我每天都有面临着数不清的人，各式各样的衣着，不同地脸庞，都是陌生人。刚起初我有点羞涩，只是呆呆地在原地不动，渴望着能离开这个地域，那时感觉时间过得非常慢，希望时间过得快一点，再快点，这样就能让我逃离这个生不如死的地方了。我每时每秒不在渴望着。好几次我都想要和母亲生气地说：“我不干了，我要回家！”但我最终没有开这个口，因为我看见了母亲脸上流下豆大的汗水，我不忍心看着母亲独自一个人忙碌。只能硬着头皮去接受这个工作，去适应这个工作。

终于我凑合着过了两个星期，我慢慢地开始接受，内心也不再有所抗拒。我尝试着面对这些陌生人，但还是有所畏惧。母亲在我旁边耐心地教导我，最终，我终于打开了我内心封闭的那扇门，我不由自主地张开了嘴巴，开始叫卖起来，甚至我的声音比母亲声音的都大。于是我兴奋起来，又加大了声音。就这样，我每天都面临着挑战，有时候遇到各种各样的问题，我都会想着怎样面对它，不知道前方面临着是怎样的困难，只要你用心去做，就没有你克服不了的时候。

当然，在那段日子不止是工作，我在那里还交了几个朋友。原来和陌生人做朋友也没有这么困难。我们每天都会闲聊上几句，一起买饭、一起下班、一起开玩笑……时间过得飞快，即将要开学了，意味着要和这里的一切说再见了，我把这里的一切都想装进眼睛里。我依依不舍得悄悄离开了，没有任何离别的话，因为我害怕走不了，永远留在那里了。

那段日子不是在家抱着手机没有目标地度过，而是给我了一段永不忘记地经历。

难忘的日子作文600字篇2

每个人的人生中都有无数个难忘的日子，这些无数个难忘的日子中有快乐的，有伤心的，感动的。而每一个难忘的日子都会让我们的人生多一些成长的经历。在我的难忘的日子中，有一个日子是最让我难以忘怀的。我的人生也一为这一个日子而改变。

那是发生在一年的冬天，那一天，我们村了正好要过节。这一天我们非常高。我和我的小伙伴们在意个宽阔的草地上玩耍，这个草底上有以些乱堆在一起的石头。我和小伙伴们玩起了捉迷藏，玩着玩着就没意思。于是我们在一些乱堆的石头上聊天和看风景。当我们下来时，我脚下踩的一个大石头好像是要活动筋骨，开始动起来，而我却被这大石头给砸到了，石头呀住了我是腿，小伙伴见了马上跑去找到我的爸爸，当爸爸来时，我已经因被石头压到后的疼痛哭晕了过去。

当我醒来是，我正在妈妈的怀抱中，妈妈眼睛红了。我看了看四周，原来我们正在去县里的医院的路上，我伸了一下我的腿，痛级了，像是被无数只针扎了一样。到了医院，进了手术室，打了麻醉针之后，我昏了过去。当我再次醒来时，我已经躺在了医院的病床上，我看了看爸爸妈妈的脸，爸爸妈妈的眼很红，我再摸了摸我的腿，痛级了。我问妈妈怎么回事，妈妈却不知声。我问爸爸，爸爸也沉默不语。当医生来给我做检查是我才知道，原来我的腿骨折了，等我的伤好了之后也会变成一残疾人。当时我哭了，哭的声音很大，妈妈忍不住，也哭了。爸爸的眼泪流了下来，但没有出声。

等我的伤好了以后，我就去上学，每当我走起路的样子被人看到时，别人都会在暗地里嘲笑我。而我也无法让他们停止对我的嘲笑。

我的人生因这一个日子而改变。这个日子从此成了我最难忘的日子，也成为了我永远的伤痛。

难忘的日子作文600字篇3

那段难忘的日子是我生病的日子。那是我小学五年级的事情了，之所以我一直还记得如此清楚，是因为生病带给我的感受太孤单，太难忘了。

那段生病的日子里，我是班上唯一一个上体育不用去上课的学生。本不喜欢体育课的我，却因为自己得一个人留在教室里自习而羡慕起上体育课的其他同学来。以至于每次上体育课，我不是在教室里睡觉就是偷偷跑去上体育课的地方，看同学们上课。

医生说我的病不能劳累，像体育课这种需要不停跑啊跳啊的课，也就不能上了。当我站在同学们旁边，看着他们上体育课，而自己却不能参与的时候，我第一次感受到了生病的不好。虽然我的病不用住院打针，但是除了吃药之外，我还不能像其他同学一样做一个正常的上体育课的学生的。后来我看见同学们上体育课都可以活蹦乱跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡觉了。

实际上，我是应该在教室自习的。学业上有许多需要我努力的地方，可是我因为在体育课上不能像别人一样正常的上课而感到烦恼，在这种烦恼中学习，还不如睡大觉呢！我记得有好几次我们的班主任在体育课上走到了教室里，她看见我趴在桌上睡觉，还以为我身体不舒服，便把我摇起来，要送我去医务室。可最终我都没有告诉老师，我不是身体不舒服而趴在桌上睡大觉，我是因为一个人待在教室里心里难受。我把这些感受都吞进了肚子里，以免被老师看出我是在害怕孤单。

印象中，那段生病的日子，持续了一整年，而那一整年的每一天，我都过得非常难忘。难忘在自己的心情永远都在一个人的孤单里以及有同学跟我聊会儿天的喜悦里辗转，一刻不停地辗转，让我第一次明白，孤单的日子是那么的令人难忘。

难忘的日子作文600字篇4

记忆破碎的岁月的长河中，我拾起碎片，追溯往昔。

两年前，我12岁，小学六年级，准备毕业考。我紧张地坐在座位上，手心冒汗，心跳不止，讲台上的人正宣读着一个随时可能让人欢呼雀跃的消息提前录取名单，此刻的我坐立不安，复杂的情绪笼罩着我：下一个不是我，会不会有我，不可能吧，我心乱如麻，不停擦拭手心的汗，一个响亮的声音窜进我的耳中，时间静止，究竟是惊喜，惭愧还是错愕，我不明白。

时间向前推两个月，我手中拿着六年级上期的成绩单。呆望着数学分数，或许我早该想到，考场上，我惊慌失措，面对难题一下慌了神，急急忙忙，挨着结束铃做完了卷子，面对这样的分数，我还是无法坦然接受。这无疑是我的历史最差，面对亲朋询问，我惭愧；面对父母压力，我无力。我下定决心，一定要拼一把。不像从前，我开始抓紧一切时间学习。上课时，跟紧老师思路，回到家，复习当天内容，做提高题，为了控制自己，我几乎不碰网络。看着一天天缩短的倒计时，我压力倍增，班上的学习氛围给我鼓励。我想，一定要为我的小学生涯画上完美的句号。收到提前录取，我惭愧，我不知标准如何，一直认为自己那一次的成绩不足以配上这份荣誉，我加倍努力。那一天到来了，走出考场，我倍感轻松，我相信我的成绩一定不会愧对我的努力。

我尝试拼凑碎片，把那段日子珍藏心中，铭记一生！

难忘的日子作文600字篇5

该来的还是来了，我终于还是步入了初三下学期了，这是我在母校最后半年的学习，想起以前浪费的两年时光，心中难免会有些伤感，但是这并不代表我喜欢初三，因为它的压力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神经绷得比平常越紧，他们像一颗大石头压在我的身上，让我喘不过气。有时我真希望让自己好好休息一下，但时间允许，他总是把我逼到极点，再狠狠的把我摔下万丈深渊，有时我都不知道我究竟该怎么办。初中作文为中考奋斗

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心?虽然每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。在学校里，我从来不敢对自己有任何松懈，我怕一不小心就会被拉下来;在课堂上，我从来都不敢走神，我怕我会错过什么;在课外上，我又不敢出去玩，我怕我来不及巩固，真的，我好累。

打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗? 心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，就会取得成功的!

难忘的日子作文600字篇6

中考日子将近，浓浓的火药味似乎已笼罩整个校园。同学们为了营造气氛，在黑板上挥舞起了十个打字"离世界末日只剩_天".老师们也不甘示弱，争分夺秒的在讲台上手舞足蹈，口沫乱贱!众人似乎都着了火一般，永无止境的学习，做事……

化学课上，一个两步三跳，直冲讲台之上，别看此人年岁已高，个子矮小，可健步如飞，老当益壮，但更要命的.是那近乎女高音的音色，一言既出，全校闻声。此人谓谁?李老师也!只见她左手一本化学练习册，右手一半截粉笔，大叫一声："翻到_页!"然后，在黑板上挥洒自如，不一会儿工夫，那行云流水般的化学方程式便清晰的浮现在我门的眼前。短段十分钟过去，李老师的额头上早已布满豆大的汗株，一转身，一甩头，一说话，那汗株便顺着圆周切线的方向飞向人群，这时，一声不发的同学们开始七嘴八舌起来，几十秒后，只见一个坐在后排的同学拿出一张纸巾向前排递上去，一个接一个的，将这张经过太多人手的纸巾放在讲台上，李老师似乎也明其用意，微笑着用它向额上檫去，然后，一如既往的讲述她的课程。

课间十分钟，众人齐坐教室，无追逐者，无打闹者，无闲聊者，唯见三三两两聚集一起，探讨问题者，缓解压力者，共研学习者，此室中比比皆是，多不胜数!而众人面带微笑，似乎每有会意，便欣然开朗。我坐于其内，毫无压力之感，满心的欢喜与兴奋，早已带领我在学习的欢乐海洋中遨游，嬉戏。

晚自习时，教室中鸦雀无声，众人正埋头苦读，奋笔疾书。一个个手提抗战多年的"武器",在众多试卷上，欣然挥舞，只是短短的一个小时悄然而去，那张原本只有黑白相交的纸上，竟多了许多五颜六色的色彩，顿时间，试卷仿佛获取了灵魂，它的世界从此丰富多采起来，这时，一种莫名的自豪感尤然而升，又为唤醒下一个灵魂打下了坚实的精神支柱!

中考来临之前，众人紧握拳头，仰天高呼："狭路相逢勇者胜。"

中考进行之时，众人胸有成竹，提笔心想："这是属于我的战场。"

中考结束之后，众人欢呼不已，大声高喊："我是笑到最后的胜者。"

岁月的长河浩浩荡荡，奔流不息，它不会因某人的回忆，而时间定格，甚至倒转过去。记忆却像河中的沙石，泥土，堆积久了，自然会沉积下来，形成山坡或者丘陵，而我们要做的，就是将其分解，以防止河水阻塞，但在此过程中，我认为是最美的时光!

难忘的日子作文600字篇7

窗外，职着蒙蒙细雨。看看日历，已是6月21日—中考的第一天。想到一年前的今天，那个脚上还有伤的我，一瘸一拐地迈进考场里，为圆我的“实验”梦而奋笔疾书的情景。我那如泉涌般的语言梗塞了，因为我真的不知用什么语言来表达我作为“过来人”的感受。那时，每次路过实验园时，我都深情地凝望她好久，渴望着火红的硕果累累的金秋。自己能获得实验学子的殊荣，在这众人可望而不可即的校园里完成高中三年的学习生活。而如今，我的梦想终于实现了。这滋味是幸福，是激动，更多的是欣慰。毕竟，自己那段拼搏的经历终于换来了收获的喜悦。

微笑在脸上荡漾开。我不觉放下笔，走到窗前，任思绪飘飞到一年前那段刻骨铭心的日子。

每天有做不完的题，每天有背不完的书，每天也有考不完的试题。没有闲暇顾及电视剧、动画片，而惟有课上紧跟老师的思路，耳朵灵敏捕捉老师的每一个音节;课下在其他年级同学的说笑声中，我们依旧专心苦读，积极备战;深夜里，任满天繁星注视着台灯下映着我们疲惫而充满自信的脸庞;清晨让黎明的第一道曙光每每都惊异的发现.那映着初三学子身影的灯光再一次先于她而冲破黎明前的黑暗……

那段让我永生难忘的挥汗如雨、泪洒考场的日子!

决定命运的6月21日还是到了，好像也是一个雨天。带着老师充满信任与期望的鼓励，带着家长充满怜爱与关切的叮呼，我走进考场。考卷发下的那一刻，每一根神经都触电般紧张起来。静静的考场，只有笔画过试卷的沙沙的声响。

就这样结束了一科又一科。每次走出大门，望见无论在细雨中，还是在骄阳下驻足于大门外等候的家长，心中除了又结束一科的喜悦，更多的.则是对那种能感化一切生灵的亲情的深深的感动与敬意。那期盼的目光，让我的泪水与雨水交织在一起，涌出眼窝，颗颗滑落。

三天的角逐，随着外语的交卷铃声结束了。望着这陌生又熟悉的考场，我没有想像中那么洒脱，却只想大哭一场。模拟考试的失利，体育加试的煎熬，填报志愿的烦躁……这一切的一切，这积蓄三年的情感，一次痛哭又怎能宣泄得完呢?

难忘的日子作文600字篇8

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三的生活中，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新。三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则。

同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

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