在写读后感时，我们不仅是在记录，更是在构建自己的知识体系，一本好书带来的启发，只有通过认真写读后感才能真正转化为我们的内在力量，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的明朝那些事4读后感参考7篇，供大家参考。
明朝那些事4读后感篇1
最近刚读完《明朝那些事儿》由于写得太精彩，我一口气连读了两遍，总觉得寓意未尽，特在此发表一下感慨，说起来也惭愧，这本书都出了好几年了，我才开始拜读，不过这也不能全怪我，向我们这种交通基本靠走，通信基本靠喊的偏远农村信息闭塞点也属正常，读明朝那些事儿观后感。话说回来，好书不怕晚。
在以往正史给我们的印象都是读起来枯燥乏味且又都是文言文，以我这种小学水平是不易理解的。在读完《明朝那些事儿》以后，我才发现原来历史是可以这样写的，在这里我们不得不佩服明月先生深厚的史学功底和犀利的笔锋，将一部厚重的明史以一种轻松幽默的方式表达出来，在明月先生的笔下，将一场场宫廷政变写得淋漓尽致。人物性格刻画得细致入微、栩栩如生，将一场场战争写的'波澜壮阔，使人读起来有一种心向往之，而身不能至的感觉。
纵观明朝三百年的历史，我唯独喜欢嘉靖朝，这一篇我读了不下四遍，我总觉得嘉靖朝要比朱元璋开国篇和明末群雄争霸更刺激，因为嘉靖一朝聚集了有明以来最多的政治高手，在这个群星耀眼的时代，他们将各显神通，大有一种你方唱罢我登场的架势，轮番上演一幕幕惊心动魄的宫廷斗争，最终通向自己的权力顶峰。
在这众多的高手中，我又唯独喜欢徐阶，我们的徐首辅以其深厚的厚黑功底，真正的做到了喜怒不形于色，最终扳倒了权臣严嵩，使人读起来那叫一个快哉！！在这里我们还是要衷心的感谢一下明月先生给我们带来这么精彩绝伦的明史，在读了《明朝那些事儿》后我又陆续拜读了月望东山的《那时汉朝》和曲唱春的《唐史并不如烟》等一些沿袭明派手法的正史，虽然没有明月先生写得那么犀利，却也不错，值得一读，在这里我事先申明一下我不是在刻意评论谁好谁坏，因为我没有那个资格，只是发表一下个人看法，希望诸位不要用板砖丢我。
再看了这么多史书以后，我突然冒出一个大胆的想法，想自己写一个朝代，但随即又取消了这个念头，因为我知道自己智力匮乏，才疏学浅，也就是个小学水平，怎么能写出这么精彩的正史呢，还是期待明月先生再接再厉多写几个朝代，我绝对是你的骨灰级读者。像这种书绝对是多多益善既能丰富生活又能增长知识，让大众都能了解中国历史，岂不是一举双得。
明朝那些事4读后感篇2
培根说过：读史使人明智。通过学习历史，我们可以吸取古人失败的教训和成功的经验，不重蹈历史的覆辙！我也喜欢读史书。去年从学校图书馆借阅《明朝那些事儿》这套书时，由于抢手，基本没按顺序读；今年暑假特意买了一套让女儿读，为了激励她，我又重温了一遍。明朝那三百年历史，在当年明月的笔下，历史很严肃，很深刻，深刻到人性；语言很幽默，很精彩，精彩的让人感叹历史书也能这么好看。
为师者，感叹自己的课堂如果有《明朝那些事儿》这么通俗易懂，百听不厌就好了，学生觉得上课就是一种快乐，学习就是一种幸福——多好。这就让我们为师者要智慧思考、不断探索。当然我们要尝试创设这样一种氛围，细心解读教材，扩展知识的深度和广度，能够做到旁征博引、高角度的看待教材，用知识的趣味性和知识的应用性让学生感兴趣。
让我们的课堂成为平等的课堂。孩子再小，我们也应当尊重他们，相信他们，让他们感觉老师的尊重、喜欢和关心，特别是善待学生学习过程中出现的错误和不足。让他内心踏实的想象、思考、动手操作、提问回答……而不是总顾忌会受到老师的批评和惩罚。在平等中，孩子会身心放松的投入学习；在平等中，孩子们会充满自信的主宰自己的学习。
让我们的课堂成为互动的课堂。我们的知识需要互动，这样的课堂是自然和谐的。让孩子们主动参与，互相学习，让老师成为孩子们的大朋友，去引领，去和他们一起探讨，让他们经历自己学习知识、创造知识的过程，体会发现新奇现象的喜悦。
让我们的课堂成为生活的课堂。数学的抽象会让有的学生头疼，为了让每个学生都有所发展，在学生的'基础下应该把复杂的问题简单化，要让学生用简单的数学方法解决复杂的数学问题，决不是把简单的问题复杂化，让学生在实际应用中学习数学，让学生在熟悉的生活情境中学习数学。正如当年明月笔下的文章让人回味无穷。
学校的课堂是孩子的课堂，让我们老师和孩子们共同编织属于自己的理想课堂。老师用自己的知识和责任成就孩子们美好的儿童时光，让孩子们在课堂中享受快乐、享受成长！
明朝那些事4读后感篇3
?明朝那些事儿》写了朱元璋的主要经历：1328年——1344年放牛，1344年——1347年讨饭，1347——1352年撞钟，1352——1368年造反，1368——1398年当皇帝。
从朱元璋的主要经历看来，他出生在农民家庭，没有显赫的地位，没有强有力的靠山，他只会成为别人嘲笑的对象呀。可是，他后来为什么要造反呢？因为他的父母 都在饥荒中死去了，北元皇上又无能，他就起兵造反。后来他又败在手中的张士诚，原本是朱元璋的地，而张士诚却非要去抢。哼！我当时就想，张士诚也太自不量 力了，朱元璋连比他强大100倍的陈友谅都消灭得了，人家可是个天生做皇帝的料，你要有骨气也要看人、看时候呀，如果你是我，反正呢，朱元璋是先灭陈友谅 的，我就坐山观虎斗，好好看一场戏，等灭了陈友谅，我再死命去巴结朱元璋。瞧瞧，你在城里煎熬，有骨气了那么久，到头来还不是个死！三族全灭了，没得到一 丝好处，你还不如像我这样做呢！我挺喜欢马皇后，因为她宽容、仁慈，多处劝说朱元璋，救了很多人的性命。有其母必有其子，可见得太子朱标是像他妈妈的，虽 然他是个男的'，但他没有像他父亲那么狠，杀了无数个人，用杀人如麻形容一点都不过分。马皇后虽然脚大（大脚马太后嘛），可我依然认为她是我们女子（女孩、 女人）的骄傲！
朱元璋和马皇后一点也不同，单看胡惟庸案件吧，他淡淡一个“杀”字，与这事有关的人就被统统灭了三族。朱棣就像他父亲，这也证明，只有狠的人才能当皇帝， 朱标都被立为太子了，按理说太子就是铁定的王位继承人，可皇位最终还是落到了朱棣的手中，可朱棣这位皇帝也痛苦，具体是什么，我就等着看《明朝那些事儿》 的第二集了。
总而言之，《明朝那些事儿》这本书是很有趣的，从中让我学到了很多历史知识，也思考了很多的问题。我的一些想法可能很幼稚，但都是书促使了我的思维发展。以后，我继续不断地看好书，相信我的视野会越来越开阔，思考越来越深刻了。
明朝那些事4读后感篇4
从6月底开始读这本书，到现在整整两个月，阅读近69个小时。
知乎上有一句话：也许你看不完一遍明史，但你却能读好几遍明朝那些事。
确实，本套书有七本，很长，但读起来很愉快，至少前六本是的。
那么，读完了有什么感受？嗯...在读这本书时，是以欢笑开端，以沉思结束的。
明朝的二百余年就在69个小时里匆匆而过，应该还是留下了点印象的。
比如说...淮右布衣朱元璋，阴险冷血陈友谅，七下西洋马三保（郑和），穷游天下徐霞客，裸奔装疯唐伯虎，知行合一王阳明，缺心眼子朱厚照，第一奸臣严惟中（严嵩），抗倭英雄戚继光，第一幕僚徐文长，本草纲目李时珍，世间再无张居正....
太多太多能让人感慨钦佩、愤怒唾骂的人，上面列举的人里，我刻意忽略了明朝后期，也许是我不喜欢悲剧。
但是历史注定就是悲剧的，所以用作者的话讲，读史读多了，容易悲观。
在读这本书的`两个月的过程中，我就一直在想，作者会怎样结尾，会怎样写一个朝代的谢幕，读到最后发现，关于落幕他一带而过，却以徐霞客的故事做了总结：成功只有一种——按照自己的方式，去度过人生。
之前的金戈铁马、尔虞我诈还历历在目，读到这句话时，突然就安静了。
到底什么是成功？是攻城略地建功立业？是连中三元位极人臣？还是为了理想，穷游天下死在途中？
我不知道，也许确实是按照作者所说，按照自己的方式，去过完这一生。
明朝那些事4读后感篇5
最近在读史书，《明朝的那些事儿》曾在网络红红火火，这两天在看朱元璋卷。作者的写法，其实我并不是很感冒，阅读的感觉像是鸡肋。对人物只能有个骨架，并不丰满。为了恶补一下自己的历史知识，所以也就读了下去。
读罢，感触良多，结合最近读的《曾国潘》，真正明白伴君如伴虎。朱重八——朱元璋，幼年放牛，少年做和尚，后时势造英雄当上了皇帝！最记得朱元璋的名言——要么不做，做了就做绝！只能共患难，不能共享福！称帝后的朱元璋把建明的功臣一一剃了头，名将——刘基、李善长、蓝玉等一一都在他的屠刀下丧命；胡惟庸案牵连上万人，一一杀尽；空印案牵连上三万官员，一律杀无赦；官不论多少一律杀无赦。欲加之罪，何患无辞！真正在明朝，当官成了高危职业。官员们每天上朝，都要在家门口举行仪式，抱抱妻儿，交待后事，然后诀别而去，散朝的时候，家人在门口等着，如果看到活人回家，就会庆祝一番——今天又多活了一回！恐怖！悲哀！
朱元璋，废除了丞相制度，建立了完备的法律——《大明律》及《大诰》，《大诰》属判例法。为普及法律知识，朱元璋确实花了一番心思，规定如果犯罪之人，如果家中有《大诰》此书，则罪轻一等，如果则罪重一等，如此家中人人放一本，以防身。为防官员，他设立锦衣卫。锦衣卫有特殊的.权力，只效忠于朱元璋一人，逮捕人不受任何阻拦，重权在握，大臣家中一旦出现锦衣卫，就意味着一去不复返！
朱元璋为稳固帝业，肃清了周边的一切威胁，滥杀了无数无辜，也可以说滥杀了无数社会的精英。社会底层的农民也许是最远离官场是非，分得了田地，因此认真耕作起来，因此渐渐农业出现了繁荣之景！
记得罗杰斯给女儿的箴言：多学习历史，因为历史会重演！朱元璋从一个寒门子弟成就霸业，最后把一路成就他霸业的功臣一一铲除，这样的历史在中国真的一再重演！人性，可怕可怕！
明朝那些事4读后感篇6
中国文化源远流长，我们有着上下五千年的历史，各代王朝不断的更迭，历史的车轮推动着我们不断地前进。时至今日，那些瑰丽的古代文化，我们虽然无法亲眼见证其生机与活力，但古人留下来的东西，都在讲述着他们独特的生活和神秘的往事。
疫情放假在家，我们除了上网课，也有充分的时间来充实自己，所以读一本好书是必不可少的，在假期，我同家长一起阅读了《明朝那些事儿》。这是一套书，讲述了明朝开国皇帝朱元璋如何建立明朝，以及创立后明朝各领域的发展改革。全书以幽默诙谐的语气讲述了大明王朝的兴衰成败，其中蕴涵了许多古人的智慧和历史的经验，一旦开始阅读，便让人爱不释手。
整套书内容量很大，其中让我印象深刻的是一个人，那就是明代名将——于谦。这个于谦并不是说相声的于谦，而是明代的一位儒将。正统年间，能顾大军来犯，于土木堡击溃明朝最精锐的`兵力，并活捉皇帝朱祁镇。当时，皇城将成为外敌的下一个进犯目标，大明王朝岌岌可危。王朝内部的大臣们乱作一团，而只有于谦一人保持清醒。从战前的各项准备，到战争在即的呐喊与豪迈，于谦自始至终都游刃有余冷静沉着。兵临城下，一道道军令让所有的人都大吃一惊但又热血沸腾。他将北京城每个门分派给每一位大将把守，最后将德胜门——北京城的最北，也是最有可能被进攻的地方，留给了自己。从上到下这一套措施，最让人热血沸腾的，是他的沉稳威严，以及他给将士们带来的勇气与信心。而让人吃惊的是，这个发号施令的人是一个文臣，是一个向来温文尔雅，安安分分的文人。就在这样“不胜，就死”的力量的催动下，明朝以少胜多打败了外敌，守住了大明王朝的未来。
这一段历史，我反复看了很多遍，里面透露出来的信息让我对历史越来越感兴趣，历史上的每个人都曾那么鲜活。在这世界上，有的人为自己的理想奔波，有的人为平民百姓而繁忙，有的人却贪图享乐，自私自利。人生于世界，所作所为都在历史长河中留下蛛丝马迹，古人的智慧和丰功伟绩一直流传到现在，这是历史留下的宝贵财物。他们的一举一动，一个想法一个谋略，都隐藏着无穷的智慧，在五千年的历史长河里给中国人民留下了深刻的影响，有太多让人着迷历史秘密等待我们去发现。
明朝那些事4读后感篇7
?明朝那些事儿》20xx年以前在我家书架上是灰尘覆盖，脏的仿佛是一本本古书，可自从20xx年2月至今，这本书已经被我读了不下10遍了。
说句老实话，我是很佩服当年明月的。翻遍全书，除了短短几句话简介，便全都是内容了。作者并没有像某些作家借助任何名誉、头衔、声望所带来的光环效应，倚老卖老，胡乱几笔完事，当年明月这是真本事，不然为何会有上千万的“明矾”?这部作品的幽默风趣，冲破了“史学作品都浮躁无味”的牢笼，让人感觉耳目一新，自然受人欢迎。
整部作品不仅让人发笑，而且不失严谨，结构紧凑，不知不觉中便会融入书中。看到朱元璋冲击着腐朽的元王朝，一步步走向成功时，我在心里暗暗为他叫好;看到方孝孺宁死不为朱棣写登基诏书，最终被灭十族时，我为他的所作所为而感动;看到杨继盛死劾严嵩、严世蕃父子，为徐阶的胜利作铺垫时，我佩服他的'品格;看到杨涟冒死弹劾魏忠贤二十四大罪，敬佩之余更多是对他命运深深的担忧---我在当年明月笔下的海洋畅游，每畅游一次，对他的佩服就加深一分。
这本书中，令我感触最深的便是杨涟勇斗魏忠贤一事了。当时，朝中的势力已经呈现出一边倒的状况，朝局动荡，而朱木匠------天启皇帝的天平又在向魏忠贤倾斜。魏忠贤不可一世，控制了整个朝廷，而大臣们却只敢唯唯诺诺，做随风倒的墙头草，只求自己平安，不顾别人。只有杨涟，他虽然孤独，却依然强大，依然坚持道统，在知道必死的情况下仍然坚持去做，真可谓“知其不可为而为之”，他的精神永远值得我们学习。
如今，这本书已经成为了我最重要的藏书之一。
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