那一次，在一节数学课前，我买了一个小玩具，刚想玩，就上课了。可是，你猜猜，这节数学课是让全年级的数学老师来听课，我坐到位置上，同桌对我说：“同桌，你这节课要上不好，可是给你姑丢人呦。”说实在的，我姑姑也是这个学校的老师，而且我姑姑真的就坐在下面听。我不管三七二十一，就对同桌说：“让你管，滚。”她笑了笑。

上课了，我拿出玩具和书，准备玩儿。玩到一半的时候，我同桌碰了我，我刚想说：“干什么！”可一抬头，才发现，老师用严厉地眼神看着我，我连忙收下玩具。说实话，老师的眼神真像一个孩子干错了事，妈妈说他一样。把我吓得半天看书不知道她讲到哪。反正因为这次上课我没有认真听讲，晚上的作业一道都不会，第二天让老师骂了一顿。说完，老师又给我补起课来。

友好的眼神

有一次，我和我的老哥们儿李文宇，因为一件小事，在班里打了一架，我俩还差点碰到桌子角。上课了，我们回去了。下课了，我没理他，他就自己跑去打卡片儿了。过了一会儿，我的直觉告诉我：“李世轩，有人正在看你。”我一回头，发现李文宇正在用友好的眼神看着我。他走过来对我说：“李世轩，真对不起。”“对不起。”我们俩基本上同时说。说实话，他的眼神就像可爱的小狗看着好朋友一样。后来怎么着，我已经记不清了。

这两个眼神让我久久难忘，每一次想到这两个眼神，我眼前就会浮现出这些场面，让我懂得了上课不能玩，友谊不要说散就散。

一个难忘的眼神作文600字篇2

在脑海中，有件事令我至今难忘，有一个眼神令我内疚。那是我。的朋友之间的误会，我错怪了她。

爸爸从天津给我带来了一条水晶手链，我甚是喜欢，猜想我的新同桌——安琪，也一定会很喜欢这条手链。安琪是我们班的转班生，我和她有着共同的爱好，这让我们两个人的心贴的更近，友谊更加牢固。

第二天，我把手链带到了学校，果然不出我所料，安琪也很喜欢那条手链，但当我提出送给她时，她却婉言谢绝了，她说手链太贵重了，而且我一定也很喜欢，她不能收这样的礼物。那时，我还为交到这样的朋友而感到高兴，那是发自内心的高兴，无可比拟的快乐。

可是快乐是短暂的，误会发生了，我的水晶手链不见了！当我得知第二节下课只有安琪在教室里时，而且她又那么喜欢那条手链，我坚定了一个念头：一定是她拿的！我怒气冲冲地质问安琪：“手链是不是你拿的！”“不，不是我拿的”“呸，如果不是你拿的那是谁拿的，真不要脸，我送你你不要，现在又来偷！”一滴冰凉的液体，无声无息地落在我的手背上，那是安琪的眼泪。我看见她的眼神里充满了无奈和伤心。

心里的怒火还没有平息，我一直闷闷不乐。一句话都没有和安琪说。

直到有一天，我在书包的内层里找到了那条手链，那一刻，我真恨我自己，为什么不能够理智一点！为什么不听安琪解释！

我跑到学校，可是一切都晚了，安琪转学了，此时我的脑子里一次次浮现出安琪的脸，安琪的眼神。

一个难忘的眼神作文600字篇3

看着池塘里的水清澈而又闪动，真是“水是眼波横’啊，这清澈而又闪动的水面让我连想起那双清澈而又闪动的眼睛和那坚定不移的眼神。

那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在江岸边，我正漫步在这条看似无尽的江岸。这时，我一想到一件心烦的事——考试又失败了，心中一股无名的怒火油然而生。“碰”地一声，把我从内心的火场中拉了回来，是一位小女孩摔倒在地上，我跑过去正想把她扶起来时，小女孩说：“大哥哥，谢谢，不过我还是自己来吧。”这时我发现她的脚……只见她慢慢地爬起来渐渐地站立起来，缓缓地走向远方。又是一声“碰”，我眼一闭一开，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，我是好心想帮她可又被她拒绝了，她是希望自己可以站起来！

“大哥哥看吧，我自己是可以站起来的，你不需要为我而担心。”小女孩微笑地对我说。我发现她那双清澈又闪动的眼睛正给我一种力量。她那眼神似乎可以看破尘世，坚定不移。我的心一颤，这坚定的眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的怒火也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。

我看着江边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来……月亮升起来了，银色的月光散在清澈又闪动的池塘水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却起了不小的涟漪。

是啊，那个小女孩的眼里就是那滴水，我的内心就是那池塘中的水，她的眼神让我的内心泛起一道道的涟漪，那眼神教会了我如何乐观坚强！

一个难忘的眼神作文600字篇4

天空灰得像刚经历过暴风雨，但仰头望望天却没有一滴雨水，为什么没有下雨?这样就掩盖住我的眼泪。空气变得压抑，酸酸的味道，我嗅出的却是分离。真的必须要分开吗?是的，因为我们已经长大，各自奔向自己的未来……

小学校园里，其他班已经人去楼空，我知道他们也和我们一样。班主任在讲台上静静地坐着，看着她叫了六年的“孩子们”，今天真的要就此一别了。平时里喧闹的教育里，隐约能听到的是抽噎，是大家强忍住情绪的咬牙声，谁都不想哭，但是谁忍得住?

“孩子们，今天我们……我……”班主任依旧如此亲切地叫我们，只是在以往略带严肃的语句中加了不少的悲伤与不舍。

她得声音仍旧是哑哑的，毕老师一定是最先流泪的那一个。她拿出她写给我们的信，边擦着泪边读着：“不知不觉六年过去，你们都长大了，要去奔向你们的未来了，虽然毕老师心中很不舍得，但却依旧希望你们能长大，能有一番出息……”她哽咽着读完了，泪水滴在了信纸上，也滴在班里每一个人的心里，在此一别，相见要在何年何月呀?共同相处了六年的伙伴，一起经历过成功，失败的伙伴，却要在此分离了。当时的我们除了伤心，剩下的只有手足无措。是呀!分离是无法避免的，我们又能做什么呢?

毕老师把信读完后，她并没有再说什么，只是看着我们每一个人。当她的眼神停留在我身上时，我似乎从她得眼神中看出了很多很多。这六年来所走过的一切，从原来的淘气总受她骂的我，到后来得到她肯定的我……也许毕老师的眼神只停留了一秒，但在那不舍分离的眼神背后，还有的是对一个人的期望，她是那样的坚定与欣慰。

再次打开同学录，第一张就是我们班主任毕老师的照片，照片中的她笑得那么灿烂，那眼神又是那么熟悉，那种感觉是无法用一个字去概括的。

这个眼神我一辈子也忘不了，她带给了我太多太多……

一个难忘的眼神作文600字篇5

眼睛是心灵的窗户，是人与人之间心灵交流的桥梁。翻开记忆的相册，回忆如海浪般汹涌而来，有些人、有些事我已经淡忘了，但唯独那一个眼神，仿佛是开在记忆深处的花，永远历久弥新。

要知道我从小就很胆小，每次老师让同学们举手发言时，我总是坐在一旁沉默着。记得有一次，老师提出了一个问题，让同学们积极举手发言，而我还是像以前一样默默地坐着，一声不吭，心里不停地打着鼓：拜托，千万不要叫到我，千万不要叫到我。可是，事不尽如人愿，老师叫到了我的名字，这对于我来说可以算是晴天霹雳了。我惶恐不安地站了起来，心里像揣着只小兔子似的，七上八下，手紧紧地捏着，冒出了汗来，脸涨得通红，可还是没挤出一句话。老师和同学们都在静静地等待着我的发言。

过了一分钟，我抬起头来，正遇上老师的目光。我看见老师的目光充满着对我的期待和信心，好像在说：“加油，我相信你，你一定能行的，大胆说出来吧！”老师的眼神就像一缕春风，唤醒了我的自信。我终于鼓起了勇气，回答了老师的问题。我坐下的时候，同学们的掌声就响了起来，老师也流露出赞许的目光。我的心灵逐渐充盈了起来，变得自信，也从那一刻开始，我变得越来越活泼、开朗了。

我永远也忘不了那个眼神，那使我变得自信的眼神，它会烙印在我的心里，永远都那么清晰。而那份自信，也会伴随着我，即使遇到再难以克服的困难，只要想起那个眼神，我就会依旧坚持下去，不失去对自己的信心。

那个让我难忘的眼神，会像一朵花一直开在我内心深处，永远清新艳丽、历久弥新。

一个难忘的眼神作文600字篇6

朦胧细雨，洗尽尘世喧嚣，只在宁静闲适的雨声中，又回忆起映在我心里的那一个眼神，透着忧愁，急切和一丝灵性，令我难以忘怀......

那时是春天，刚刚经历完严冬，绵绵的春雨浸在身上，分外凉爽。走在乡村湿滑路上，感觉格外的轻松。”汪汪“一声清脆的狗叫在我身后响起。停下脚步，向后看去，一只毛色乌黑的狗，正宗的”中华乡村田园犬“在我的身后眼巴巴地望着我。眼里透着一股乞求和急切，我感到有些纳闷，我走得好好的，干嘛叫住我？刚欲抬步，它又跟了上来，轻轻用嘴衔住我的裤脚，把我向后拖，嘴里呜呜地叫着，我又恼又怕。又观察了一下它，一根根肋骨凸现出来，哦，原来是饿了。从包里拿出一块牛肉干，甩给它，它惊喜地叫了一声，衔着就跑了。嘿，还不让人看它吃东西，真怪。那股灵性真是难以忘怀！

在游玩一番后，刚要走，那只狗又追了上来。我默默地想：狗兄啊，做狗得知足啊。它只管把我拖着往后走，我给它牛肉干，它都不管。难不成出了什么事？跟着它跑去，只见一只衰老母狗卧在一堆湿漉漉的柴草上，似乎刚经过了寒冬，已无力再看看这美丽的世界，走到了生命的尽头，旁边是我给那只狗的牛肉干的包装，一切都清楚了......那只母狗腿上还有一条清晰可见的血痕，哦，原来是让我替它治伤啊，虽然老狗要死了，但也让它死的舒服点吧。处理好伤口，那只狗轻轻地叫了一声，仿佛是在给我道谢，眼里是全是感激的情感。真是一只有孝心的狗啊。往回走去，它也一直跟着我走，一会儿在草丛里叼个东西给我，一会儿和我赛跑。灵动的眼神，复杂的情感，让我领略了乡村里的质朴，也领略了人与动物之间真挚的友情。难忘那一个眼神，如春雨滴下，浸湿心田，久久未干......

细雨朦胧中离开这小山村，不远处站着一只狗，看着我远去，那眼神，在我心里映下，不能忘却......

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