梦的故事作文模板6篇

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Animai
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我们在读书时代肯定都接触过大量作文,为了让自己的沟通能力得到提升,我们可以进行作文的书写,美篇六六网小编今天就为您带来了梦的故事作文模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

梦的故事作文模板6篇

梦的故事作文篇1

从前有一只小花猫,它很挑食,而且爱发脾气。它喜欢吃肉和鱼,就是不喜欢喝牛奶。

有一天晚上,妈妈又对小花猫:“小花猫,你每天都要喝一袋牛奶,要不然你会缺钙,缺钙骨头就软,就没有力气,就会跑不动的。”小花猫听了,不耐烦地说:“我才不喝牛奶呢,就是不喝!”说完,小花猫气哼哼地走回自己的房间,然后“砰”的一声关上了门。

这天晚上小花猫睡得很香,它做了一个梦,梦到了老鼠来自己家抢东西。小花猫想冲上去捉住老鼠,狠狠地教训它们一下,可是小花猫连爬起来的力气都没有,它后悔没有早点听妈妈的话,每天都要喝牛奶,那样的话我就有力量捉住它们了。小花猫看见老鼠吧自己家的东西都搬走了,小花猫最喜欢的掌上游戏机也被老鼠们拿走了,小花猫急得哭了,它大声喊:“放下我的游戏机!”这一喊,老鼠吓了一跳,小花猫也醒了。它坐起来大声喊:“妈妈!妈妈!快来呀!”这时妈妈还没有睡,就从客厅走进了小花猫的房间。妈妈心平气和地问:“小花猫,干什么啊?”小花猫坚定地说:“我要喝牛奶!”

妈妈很奇怪,小花猫就把做的梦告诉了妈妈,妈妈安慰它说:“老鼠没来咱们家,你的游戏机也在。”小花猫不好意思地对妈妈说:“我以后多喝牛奶,再也不挑食了。”

从此以后它就变成了一只不挑食的小花猫。

梦的故事作文篇2

“啊!格格?怎么会有这样的名字呢?”每当我向别人介绍自己时总能听到这样的惊呼。是的,我就叫高格格。其实,我的妈妈姓葛,格是葛的谐音,格格不像是个名字,准确来说是种称呼,在清朝,亲王或皇帝的女儿被尊称为格格。在这里,我就是爸爸妈妈宠爱的小公主。

可当初为什么会想到给我取这样一个奇特的名字呢?原来在我出生前,爸爸妈妈和一些朋友吃饭时聊起给孩子取名字的事情。有人建议应该把妈妈的姓也作为孩子名字的一部分,当时电视里正热播着《还珠格格》。我爸爸就随口说道:“我们如果生个女孩,就叫她高格格好了!”大家听了都哈哈大笑,没有人把他的话当真。

几天后,我提前出生了,那天正好是中秋节,大人们想了许多与中秋节有关的名字,可没十分令人满意的。爸爸开始着急了,因为医院要求在孩子满月之前取好名字后去办理出生证。一天,爸爸从外面回来,突然把一本出生证放在妈妈手里,兴奋地说:“办好了,你看看。”妈妈打开一看,名字一栏居然就写着高格格,一时惊讶地半天合不拢嘴巴。爸爸一再强调说妈妈姓的谐音有两个字,很合算的。妈妈想想后也就接受了,可爷爷奶奶不乐意了,说这个名字土话不好叫,得取个小名才行,于是大家达成一致意见后又给我取了小名,不过这里可不能告诉你们哦,那可是我的小秘密。

就这样,有了这个别致的名字——高格格。虽然有几次爸爸妈妈想给我改名,但我自己的坚持下,还是被保留下来了,我喜欢我的名字。

梦的故事作文篇3

北风呼呼,转眼间就步入了寒冬。

这夜,雪花悄临大地。早晨,推开窗户,窗外是一片冰天雪地。这么冷,还要去上学。哎!

可是,我的手套却不知“藏”到了哪里,无论我怎么找,都不见其踪影。我快急死了,马上就要去上学了,迟到了可怎么办呀?这时,妈妈拿出了她唯一的一双手套,让我戴上去学校,看着外面越下越大的雪,我抓起妈妈的手套冲进雪地……

到了校园,我沉浸在校园的美景当中——什么都是白色的,树是白的,草是白的,就连小池塘都落了一层薄薄的雪,绿草皮变成了白草皮,校园沉浸在白色中。

忽然,我想起了妈妈的手套,它依然在我的手上戴着,我的心跳了起来,妈妈的手套非常旧,而且有些破损。我立即把手套塞进书包,生怕同学看见笑话我,走进教室,每看见一个人我都会感到惊慌,听别人说话也是心不在焉,在惊慌中我度过了一个上午。

中午回家,发现妈妈的手被冻得通红通红,妈妈不停的对双手哈气、搓手。我飞奔过去把手套递给妈妈,紧紧握住妈妈的手不放,妈妈看见我的手也已通红通红,便顾不上自己,硬是把手套塞给了我?“妈不怕冷,手套还是你戴吧?”望着妈妈通红通红的手和那双‘旧’手套,我哭了。

窗外虽然寒风呼啸,我却一点也不冷,因为我有“母爱”暖身。

梦的故事作文篇4

成语故事:惊弓之鸟

解释:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的“未作亏心事,不怕鬼敲门”就是这个道理,也是与做贼心虚恰恰相反的意思。

成语故事:

更羸(léi)陪同魏王散步,看见远处有一只大雁飞来。他对魏王说:“我不用箭,只要虚拉弓弦,就可以让那只飞鸟跌落下来。”,魏王听了,耸肩一笑:“你的射箭技术竟能高超到这等地步?”更羸自信地说:“能。”不一会儿,那只大雁飞到了头顶上空。只见更羸拉弓扣弦,随着嘣地一声弦响,只见大雁先是向高处猛地一窜,随后在空中无力地扑打几下,便一头栽落下来。

魏王惊奇得半天合不拢嘴,拍掌大叫道:“啊呀,箭术竟能高超到这等地步,真是意想不到!”更羸说:“不是我的箭术高超,而是因为这只大雁身有隐伤。”魏王更奇怪了:“大雁远在天边,你怎么会知道它有隐伤呢?”更羸说:“这只大雁飞得很慢,鸣声悲凉。根据我的经验,飞得慢,是因为它体内有伤;鸣声悲,是因为它长久失群。这只孤雁疮伤未愈,惊魂不定,所以一听见尖利的弓弦响声便惊逃高飞。由于急拍双翅,用力过猛,引起旧伤迸裂,才跌落下来的。”

出处:

?晋书·王鉴传》:“黩武之众易动;惊弓之鸟难安。”

?战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”

梦的故事作文篇5

我们吃过晚饭,热气已经退了,太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。我们开着汽车,很快就来到了写作文的大楼。

大楼里寂静无声,我背着书包,迈着沉重的脚到了电梯口。奇怪,今天一楼的灯时而亮,时而黑。以前能听到楼里的讨论声、鸟鸣都消失得无影无踪了,只听见风吹过树叶,沙沙作响。

我按下电梯键,准备上楼上课。走到教室门口,我握着门把手,轻轻一推,没开。我再次握着门把手,用力一开:“咦?怎么还是开不出来?”我撞了一下门,门锁还是纹丝不动。这下,我心跳加速了,心里就像装了只兔子,上蹿下跳的。我着急地打开书包,拿出电话手表,正准备向妈妈“求救”。

“叮咚”电梯门开了,两三个同学走了出来。其中一个问我:“你怎么不进去啊?”

“老师没有人呀!”我回答他。

“今天不会不用上课吧?”那个同学也疑惑了。

“叮咚”电梯门又开了,又一批同学来了。见教室,门没开,同学们七嘴八舌地交谈起来。

“叮咚”电梯铃再次响起。“啊!救星来了!”一位同学大声喊道。我们像发现新大陆一样兴奋,老师看我们在这待着,疑惑不解地问道:“你们怎么不进去呀?”一问,她才知道,原来门没有开。

“老师!快开门吧!”我们催促道。

“我也没带!”老师失望地说,“今天,我让开门的老师送钥匙过来。”我们只好又坐回去看书。电话刚放下,“呲啦——”一声,老师拉开背包来,惊呼道:“咦?钥匙原来在这里。”

我们一呼拥地跟着老师的钥匙向门口走去。“咔嚓”门开了,我们如蜂窝一般涌了进去,同学又继续埋头苦读了。

梦的故事作文篇6

校园的故事香樟树的影子隐隐绰绰,柏油路上单车划过的痕迹犹如岁月的年轮,站在校门口熟悉的绿荫下,抬头仰望,微微眯着眼。

三年的点滴如相片滚动,丝丝缕缕的成长被赋予向上的蓬勃力量悄然沉淀。步入校园,清风送来万物苏醒的美好。在晨风中迎来早读,在早读中开始一天紧张而充实的生活,这校园的故事,静好的徜徉,流入每一个学生青春和充满活力的心脏。座位上,年轻的温度或奋笔疾书,或托脑沉思,或与同学打闹嬉戏。不管怎样各个片段串联起的都是不可或缺的校园的故事。

那是初一时一节体育课,800米,塑胶跑到上一排同学跃跃欲试。而我,不无担心的望了望整个操场,暗暗咬牙,“预备——”我深吸了一口气,“跑!”,我当即冲了出去,长跑比较耗费体力,所以我一直保持匀速。大半圈后,汗水浸湿了头发,呼吸愈发急促,看着身后的人开始加速超过自己,双腿却如灌铅般沉重,心中不时徘徊着放弃的念头,担心着失败的恐惧。肩头被拍了一下,回头是她永远轻松的,笑咪咪的脸。她见我疲倦的样子,笑着说道:“跑的时候实在不行就看天,不要想还有多少米呀什么的。”她挥挥手,向前跑去,那一瞬,满是感动,盈满了整个胸腔。

每每在我困难时,她总是施以援手,却依然只是潇洒的挥挥手,留下一个矫健的,活泼的身影。眼中只剩下蓝天和白云的欢唱,不再计较得失,终点线很快出现在眼前。经纶,离优秀还有20多秒,但是如果不坚持下去,又怎么知道自己离成功只几步之遥了呢?

这,就是校园的故事。坚持的汗水和友谊的肥料,伴着麦香味的成长,书写校园的故事。

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