撰写读后感能帮助我们建立良好的阅读习惯,促进终身学习,一份深入的读后感能让书中的思想在现实中找到映照,美篇六六网小编今天就为您带来了读了小木偶故事读后感8篇,相信一定会对你有所帮助。
读了小木偶故事读后感篇1
今年暑假,我看完了一本叫《木偶奇遇记》的书,非常精彩,下面就让我为大家介绍一下吧。
先从他的主人公皮诺曹说起吧,他是一个由木匠师傅杰佩托打造的木头人,长着尖尖长长的鼻子,头戴花帽子,虽然是木头做的,但看起来还是很灵活好动。他一路上遇到了好多伙伴,有小灯芯,吃火人、穿蓝色衣服的仙女……
一开始,皮诺曹是一个调皮,自私,懒惰,厌恶学习的木偶,后来,他变成了热爱劳动,孝敬长辈,学习上进的好孩子,这点,值得我们大家赞扬。
好了,皮诺曹讲完了,该讲他的木匠“爸爸”了:他的爸爸一个人生活着,直到皮诺曹诞生。可是没过多久,匹诺曹也走了,爸爸杰佩托就开始了寻找匹诺曹的生涯。最后,他们在一条鲨鱼的肚子里相遇了。“父子俩”既惊又喜,开始商量着如何逃脱大鲨鱼的魔爪。直到有一天趁鲨鱼熟睡之时,他们一个鱼跃跳出了鲨鱼的`血盆大口。
在回家的途中,他们又遇上了美丽的仙女。她帮助匹诺曹完成了最后一个心愿------终于由木偶变成了一个有血有肉的真正的人,并送给了他四十个金币,父子俩从此又过上了幸福又快乐的生活。
整个故事内容有惊险,有刺激,还有感动,更有匹诺曹那颗永不放弃寻找亲人的心。
读完这篇文章后,我看到一个不断进步勇于进取的匹诺曹,他后来所具有的优秀品质也正是我们需要学习的。
读了小木偶故事读后感篇2
读了《小木偶的故事》,我受益非浅。
这个故事主要讲了:老木匠做了个小木偶,会走路,会说话。老木匠又给小木偶刻了个笑的表情,让他去外面见见世面。小木偶背了个红书包刚出门就看见了小红狐,小红狐向他打招呼,说要背他的红书包,小木偶就把书包给了他,小红狐背上了书包就跑,小木偶好不容易抓住了小红狐,却被一只熊分开了。他们两个都说书包是自己的,熊看看他俩的表情,小红狐愤怒,小木偶却满脸笑,熊抓起小木偶把他扔得老远,接着小木偶又被小兔子和老奶奶侮辱,头很疼,最后,得到了蓝鼻子小女巫的帮助,有了人类所有的表情。
读了这篇故事,我的感受是:虽然笑是很重要的,是非常美好的,谁要是不会笑,就无法体验生活的快乐,但是只会笑那可是远远不够的。因为生活是复杂的,我们要面对生活中的喜、怒、哀、乐,做出不同的反应。如果别人失去了亲人,你还在笑,那你就没有同情心。如果别人摔跤了,腿流血了,我们应该给他 包扎伤口,安慰他 让他 不哭了……
我真希望小木偶也能和人类一样有自己的喜、怒、哀、乐,过上幸福快乐的生活。
读了小木偶故事读后感篇3
今天天气很好,阳光明媚,我在家里闲着没事,就拿起语文书,看了起来。
我被课文里面一篇《小木偶的故事》深深吸引住了。课文的主要内容是,老木匠有一把神奇的刻刀,他用这一把刀做了一个小木偶,这个小木偶有鼻子有眼睛,能走路,会说话,可是老木匠还是觉得小木偶缺点什么,他 眼睛一转,就想起来了,哦,原来缺的是笑,他拿起刻刀,给小木偶脸上刻了一副憨厚可爱的笑容。 外面的世界可大了,小木偶就这样带着笑容去闯天下了,他遇到了很多事情,他学会了哭,学会了生气、着急,也会向别人表示同情和关心。
这篇文章使我知道了笑虽然很重要,不过,要是只会笑那是远远不够的。
读了小木偶故事读后感篇4
读了《小木偶的故事》 ,我懂得了一个人只有笑是不行的,人还要有另外表情:伤心、同情、愤怒…… 只有有了这些表情我们才能表达出自己的感情,更好地和别人交流沟通。因为只有笑就不能表达人的所有 情感,人的生活是丰富多彩的,酸甜苦辣尽在其中,如果人的表情只有笑的话,那么苦也笑、乐也笑、酸 也笑、甜也笑,这个世界就会因此产生许多误解,从而导致人与人之间的打架、战争等。 这篇文章还告诉我们一个道理:人要有多方面的才能,只有一方面才能的人也是不行的。如果人只有 一方面的话,就会象小木偶一样,书包分明是他的,可是小狐狸有丰富的表情,会做出委屈的动作,而小 木偶只会笑,所以让警察不相信,反而把书包给了小狐狸。
假如我只会某一样才能,哪一天别人请我唱歌,我不 会唱的话,就会被人嘲笑。学音乐不仅仅要学弹琴,还要学唱歌、乐理;学知识不仅仅只学语文,还要学 数学、英语、科学……
读了小木偶故事读后感篇5
我们语文书上有一篇童话,是我最喜欢的《小木偶的故事》。
故事是这样的:老木匠做了一个小木偶,小木偶有鼻子有眼睛还会笑,能走路会说话。老木匠为小木偶收拾了一个小红书包,把他送出了家门。
一只小红狐千方百计地背上了小木偶的红书包,飞快地跑起来,小木偶追上后就让他还红书包,他不还,而且连警察也相信小红狐。
小木偶的头开始疼了,而且越来越疼,这时一个小女巫知道小木偶的痛苦,就在小木偶的头上点了几下。哇了一声小木偶大哭起来,现在你会器会笑会生气,也会着急,还会向别人表示同情和关心了。
这个故事告诉我们笑很重要的,不过要是只会笑,那可是远远不够的,生活是五味具全,那是真实的生活。
读了小木偶故事读后感篇6
这个星期,我看了《木偶奇遇记》这本书。《木偶奇遇记》讲的是:有个叫翟彼特的人,用一块并不引人注目的木头做了一个木偶。奇特的是,这个木偶既会唱歌又会跳舞,还会说话。翟彼特没有孩子,觉得这个木偶很可爱,就把它当作自己亲生的`孩子一样来抚养,并为他取名叫皮诺曹。
翟彼特希望皮诺曹长大后做一个守信用、诚实的人,就送他去上学。可是皮诺曹很顽皮,他的爸爸把自己的棉衣卖了给他买课本,他却被马戏团的表演吸引,以致丢失了课本。皮诺曹很单纯,回家的途中被狐狸和猫骗了,害得自己遇到了很多的麻烦。皮诺曹很善良,说服班主救了可怜的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想帮助他,可是皮诺曹说谎话,结果鼻子一下子变得很长很长。好在他知错就改,仙女原谅了他。皮诺曹一路上遇到了许多的奇事,他渐渐地成熟起来,决定做个好孩子,自己去上学,后来在海洋里救出了爸爸,自己也变成了真正的人类孩子。
读了这本书,我受到了很多的启发:我们要像翟彼特一样有爱心,去关爱身边的每一个人;我们也要像皮诺曹一样拥有一颗善良的心灵,知错就改,做一个诚实守信的好孩子。只有这样,我们才能够不断地超越自己,创造奇迹,去实现自己的梦想!
读了小木偶故事读后感篇7
?木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把获得生命的小木偶当成儿子。老人买掉了上衣,供儿子上学。可小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉了课本。在酒店获得好心老板给了五枚金币,回家的路上受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个用功学习的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后被卖到玩具国,变成了一头笨驴。之后还是仙女解救了他。最终,他们父子俩在鲨鱼腹内意外重逢,并想方设法逃了出来,在海边住下。从此,小木偶每一天去做工,有空还编一编篮子,晚上刻苦读书、写字。最终,最终成为了一个诚实、听话、又爱学习,还能够帮忙父母的好孩子。
看完这本故事书,我不禁有一点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我多多少少也有一点:上课有时会开小差,有时还对爷爷奶奶有点任性。
在我们的成长的过程中,难免会犯一点这样那样的小错误,从皮诺曹的.故事中,我懂得了知错就能改正是多么的重要呀!
皮诺曹的成长经历告诉我们:仅有诚实才能博得别人的信任,如果你一向撒谎,别人就会对你失去信心,而你就会所以而失去朋友。
看完这本书,我受益匪浅。从书中我懂得了做人要诚实、善良、坚强、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝顺父母,长大以后好好报答他们的养育之恩!
读了小木偶故事读后感篇8
平时一有空我就喜欢看书,最近我看的一本书叫《木偶奇遇记》。《木偶奇遇记》写了一个木偶匹诺曹从一个坏孩子变成一个好孩子的过程。匹诺曹有一个梦想,就是要成为一个真正的孩子,最终,匹诺曹真的变成了一个勤劳爱学习的好孩子;匹诺曹也从木偶变成一个真正的孩子!我很喜欢这本书。
我印象最深刻的篇章是《体验玩儿国》,其中讲到坏孩子小灯芯,他对已经认真学习的`匹诺曹说:“你要不要去体验一下‘玩儿国’?”匹诺曹不去,因为他想变成真正的孩子,他必须要努力!小灯芯又说:“那里不用上学,只玩就好了。”匹诺曹禁不住小灯芯的诱惑被说服了,他们一齐去了“玩儿国”。到了那里,可热闹了,他们在“玩儿国”里,不上学,不读书,无拘无束、无忧无虑地玩呀,乐呀!一晃五个月就过去了。有一天早上匹诺曹像突然遭到晴天霹雳一样,一下子什么心境都没有,然后匹诺曹又回到自我家,开始认真地学习了。
书中《美梦成真》篇章也给我的印象异常深刻。匹诺曹在夜深人静地时候,自我去认真学习知识。白天他要照顾生病的爸爸,每一天都会先帮爸爸打好一杯热牛奶,然后自我不停编草篮子去卖钱……最终有一天,他美梦成真了,变成了一个真正的孩子!
我读了这本书受到的启发是:成长是一个学习的过程,这个过程是十分艰难的,当中有诱惑与危险,也有鲜花和掌声……在成长的路上,我要学习始终坚持一颗善良、真诚、正真、感恩的心,将来做一个对社会有用的人;一个对家人负责的人;一个对朋友真诚的人!
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