀——”这是大雁回来时激动与兴奋话语的声音。
“呱呱——呱呱——”这是青蛙冬眠后愉悦的声音。
春,来的是那么突然,令人毫无防备。让我们一起聆听春的声音吧,让春的脚步重临你的心头,舒畅你的情怀!
描写风声音的作文篇6
从前,有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人,金色的长发随风飘逸,还有一身好舞姿,可是她从来不说话,更不会唱歌,她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天,一种东西改变了她的生活,那就是声音!
那是春分的早晨,她在树林里迷了路,走着走着,河面的冰,开始破裂,发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后,河面的冰,全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌,欢快地向前方奔跑,开始了一年中第一段旅程。
鸟儿叽叽喳喳地歌唱,她好奇地看着鸟儿,觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过,就这样,伴随着她走过了春天。
这已是盛夏时节,爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃,“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上,树干“吱吱”两声,树枝断了,爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来,打在大地上“嗒嗒嗒”地响,很快,就已能听到秋天丰收的愉快歌声。
树叶一片片落下,打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着,爱丽丝冷得直打颤。枯黄的叶子积厚了,踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天,好像一首悲惨的歌,凄凉,凄凉…
转眼间,冬天来了,那是一个声音最少的季节,只有鹅毛般的大雪,真是寂静机了。终于,爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”,树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚,她优美的歌声从她嘴里传了出来,还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时,齐花开放,河流提前解化。那声音,仿佛奏的是大自然的歌声。
就这样,一首“献给爱丽丝”创作出来了!
描写风声音的作文篇7
一年有四季,四季各不同,四季的声音也各有特色,我喜欢四季的声音。
春天,万物复苏,欢快的小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着。历经严寒的小溪“哗哗啦啦”地流淌着,河边的小青蛙开心地“扑通扑通”跳下水,在水中“呱呱呱”地欢快合唱,仿佛是在迎接春姑娘的到来。
夏天,烈日当空,知了“吱吱吱”地抗议这炎热的天气。不一会儿,大风“呼呼”地刮起来,树叶“沙沙”作响,天空乌云密布,紧接着天空“嘀嗒嘀嗒”下起了小雨。不一会儿,瓢泼大雨“哗哗”地下起来,屋檐下仿佛挂起了一张“雨帘子”,这个时候,雷伯伯也来凑热闹,只听“轰隆”一声,天上闪下一条“白龙”。
秋天,秋高气爽,树叶离开了大树妈妈的怀抱,慢慢悠悠地飘在空中,好像一只只美丽的黄蝴蝶在空中嬉戏。田野里,蚂蚁正急急忙忙地搬运食物,农民伯伯也在赶着收庄稼,汗水从他们的额头上“哗哗”地往下淌。远处,收庄稼的机器也忙着“轰隆隆”地忙活着。
冬天,冰天雪地,刺骨的寒风“呼呼”地刮着,河里的水也“咔咔”地冻结了。天空飘起了鹅毛大雪,孩子们高兴地在院子里吵吵着,哈哈哈地开心极了。
四季的声音多么美妙啊,我爱这美妙的声音!
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