泡泡的作文8篇

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一篇好的作文,要有丰富深刻的思想内容,在写作文的过程中,可以培养学生的表达才能,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的泡泡的作文8篇,供大家参考。

泡泡的作文8篇

泡泡的作文篇1

今天,同学们都怀着兴奋的心情,期待着上语文课。这是为什么呢?原来,老师说过,今天要给我们上一堂特殊的语文课。

上课铃终于响了,老师在同学们期盼的目光下面带笑容地走进教室,“同学们!”老师大声地说:“今天这节语文课我们不上了,我们去吹泡泡吧!”“哇!太爽了!”“酷毙了!”……教室里顿时沸腾起来。“安静!现在,大家去门口排队,我们马上就出发!”胡老师话音刚落,同学们“唰”地站了起来,争先恐后地往门口跑去。

老师把我们带到了操场上,把我们分成了四个小队,让我们开始吹泡泡了。

看!那边有一只大泡泡在阳光的照耀下,闪着五颜六色的光芒。走近一看,原来是__吹的泡泡。“嗨,你怎么能吹出那么大的泡泡呀?”我好奇地问。“哈哈!”__得意洋洋地回答,“这全是我亲手调制的‘神秘药水’的功劳。”说完,她又全神贯注地吹起了泡泡。

“回到家,我也要亲手调制自己的‘神秘药水’,吹出比她更大的泡泡。”我羡慕地看着__,一边想着一边拿出自己吹泡泡的工具,有着大小两个圆孔的粉色小棒,使劲地蘸了一下泡泡水,放在嘴边,轻轻地吹了起来。一只,二只……无数只泡泡像一群群美丽的蝴蝶,飞向蓝蓝的天空,在空中翩翩起舞。“再见了,可爱的小泡泡,如果你们飞到__,请替我向奥运选手问个好;如果你们飞到__,替我告诉__,同学们都很想念她;如果你们……”

泡泡的作文篇2

小时候我玩过很多游戏,有捉迷藏、有吹泡泡、有摸鱼、还有点鼻子大作战,其中,我最喜欢吹泡泡了,今天,我要陪着妹妹一起吹泡泡玩儿,妹妹听了之后,妹妹开心的笑了起来,心里像吃了蜜糖一样甜。

我一宣布开始,妹妹便连忙拿出泡泡瓶,拧开盖子,用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水,然后鼓起两腮,凑近泡泡圈,慢慢地吹起来。快看!泡泡迫不及待地从泡泡圈里钻出来,泡泡便在空中漫天飞舞真好看!可把妹妹高兴坏了,在我身旁又是蹦又是跳的,像一只活蹦乱跳的小兔子真可爱!妹妹又开始吹出一串串泡泡的时候,我故意瞄准泡泡,用手把泡泡触破,可把妹妹急坏了,撅着小嘴巴,嘴里念叨着,讨厌的哥哥,坏哥哥,坏哥哥……

我也拿着泡泡瓶轻轻的一吹,泡泡也从瓶子里慢悠悠的飞了起来,它们大小不一,形状各异,有的是一串串的像水晶葡萄,落在妹妹的头上,就像一个个好看的小发卡;有的两个挨在一起,就像一对形影不离的好朋友;还有的一大一小,大的把小的包在里面,像一个婴儿舒服地躺在母亲的肚子里一样。它们在阳光的照射下,颜色更加丰富多彩,有红色、绿色、蓝色、黄色、彩色,泡泡在空中自由自在地飞,就像一只只冲破牢笼的`小鸟,是多么美丽呀!

时间很短暂,泡泡被我们吹的差不多了,看起来妹妹好像没玩过瘾,反反复复地在那里吹着,它们带着我们的欢笑声,打闹声,一个个飞向远方,飞到每一个人的心里。让我不经意的想起自己的童年是多么快乐,自由,天真可爱…

我喜欢吹泡泡,我更喜欢跟妹妹一起吹泡泡,更喜欢这美好的童年时光!

泡泡的作文篇3

有光的时候,表面五颜六色;有风的时候,可以凌空飞翔,你可以吹捧它,但是不能过分,因为它会受不了的!大家一定都知道它是什么——泡泡,我最爱吹泡泡。

记得是在四岁的时,我开始玩泡泡。我拿着一根吸管,沾一下泡泡水,慢慢的吹出一个轻圆的泡儿,再轻轻一提,这娇小玲珑的球儿就从管上落了下来,自由飞翔。一个比我小一岁的小妹妹和比我小两岁的小弟弟就开始抓泡泡,弄的他们一手都是粘乎乎的泡泡水。那时,我就在想:我什么时候才能制造一个不会破的泡泡呢?

如今,我十岁了。在看手机时,偶然看见一行小字:世界上第一个不会破的泡泡……,我点进去一看,哇!真的,我要做一瓶不会破的泡泡!我找来一些“工具”,然后收集材料。全部“到齐”后,先放一些白糖在玻璃瓶里,然后倒一点儿茶水,搅匀,然后加洗洁精。“嗯,好了,我要去试一下”。

我用吸管沾一下,慢慢地,慢慢地,出现了一个小泡泡,渐渐地,渐渐地,小泡泡大了起来,圆润起来。下一步就是用手接住,我有些紧张;这个秘方会不会“失灵”呢?就在与小泡泡接触的一瞬间,我不知道为什么感到有些怕!手一抖,有点儿要破的意思,我立刻把“爪子”平底下来,奇迹发生了:泡泡竟没有破,而是马上粘住了我的“爪”“成功了!成功了!”。

啊!我六年不忘的梦想终于实现了,借着这次实验,我又获得了一件无价之宝——童年回忆。

泡泡的作文篇4

每当看到泡泡糖,我就会不知不觉地笑出来,因为不久之前,我和小伙伴们举行了一场有趣的泡泡糖比赛。

下课了,同学们像一群小麻雀飞快地挤出教室。我找到了我的好朋友,因为我们说好要进行一次吹泡泡糖比赛。

我们迫不及待地拿出泡泡糖,飞快地撕开包装纸,把糖放进嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,一股甜甜的气味溢满口腔。等糖软了,不甜了,我不慌不忙地把糖抵在舌尖上,轻轻吹气,慢慢的,一个小小的圆圆的泡泡出来了,并且越来越大,越来越大,像是一个小苹果。我张开双手要掌声,跟个大明星一样。同学们也鼓起掌来。不知是我太骄傲了,还是泡泡害羞了,“啪”的一声,泡泡破了,弄得我鼻子上、下巴上都粘满了泡泡糖。同学们哄堂大笑起来。

我又看向我的两个好朋友—孙畅和高向荣。只见孙畅吹得腮帮子鼓鼓的、脸憋得红红的,可还是没有吹出来。谁让泡泡糖和她作对呢?更可笑的是高向荣,她本来想大显身手吹一个大泡泡,结果她憋足劲儿猛一吹,用力过猛,没看到泡泡的影子,倒是她的泡泡糖却飞出去好几米远。只听得人群中传来一阵又一阵欢快的笑声!

瞧!这就是我快乐美好的课余生活。一块普通的泡泡糖,就能让我们度过一个快乐有趣的课间。泡泡糖,我们下次再见!

泡泡的作文篇5

今天,我和同学们一起去学校楼顶的平台吹泡泡。

开始吹泡泡了,同学们有的用力一吹,吹出了一串泡泡;有的轻轻地吹,吹出了几个大泡泡;有的转圈甩,甩出了很少的泡泡;还有的轻轻地不停地吹,吹出了一个大泡泡。我轻轻地吹,吹出了很多很多的泡泡,数都数不过来,一串一串儿的。泡泡的颜色真美啊!有紫中带蓝,有绿中带红,还有黄中带橘红……五颜六色。美丽的泡泡,把蜻蜓都吸引过来了。

不知不觉,上课了。同学们依依不舍地和泡泡说再见。

泡泡的作文篇6

今天上课前,老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等,终于盼到了那一刻。

老师来了,嘴巴笑咪咪的,我们无聊的心情一下子振作了起来,老师说:“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水,给了我们的组长,说:“等一下,我们要去剡湖比赛吹泡泡,比谁吹得大,比谁吹得高,比谁吹得多。可不要大意哦,以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心,一定要打败三年级。

来到了剡湖,组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说:“你们现在先练一练,看谁最棒,就参加比赛。”我飞快地练了起来,好像一只兔子专门被关在笼子里,忽然有人来开门了的兴奋,飞快的飞起来。

我太想参加比赛了,我看有几个小朋友已经超过我,我的决心一下子毁了,因为有人比我吹得多,吹得大,吹得高。

开始比了,我们选出选手,一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说:一定要赢!果真赢了。

第二次,我们选出了两位小朋友去比,我很高兴自己能参加。

到了第三次比赛,不祥的预感来了。结果,我很快输了。

可我们总分还是赢了!比分是二比一。

无论输赢,我们大家都很开心!

泡泡的作文篇7

今日,我们三年级一班到小操场去吹泡泡,那小小的泡泡在空中荡秋千,令人陶醉!

姿态万千的泡泡在空中频频点头,载歌载舞。有的泡泡一个一个的,像一个个鸡蛋;有的泡泡吹到地上,像一张毛毯;有的泡泡在空中碰到一齐,像一个个葫芦,让我想起《宝葫芦的秘密》这部电影;有的泡泡吹到叶子上,像一串串葡萄,我看着都想流口水;有的泡泡从管子里一串一串的跑出来,像我最爱吃的“串串香”,如果我吃着它,必须心满意足!有时候我用手轻轻地一碰,它往上一跳一跳的,像一个娃娃在跳“蹦蹦床”,真趣味!

绚丽多彩的泡泡在空中飞舞着。泡泡没有在阳光下的时候是白如雪的颜色,在阳光下的时候,有的是粉如霞,有的是黄如金,还有的是红如火……我们一齐吹的时候,天空中一片白色,真像下雪啦!你看,飞在空中的那一个泡泡穿着五彩缤纷的衣服,有红的、白的、绿的、粉的……吹出一串串泡泡的时候,真是万紫千红,让我心旷神怡!

可爱的泡泡飞呀飞,飞到草地上,他们躺在草地上休息;飞到树林里,他们在给小鸟们打招呼;飞到海底,他们看见了一条小鱼很孤单,就立刻变成了一个泡泡人,带给小鱼欢乐,让它不再孤单;飞到了人工湖,他们帮忙工人干活,可认真了,工人们都在默默地夸他是个好孩子……

这一次吹泡泡给我带来了很多的欢乐,泡泡真是神奇!

泡泡的作文篇8

小时候,我经常吹泡泡。吹泡泡得有耐心。为什么我这样说呢?

那次,妈妈买来一个吹泡棒,给我吹泡泡。那时,我已经明白怎样吹泡泡了。所以,我拿来一瓶肥皂水,细心地把吹泡棒放进去,轻轻地转了一下,然后慢慢地把吹泡棒拿了出来,迫不及待地把它举到嘴边。只见吹泡棒上有一层肥皂沫,我憋足一口气一下子吹了出去。肥皂沫一下子就破了,一个泡泡也没吹出来。于是,我又深吸了一口气,均匀地、慢慢地把气吹了出去。呀!我吹出来一个大泡泡。

我明白了大泡泡要耐心地吹。从此,我喜欢上了吹泡泡。

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