是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的成长，我们逐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的肯定无悔。

进入了校园，一条水泥路在脚底下延伸，这通往成功的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的美丽，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的默默的守护在这里，数十年来，纹丝不动。

校园啊！您是多么美丽，因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者

我们写景的作文篇2

今天，我上完补习班课的时候，已经是深夜了。刚出大门，一股寒意就扑面而来，就像刚离开温暖的怀抱，不适应外界的环境。令我不禁打个哆嗦，然后把双手塞进兜里，缩着身子往家的方向走去。

走着走着，我突然觉得有些不知是什么的细小东西一个个打在我脸上。我伸出手摸了摸自己的脸，有些湿润。然后抬头望了望天，想找出来究竟是什么东西。这一看不要紧，要紧的是我透着明亮的灯光竟然发现下雪了!这可是今年第一场雪。那雪如同针眼一般，不对着灯光根本看不出来什么，只知道它是没有止尽的。一片雪当然不足为奇，可那是成千上万、数以万计雪花。如同在空中自由自在飞舞着的快乐精灵，带动着时间的脚步，来到这里，并带来了明年生机勃勃承诺和无限快乐的欢笑。

不知不觉，我已经步入了家住的小区。如果说外面的雪是欢乐、活泼的精灵，那里面的雪则是冷静、严肃的精灵。它隐没在黑暗之中，只有路边几盏路灯的光亮才让它出来几回。它带领着凛冽刺骨的寒风，如虎添翼。向着我和路边的树发起猛烈的攻击，我顶着刺骨的寒风行了几步，勉强抵挡得住。但是树就没有这么幸运了。寒风极速的发起攻击，令有些叶子未掉完的树的树枝和树叶发出哗啦啦的声音，似乎在哭泣，也似乎在哀悼自己的不幸。而剩下的几棵原本俊秀挺拔但现在全身已经光秃秃的大树，也和我一样抵挡住了风寒，枝干只略微动了几下，随后恢复平常。

过了一会儿，雪下的小了点，估计是之前活泼的时间太长了，现在有些累了，从飞快的落下来变成缓缓地飘落下来。风也是和雪一样，也小了很多。轻柔地吹拂着我的脸庞，我静静的走着，时不时加快脚步，又时不时慢了下来。既想看那雪中的风景，又想快点儿回家吃饭。这样一直纠结着，很快就到了家门口。我回到了家，站在窗口眺望着美丽的雪中之景。

雪，虽然冰封大地，令出行很不方便。但是又同时造福大地，俗话说得好：“瑞雪兆丰年”雪下的越大，说明来年必定是一个丰收年。

我们写景的作文篇3

我们的校园是个美丽的家。

走进校园，两边都是教学楼。右手边的教学楼边有几个花坛，花坛里面有几簇花。

走进教学楼，从教室传来的朗朗读书声，加上沁人心脾的花香，让人流连忘返，心旷神怡。

再往里走，你会看见在上体育课的同学，有的在赛道上飞驰；有的在绿茵场里练三级跳；有的则在嬉戏……一阵“加油！加油！”的声音从不远处传来。原来是篮球比赛开始了！只见黑队24号队员正准备投篮，眼看着就要投进去了，却被白队11号给“帽”了，然后传给了2号队友，2号左一扑，右一闪，硬是突破了对手的防线，拿到了2分。

忽然，一阵芳香扑进了所有人的鼻子里，顺着香味去寻找，竟找到了一片“人间仙境”！青绿的小草，掩映着红的绿的野花和树木。正前面，柳树美得像一位仙女，绿得像一块布料。在柳树右边，有一株龙爪槐，一阵风拂过，龙爪槐就会发出“沙沙”的响声，似乎在为柳树的姿色鼓掌呢！在柳树左边，是一株石榴树，上面结满了诱人的香甜可口的石榴！

最后一处“景物”是综合楼。综合楼是最近几年才修好的，上面有校长室，教导主任室……一切设备都很先进！中间连着教学楼，学校领导们可以随时去视察！

我们的学校真好啊！我们住在这个“家”里，感到幸福美满。

我们写景的作文篇4

我们学了《金色的草地》一课后，老师让我们观察一下我们的校园一天的变化，我也说说我的新发现。

早上的校园很安静。马路东边的玉兰树像一个人一样静静地站立着，默默的向我招手。西边的槐树树干上面的虫洞悄悄地从里面往外流些黄色液体，好像大树流下了一颗颗金色的`眼泪，它像固体胶一样黏。教学楼前面的两棵法国梧桐像巨人一样高大的挺立着，叶子像我们的手掌一样。小鸟在树上婉转悦耳的鸣叫，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲。

中午的校园很热闹。有的学生在学校吃饭，有的同学到校很早，他们就开始做迈大步的游戏，先把腰微微弯一下，用尽全身的力气抬起脚，走一大步。加油声，争吵声，大笑声一浪高过一浪，同学都玩得满头大汗。

傍晚的校园很安静。放学了，同学们都离开了。小鸟在树枝上唱累了，开始呼呼的睡觉了，再也没有人打扰他们的好梦了。

这就是我的新发现，我在这里学习我特别高兴。

我们写景的作文篇5

有人喜欢繁华之都，有人喜爱苍茫的塞北，有人喜欢辽阔的草原，我却独爱充满古韵的我的家乡——绍兴。爱这里淳朴的人民，爱这里醇香的美酒，爱这里的青山绿水，爱这里所有的一切。

绍兴，一块富饶且文化气息浓厚的宝地。是它，让我们领略到了大自然的美好，也是它，带领我们寻访古城的遗迹，感知文化的奇妙。

背上包，约上同学，来一趟说走就走的江南水乡文化之旅。享有“东方威尼斯”的著名旅游城市，绍兴，人文古迹众多，以鲁迅故里最为著名。鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。他一生以笔为武器，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。在他从文的30年间，共有“述著29种，250余万言”。让我们对文学有了新的理解，也为我们留下了珍贵的文化遗产。早晨，让我们走进鲁迅故居，亲眼看看鲁迅小时生活的地方，从百草园到三味书屋，让我们一起聆听当时的童年嬉笑声，感受浓浓的水乡古韵。

从鲁迅故居出来，我们不妨去附近走走，踏着一座座历史悠久的老桥;走过一条条富有无限韵味的历史老街;捧起一颗颗久经沧桑的小石子儿;望着那一排排古朴如画的山水人家……这一切，都是如此恬静，如此优雅，在闲暇之余，回眸凝望这无边美景，如同进行了一次视觉盛宴，真是耐人寻味，怎一个“美”字了得!

傍晚时分，加快脚步，坐上一艘乌篷船，去看看夕阳下的鉴湖。船老大戴着乌毡帽，喝着老酒，哼着曲儿，用脚慢悠悠地划着桨，船儿漾着微波，似乎远离了城市的喧嚣，就仿佛与越剧一起与自然融为了一体。穿过了几个桥洞，远处是一条湖边老街，孩子们跑来跑去，嬉戏，打闹;临时搭建的社戏台上在表演精彩的绍剧，每个人脸上都洋溢着热情，可以看出绍兴人的日子是过得红红火火。路边垒砌的石板是印证岁月最好的证据，它们目睹了一代代的绍兴人在这里劳作，生息繁衍。

夜幕降临，城市的灯光照亮了这座古城，城市广场上，老年人伴着音乐开始了健身活动;环城河边孩子们在互相玩水纳凉，这是一座和谐的城市，这是一座充满文化的城市。绍兴，我的故乡，它是一种奇妙的东西，它将我们的心紧紧地连接在一起……

我们写景的作文篇6

说起我们的校园，我真是三天三夜说不尽，不管是教室，操场，还是校园里的一砖一瓦，或一草一木，我都感到无比的自豪，这是为什么呢？单凭“我爱育才”这四个字，就能体现的淋漓尽至，另外，老师还会让我们每天晚上都看书，畅游在书海洋里，这世上肯定会有不喜爱看书的人，这些人，我真为他们感到可惜，读书，就是为了教给小朋友知识，给予小朋友乐趣的，有很多人都特别爱看书，而这些爱看书的人，就算长大不功成名就，也会是一个拥有内涵和知识的人。那些不爱看书的，就算读，也是做做样子，他们只能是浸泡在书的死水里面，迟早会腐烂，长大在社会上也会立足不了的。

走进楼梯，首先映入眼帘的是每班门口张贴的同学的照片，和家长的照片，还有每班的班规、班训、班诗……

每当人们从玻璃窗口看着满是塑胶的操场，就会想起这是学校花巨资建造的，这无非不就是想让同学们有个好身体，能够多运动，养成良好的习惯。最让我忘不了的是操场上的那几个大字“我运动，我健康，我快乐！”这些都让我们已经足够完美的校园又增添了不少生机！

我美丽的育才，你给予我了高尚的人格，坚毅的品质，以及丰富的知识，更多的是童年的快乐，谢谢您！

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