事迹的撰写应注重语言的生动和感染力，优秀的事迹让我们明白，成功不是偶然，而是长久努力的必然结果，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的最美德少年事迹材料精选6篇，供大家参考。
最美德少年事迹材料篇1
李波：功山镇初级中学226班学生。他自理自立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成绩不断上升，赢得了老师和同学的尊重；他尽力替父母分担家务，还承担着照顾年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。
在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼，实在是太准确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着普通、言谈举止淡而无味，甚至可以说是腼腆拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成绩勉强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不积极主动提问，也不会违反课堂秩序……总之，他既不像学习成绩优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成绩低下那些同学，会受到老师们的催促；更不会像经常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最普通的那类人，最容易被老师和同学们“忘记”的那类人。
可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学注意的学生，这个毫不起眼的男孩，却逐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、尊敬、感动。
这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的李波。
1998年9月，李波出生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，李波的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。李波的父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要养育儿子李波和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，李波的父亲是家中的顶梁柱。
由于家庭贫困，李波从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。李波从小就是大人眼里最为懂事的孩子。同龄的小伙伴们还整天在父母怀里撒娇哭闹时，李波就在许多方面学会了自理自立。
上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛劳的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于农活很多，李波就在课余时间协助父母下地干活、上山放牛，打猪食割马草；从山上或地里回家，李波又帮助父母洗菜做饭，照管妹妹。他从读小学一年级开始就单独负责煮好全家人的饭。李波的爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，李波在周末回家或假期里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。李波对同龄的小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽，对村中的父老乡亲，李波恭谨谦和，经常主动帮忙，左邻右舍的人说起李波，都说他“懂事”、“听话”，“很有本事”，“当得个大人”。
由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，李波的父亲就利用农闲时节外出打工，打算多积攒一点钱重新建盖新房。由于长期辛苦劳累，李波的父亲不幸在20xx年12月突发脑溢血，英年早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于雪上加霜，李波的爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但李波总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己一定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜偷偷起来，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实，李波没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说，现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还有生活补助费，将来读高中读大学还能申请救助和贷款，所以自己一定要好好读书，叫母亲不要担心。
由于从小养成了坚毅不屈的性格，李波在学习上也表现出不服输的性格。家庭贫困，农活繁杂，加之父母的文化水平不高，所以李波的学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间，他的成绩一直处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头，李波不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉笑玩耍，李波却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他的表现看似木讷沉闷，实际上，他不放过老师讲的每一个知识点，他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对知识无比渴望的心。
由于刻苦学习，李波的成绩不断上升，每次学期末检测，他的成绩都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成绩，到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级和年级前列。特别是语文方面，他不善言辞，入学时语文成绩不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成绩已经在班上名列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去世后，李波更是把丧父的悲痛化为学习的动力，他在德智体方面的进步，越来越大。
李波虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋发的性格，又是那么的不平凡！我们相信，这个小男子汉，一定会实现他的梦想，取得成功！我们为他祝福！
最美德少年事迹材料篇2
小陆，女，301班的团书记。
她是一个品德兼优，正直，善良，讲文明，懂礼貌的学生，平时恪守校纪校规，和同学相处和睦。她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责。她责任心强，处处都为同学着想，把最艰巨的任务留给自己。每学年均评为“校三好学生”；20xx—20xx学年度被评为“区优秀学生”。
作为班团书记，能积极参加共青团的活动，能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的.同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。助人为乐，真诚奉献，被评为“校学雷锋标兵”。在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融……
在小陆同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机，相信她在新的人生征途上，能够走得更远，飞得更高。
最美德少年事迹材料篇3
吴xx同学，13岁，是亚松一中七年一班的学生，担任班长职务。她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。在20xx年“百年龙井”文化讲堂比赛中，获得特等奖，同年被评为校级优秀干部。
在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每个任课老师都称赞她的管理才能。她每天早早到校组织大家早自习，中午的数学自习，她也一如既往的管好纪律，班级学习风气正，学习习惯好。在学校的文艺展演活动中，她协助文艺委员组织同学排练节目，能够让班级的人都显现出自己的特长，让班级的表演更加出色。
她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候有的同学爱讲话，她便鼓励他们管纪律，一同参与班级管理，渐渐转化他们。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助他们。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
她有一颗真诚的.爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢唱歌、演讲和体育运动等，积极参加学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。尊敬长辈,孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是父母心中的乖乖女。在家里也是妈妈的好帮手，做完作业就帮忙扫地，拖地板，洗碗，还要照顾小弟弟。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。热爱劳动，关心集体也是她的闪光点。在学校大扫除中，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发美德少年之歌。
最美德少年事迹材料篇4
张xx，男，今年10岁，现就读于xx区xx小学校四年级三班。
他在家里是一个懂事的孩子，爱劳动，自己的事情自己做，还能帮爷爷奶奶做力所能及的家务事。在学校，他对朋友真诚，热心帮助同学是他的常态，因此和同学关系融洽。他是老师的得力助手，工作踏实且常常有自己独到的见解，为老师分担了许多。学习上，他勤奋刻苦，课堂上总能看见他明亮的眼睛和专注的神情；课间时，也经常看到他请老师解疑答难的身影。无论对谁许下诺言，事无巨细，言出必行。
他是一个值得信任的孩子。他做事稳重、认真、可靠，深得老师和同学的信任，因此，进入小学以来，班上选班干部时，无论是之前的老师任命，还是而后的同学们民主表决，老师和同学都将信任的一票投给了他。他也不负众望，严于律己，方方面面做好同学们的领头羊；尽职尽责，全心全意地为同学们服好务。作为班干部，他以身作则，说到做到，重活累活抢着干，再难的事也想尽办法去完成。
他是一个遵纪守法的小公民。他明辨是非，不对的言行从不苟同，并敢于制止。发现问题，敢说真话是他一贯的风格。日常学习生活中，他总是严格遵守规章制度，对待原则性的问题，从不徇私舞弊，以至于妈妈老是埋怨他说：一个人做事是否不要过于呆板，不知变通？然而，面对妈妈的质疑，一向乖巧懂事的他却会一反常态，振振有词地予以反驳：本来就应该按规矩办事，没有规矩，不成方圆。
“言必出，行必果。”“君子一言，驷马难追。”他时时刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那样做讲诚信的人。他忠诚老实，实事求是，不说谎，不虚伪；他言而有信，恪守信约，说到做到。他深知诚信是每个公民都应该具有良好品质，作为一名少先队员，更要严格要求自己，做到表里如一，言行一致，说话办事实实在在，有了缺点，错误不回避、不隐瞒，要勇于认错，及时改错。他更明白要成为一个诚信的人，必须从点滴做起，从身边做起。
他所在班级有位学困生小湖，谁都不愿意帮助他。小湖的做作业总是完成得一塌糊涂，所有的人对他都失去了信心。他看到谁都不愿意帮小湖，便主动向老师提出要帮助小湖，并向老师承诺一定会对他负责到底。由于他是班长，每天还有很多任务要做，但他没有因为任务多而放弃对小湖的辅导。每天利用课间、放学后的时间，给小湖讲解、监督背诵、帮助修改错题。尤其是在讲题时，一遍不行，两遍，两遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差，就是学不会，就要花大量的时间。妈妈多次对他说：“帮助同学我不反对，可是，有的事情不要太较真。不要影响了你自己的学习和休息。”面对妈妈的质疑，他反倒安慰妈妈说：“不要失去信心，时间长了，多教几遍他会理解的……”就这样，现在他已经当了小湖的“小老师”整整三年多了。在他的帮助下，小湖的成绩也有所进步，而且在学习方面也有了主动学习的欲望。这就是信守诺言的力量。
另外，他爱好广泛，诵读、主持、跳舞，样样出色，而且力求门门懂，样样精。无论想学什么，他都会先考虑成熟，一旦决定去做，就一定要将它尽全力做好。
全力的付出，执着的追求，使他不断收获，不断进步，不断成长。他多次被评为班上的学习之星、诵读之星、阅读之星；还在校内外的各类比赛中屡获殊荣。
他就是这样，在平凡的小事中践行着一个少先队员的誓言。他如同阳光般带给他人温暖，如同和风般让人心生愉悦，如同清泉般浸润心田。他淳朴、可爱，他用自己的言行为诚实、守信代言！
最美德少年事迹材料篇5
李莉同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。李莉同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：
一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中收获颇多。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。
二、懂得感恩，深受爱戴李莉不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、工作积极，富有热情刚进初中，李莉同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。四、全面发展，素质优良李莉同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛，给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
总之，李莉同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力。我们相信，李莉沐浴着灿烂的阳光，她的刻苦好学，拥有一颗感恩之心，一定会使她锻造成祖国的有用之才。
最美德少年事迹材料篇6
我叫谌鑫，女，今年11岁，张振武小学五(3)班卫生委员，现任“一对一”功课补习组小组长。
因父母在外地打工，三年级以年我一直和父母一起在外地上学，四年级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。我多么羡慕其他的同学呀，他们能长期和父母在一起生活，身边时刻充满着父爱和母爱。
刚转来这个班时，我的成绩很不好。胆子小，没有自信心，从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为这事，老师批评过我，我自己也很苦恼。
慢慢地，我体会到了我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有非常强的责任感，并且都充满教学激情和爱心的，是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教导我，鼓励我。于是，我下定决心一定要把学习成绩赶上去。无论是哪一门课，上课认真听讲，学会大胆地积极回答问题。有不懂的问题，下课后及时问老师或同学。慢慢地，我的信心越来越十足。现在上课回答问题大胆了，也爱参加集体活动，有时还爱出点小风头。
平时，爸妈很少回家，只有姑姑偶尔来家里。为了提高学习成绩，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家里，除了完成老师完成的作业，还买来许多课外练习题训练。另外，还征订一些对写作有帮助的书籍看。 在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家，所有我也养成了独立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平时在家里，爷奶他们出去有事或出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问他们的工作情况和身体情况，让他们注意身体，安心工作，我会好好学习的，到时会给他满一份满意的答卷。
现在，我的成绩有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的老师，是他们给了我学习的信心和勇气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我温暖和爱的鸟巢。
在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自信，更加坚强，学习成绩更上一层楼。
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