爱像空气弥漫在生活周围，充满了人的内心，它的意义已经融进了生命。爱之所以伟大。是因为它不仅对个人来说，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般的少年。就如父母的爱，恩里克有一本与父母共同的日记现在很多同学的日记上还挂着一把锁。简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

这一个个故事不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我被其中强烈的'情感所震撼。面对我们的教育，《爱的教育》用简单的语言塑造一个命运不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力，这些平凡的人物的命运和情感在我心中激进了一阵阵感情的波涛。

?爱的教育》这本书在漫长的岁月，陪伴孩子成长，可以说这是一本永远不会过时的书。《爱的教育》让我步入了恩里克的生活，了解他们是如何生活，如何去爱。但只有爱是不行的，还要有好的科技，正是没有好的科技，以前才被别的国家欺负，但我们国家现在科技好了，不会被欺负了。但我们还要去爱，让我们打开充满爱的门，让世界充满爱。

心爱的书读后感篇2

今年暑假，我怀着崇敬的心情。一口气将意大利作家写的《爱的教育》读完了。作者小写的是一个男孩的一个学期里的事，其中当然有甜，有苦；有悲，也有欢。读了《爱的'教育》我知道学习是永远没有尽头的。《爱的教育》中有一个故事特别让我感动；一个贫苦的家，老个很老，小的很小。丈夫又去世了妈妈只好外出打工。她每个月都寄钱回家，打电话回家报平安。有一个月，妈妈没有寄钱回家，家里人以为这个月她干得不好，没有理会。三个眼月过去了，妈妈还是没有寄钱回家，孩子们已经知道妈妈去世了或生病了。孩子们不理家里人反对，经过好心人的帮助，找到了妈妈的家，经过贵人的帮助，妈妈做了手术得救了。我们来设想一下；如果没有孩子，妈妈会得救吗？

是呀!如果没有孩子，妈妈会得救吗？如果我遇到这样的事我也会不假思索地去救妈妈，因为：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”

记得我二年级的时候，妈妈突然肚子痛，而且痛得很厉害，我立刻让妈妈吃了一些药，可痛还是没能止住，反到越来越痛了。我连忙叫邻居张叔叔帮我将妈妈送到医院里。医生一检查才知道妈妈有结石。那一天，我陪在妈妈身边，没有去上学，在病房里，我和妈妈又听到那一首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

心爱的书读后感篇3

?爱的教育》是以小学生安利柯的角度书写的发生在他身边的一系列小故事。它反映了中下层人民贫困的生活以及他们淳朴、友爱的品质。他们提倡宽容博爱的.精神，以实现各阶级情感的融合及地位的平等。

平时，我总爱与别人生气。可是读完这本书之后，我下定决心——当我对他人有不耐的情绪时，我要“忍”。这里的“忍”是指以宽容、平和的心去对待事物。因为它能让你获得更多的友谊、更多的快乐、更宽大的心胸!

在此之前，我总想着“爱”是什么。当我读完这100篇文章，读完那么多感人肺腑的小故事，我终于懂了。爱像空气，它无时无刻不在我们身边，又不可或缺。因其无影无形，我们总将它忽略。但它却滋润着我们的心灵，让我们不会因此孤单。它已融入到我们的生命当中。就如父母的爱，是细微的。有时是放在桌上的一杯牛奶，为我们消除疲惫;有时是生病时一句心疼的呼唤，为我们驱散恐惧;有时是临睡前一个关怀的眼神，为我们安定心灵。这就是爱，需要我们张开双臂才能拥抱的深深的爱。

最简单的东西总最容易被我们忽略，正如这父母对孩子的深沉的爱，许多人都没有用心去感受!

我亲爱的朋友，静下心来读这一本书，你将沐浴在这无边的爱中。

心爱的书读后感篇4

有这么一种东西，它温暖了每一个人的内心，陶冶了我们的心灵。滋润了世间万物。正是它，令我们成长，令我们奋进，它是幸福的源泉，是它创造了这个精彩动人世界。这就是爱。

最近我读完了《爱的教育》这本书，它的作者是意大利的亚米契斯，这本好书，还是一本外国的经典名著。它是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写了他在一学年里的故事。作者通过一件件平凡，细微的事情，娓娓地记叙了师生之情，父子之情，同学，朋友的友谊。展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。

爱到底是什么呢？古往今来，人们一直在为这个简单却深奥的字眼儿不断的诠释，却没有人能够说得清楚，其实，每一个善良的人都能了解什么是爱。因为就在我们的日常生活中，每一件事儿都可以感受到爱的存在，每一个心中有爱都在让爱的真谛不断延伸，升华，如果一个人从不爱他人，那么他就是一个无情的人。他的生活也将失去色彩，人生将失去意义。如果我们能够用心去感受生活的点点滴滴，就会发现：妈妈对你唠唠叨叨，那是她对你的关爱；爸爸对你严格要求，但却严中有爱；老师给你耐心教导，他们用爱传播了知识；同学们热心帮助你，因为你们有纯真的友谊。在这个世界上，有人为你自豪，也有人默默的为你担忧，为你提供帮助。所以，爱是无处不在的，那么，我们也去做一个充满爱心的人吧，用真诚去对待每一个人，用爱去创造更美丽动人的世界。

这本书我读了一遍又一遍，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，我们不能缺少爱。正如蜜蜂不能缺少花蜜一样，只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好！

心爱的书读后感篇5

最近，我重温了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》，再次感受了生活中点点滴滴爱的温暖。

?爱的教育》是以日记的形式，描写了发生在一个小学四年级学生，安利柯身边的一个个平凡又感人至深的故事。有父母对儿女的`一片挚爱之心和殷殷期盼，有师生、朋友、同学之间的爱和友谊，有对祖国神圣的爱。

小说中，我喜欢品学兼优的代洛西，喜欢开朗乐观，学习刻苦的可莱谛，喜欢正直、勇敢的卡隆，但我更喜欢小小抄写员——裘里亚。裘里亚为了帮助父亲养活一家人，请求抄签条，父亲不答应。于是他瞒着父亲在夜深人静的时候，坚持抄写签条，这一抄就是四个月。虽然被父亲误解、冷淡，却依然坚持着，直到被父亲发现……裘里亚对父母关心体贴，主动为父亲分忧解难。看到这儿，我既感动，又惭愧。我生活在衣来伸手，饭来张口的家里，爸爸妈妈再辛苦我也感受不到，不知道体谅。有时连扔垃圾这样的小事也不情愿做呢。还乱发脾气，真不应该啊！想到爸爸妈妈无微不至的关爱，再看看文中的裘里亚，对自己父母深深的爱，我应该向他学习，从今以后，我要做一个关心体贴父母的好孩子。

?爱的教育》让我又一次深深地品味到：我们只有生活在爱的世界里，生活才会更加幸福，快乐。让我们拥抱爱，播种爱吧！

心爱的书读后感篇6

我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的`好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可

以顺利成长，也可以从中获取经验。

我看这本书，我体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。这让我想起以前教导我的四年级老师，她长的非常漂亮，是一位新来的老师，他对我们很好，就像安利科的班导师一样的慈祥！老师非常温柔，但生气时就非常……….，在她教导我们的期间，我发现老师很少打人，她顶多只有念个几句而已，有时还因为被我们气到不知要如何教导我们。我记得有一次老师气到不知要如何开导我们，在课堂上发了十分钟的呆，她原本想大声的斥责我们，但她没有，只是一直跟我们讲道理，讲著讲著深情的泪水从眼框中留了出来，而我当时只想安慰老师，心里也知道错了！从那一次经验中，我知道老师有多麼用心的在教导我们，关心我们，就像安利科看到躺在病床上的老师一样，有多麼感人多麼温馨！

?爱的教育」这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有欢乐、有悲伤、眞的很有教育价值！最让我感动的是第九十四页「伍蓝地的妈妈」这篇，伍蓝地的妈妈真的好伟大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长哀求，希望校长让伍蓝地从返校园，但伍蓝地实在太不应该了！竟然看见母亲苦苦的哀求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的用心，我想是世界上最为宝贵的吧！

这本书内容丰富，里面有许多很好的例子，让人觉得这本书具有非常高的教育意义，这本书让我体会到什麼是同学之间无法摧毁的友谊，什麼是师生之间的关怀，什麼是父母永无止境的爱！这些都是具有很高的价值，我相信有了这些东西的人，一定是世界上最富有的人！希望这本书可以继续传给下一届的学弟学妹们，让还不知道什麼是爱的人明白，爱有多麼重要！有多麼珍贵！

心爱的书读后感篇7

?爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯就是个孝顺的孩子，也就是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。给我记忆最深的就是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。

在我们的生活中，帮忙别人的同学就是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样就是两个值得帮忙的人，但就是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。

这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直就是差之千里。正就是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有好处，让我体会到什么就是同学之间无法摧毁的友谊，什么就是师生之间无微不至的关怀，什么就是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，明白了什么就是真、善、美的人，必须就是世界上生活的最完美的人！

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