我说不清她具体是外向性格还是内向性格，因为她有时是默默无闻的，特别是在课堂上，很少举手发言，好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一，非常的安静，胸有成竹的样子。真服了！也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。

她有许多值得我学习的地方，特别是在认真方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次，打扫卫生，同学们打扫完以后都走了，可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多认真了。我上前疑惑地问道：“怎么还擦呢？”她说：“我发现这块玻璃没擦干净，从侧面看有许多灰尘。”“噢！你认真的让i服了you。”

她还对那些“之乎者也”的古诗文饶有兴趣，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。i再服了you！我也时不时地跟着学两句，填补一下自己在这方面的空白。

我们友好相处，和睦相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。

我的同桌的作文600字初中作文篇2

没想到李老师今天开学第一天又提到换同桌一事。我从前不想换座位，可现在看见同学们都和自己的好友坐在一起学习的时候，我的心颤动了。我的同桌只和我有长时间培养出的友谊，除此之外，什么也没有。我咬牙跺脚做着心理斗争，这是我最后的一次机会，如果不换的话，就要和现同桌一起度过剩下的小学时光。我从认识熊佩言后，就一直想和她同桌，可这个想法知道今天还没实现。老师说要双方同意才能换，我问同桌他想不想换座位时，他对我说“随便”，也没有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原来也不想换，大概现在的想法和我一样吧，上次我想和她坐，她没有同意，这次爽快地答应了。

我们的计划下来，不怎么顺利。先是汤世融不想换同桌，找一切理由不换。说什么不想些协议啊，不想和我的现同桌刘泽衡坐啊，想和郭诗铭坐啊等等。我们无奈，只好一一满足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合适的成为他下一任同桌的人选，又不想和郑行坐（注：郑行是郭诗铭的现同桌），搞得我俩左右为难，不知如何是好，我急得不行：为什么做这种事的时候，总要冒出一两不和协的音符呢？

思考时间到了，同桌这事，我们几人还没扯清。老师要有意坐在一起的同学把自己的名字写在黑板上，我犹豫着，不知是上去写还是不上去写。熊佩言看我那样儿，干脆冲到黑板前写我们两人的名字。她出来时汤世融没有阻拦，我心中的大石头才放下。

今天下午我和我的同桌特别和睦，要是从前没有换同桌这事前，我们下午绝对又是左一条三八线右一条国界的闹着，而今天他还主动帮我划要预习的词。看着他歪七竖八的笔迹最后一次出现在我的课本上时，心中不禁有一丝遗憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科学课看课外视频时偷偷玩“1”碰“1”的手指游戏了……

总之大喜悦盖过小遗憾。新学期开始了，我有新同桌了，我有新的学习生活了。

我的同桌的作文600字初中作文篇3

我有一个帅气的同桌：在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼镜，一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。

他这个人，最不爱回答问题。一到了上课的时候，他就像一个泄了气的皮球。看，四周的同学生龙活虎，跟老师的思路走，可他，却萎缩到一块儿，打蔫了。唉，真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题，但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课，让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听，顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了，万一老师检查到我没带书，我就……我心急火燎得想：“我的救星在哪里？”这时，他看到了我心急如焚的样子，又看到了我那涨红的脸，霎那间仿佛明白了什么，静静地从书包里翻出了另一本作文书，慢吞吞地递给了我，嘴唇微微向两边抽搐了几下，算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来，我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借，我这儿还有好几本儿呢，”是、他边说便把那些书拿出来给我看，“我这书的种类可全了，你想看什么，就尽管借喽！”

好一个“书库”哦！他为了求知，买下了很多书籍，他不仅自己看，还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天，附近邻桌也同我谈起他，说他不仅热爱读书，心肠也好，十分乐于助人，有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了，他真的是我的楷模！

我结识了这样一个同桌——一个善良，乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌，我怎能不感到欣慰呢？

我的同桌的作文600字初中作文篇4

常常看见她穿素色的衣裳，带浅浅的微笑缓缓走来。

她常常挂笑容。她的笑声像初出的太阳，笑声甜美，清新爽朗。她的微笑如夕阳西下，温柔腼腆，笑靥如花。

秀丽的瓜子脸上，两道颇似银灰色的眉毛，高挺的鼻梁。永远带笑意的双眸。透出一股纯朴的气质。

她是个乐于助人的好姑娘，心肠软。但有人求助她时，她总是耐心的帮助。

她在对待事情的方面肯努力，肯钻研。我深深的佩服她的这股冲劲。记得她在刚入初中时，经过一段时间的拼搏，进入了班级前二十名。可喜可贺。

生活中的她和学习中的她都是我的榜样。她教我学习要认真，才能取得更好的成果。她教我考试要细致，才能避免不必要的失误。她教我不要忧郁，保持开朗，展现最好的笑容。

她也是会偶尔发发脾气。又调皮的一笑。逗你的。在考试失利时，她从不冲动，总是冷静的分析，直到掌握了所有的正确方法才肯罢休。在她的手中，从没有在懂得的题目中再次失误的历史。

记得坐在一起的时候，我在考试成绩不堪入目时，总是默默的哭泣，疯狂的找寻答案。她总是递过一方纸巾，给我轻轻的拭去泪水。低声安慰我。像个大姐姐一样，轻抚我的后背。直到我不再悲伤。

永远记得。当粗心的我摔在地上时，搀扶起我的人是你。当愚笨的我在面对难题发呆时，给我耐心的讲解的人是你。当体育不好的我考排球屡次不及格抱排球伤心时，默默支持我等待我的人，依然是你。

晟晟。你永远是我最好的朋友。请让我们在青春的彩虹上共同的成长吧。

我的同桌的作文600字初中作文篇5

唉！说起我的同桌来，可叫我憋了一肚子火。有一次考试，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋里，一本正经地说：“我的也丢了。”可真气人。

向雷锋学习的春风吹来了，大家都争着做好事，干了好事也不说。班委会要表扬，也不知道表扬谁，成了“疑难案件”，班级里成立了一个“侦破组”，我还当上个组长。

好些“案件”都破了，可是一个“墨水案”老也破不了。

事情是这样的：三月初，教室的窗台上出现了一瓶墨水，上面还贴着一张纸条，写着：“凡墨水用完者，请用！”

“侦破组”成员聚拢来，分析了好半天，还是没有一点头绪。于是，由我这个侦破组长把“墨水案”取了个代号“cbe”，作为重点来抓。

我们询问了每一个可疑对象，并希望知情者提供线索。这件事惊动了语文和数学老师，他们也来帮我们了解好几次。可是，一个多月过去了，一点线索也没有。更奇怪的是，墨水用完了，还会“长”出来。

这奇怪的现象启发了我，不由得拍一下脑袋，好笨呵，为什么不打个伏击呢？

一天，墨水快用完了。我们“侦破组”的人，放学后躲在教室外面等，看谁来加墨水。第一天过去了，谁也没捉到。第二天，我们又起了个大早，悄悄地藏起来了。 “笃，笃……”一阵脚步声过后，一个女孩踮起脚，从窗台上拿下墨水瓶，小心翼翼地把自己带来的墨水往里倒。

几乎不相信自己的眼睛了。啊，原来是她，我的同桌一凌丽琴！她的脸上泛起一阵红晕，在长长的眉毛映衬下，一双大眼睛更显得楚楚动人。我走上前去，紧紧地握住她的手， “侦破组”的同学也涌了过来，七嘴八舌地说： “你怎么不告诉我们。” “早知道是你，也省得烦这份心了。”我说什么呢？我这个中队长看不出人在变，看不透我的同桌。

我的同桌的作文600字初中作文篇6

我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！

金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！

我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！

金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！

这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！

我的同桌的作文600字初中作文篇7

我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。

今天，我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。

这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。

我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：“是谁的爪子，晃什么晃！”

他不解的问：“为什么不怕？”

我作出一副理所当然的样子：“当然不怕！对了，你那只手上是什么？”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

“蜜蜂！”说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。

像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？

我的同桌的作文600字初中作文篇8

开学第一天，我们班来了一位新同学，他是个白白胖胖的男孩子，穿着一件白色的t恤，戴着一副黑框眼镜，手里还抱着一叠新书，看起来很有学问的样子。老师让他站在讲台前做自我介绍，他害羞的挠着头，不知该说什么，我只听见他叫小瑞。

后来小瑞成了我的同桌，他微笑着问了我的名字。他说：“我还不认识这里的老师和同学，教学楼也不太熟悉，以后还得请你多帮助我。”我拍着胸脯说：“没问题！包在我身上！”我心里想：老师一定认为我是个能干的人，才让我做小瑞的同桌，帮助新同学尽快适应新的学校。我这样想着，信心十足。

老师让我们自由选择值日搭档，三个人一组，负责放学后打扫教室卫生。我赶紧找了小袁和我一组，他可是我们班的“劳动小能手”。这时小瑞也跑来和我说，想加入我们组。我一口就答应了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么会干活，我就照顾照顾新同学。第三天就轮到我们做值日了，放学铃声一响，小瑞一会儿就收拾好了书包，拿了扫把对我说：“你们整理讲台和桌椅吧，扫地就交给我了。”说完他就麻利地干了起来，只见他拿着扫把，有条理地穿梭在课桌椅之间，没几分钟就把教室角角落落扫得干干净净的。“行啊，小瑞，你真是让我出乎意料呀！”听我这么说，他不好意思地挠了挠头。

有天放学，天忽然下起了大雨，这可怎么办？我早上出门也没有带伞，校门口离公交站还有一段路呢！看着其他同学陆续走出校门，我心里急得不知如何是好。情急之下，我顶着书包就往公交站跑，大雨瞬间就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上凉飕飕的。“小杰！等一下！”我忽然听到身后有人喊我。我停下来转过头，就看见小瑞顶着伞替我挡雨。“我先送你去公交车站吧！”他微笑着看着我，露出两颗小虎牙，我的心里暖暖的。

这就是我的新同桌，在以后的学习生活中，我们之间肯定还会发生许多故事，而且一定是快乐的故事。

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