写泡泡的作文5篇

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在写作文的过程中,可以培养朋友们的创作技能,我们在从小到大的学习中,都遇到过要写作文的任务,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的写泡泡的作文5篇,供大家参考。

写泡泡的作文5篇

写泡泡的作文篇1

老师今天叫我们吹泡泡,我们兴高采烈地跑到操场上去。吹泡泡开始了!

这时,小林走过来要和我比赛吹泡泡。“哼!”我自信满满地说,“比就比,放马过来吧!”“好啊!那就比赛谁吹得泡泡多吧!”小林不甘示弱地回应道。

说干就干,我拿起手中的泡泡水瓶,打开盖子,用吸管沾了沾泡泡水,把吸管放在嘴边,轻轻地吹吸管,五颜六色的泡泡漫天飞舞,又大又多,有的像一个个晶莹剔透的水晶球,有的像闪着耀眼光芒的大珍珠,有的像一个个红红绿绿的大苹果。

我扭头一看,小林吹出的泡泡又小又密,像小鱼吐出的泡泡似的,一串接着一串,煞是好看。

在一旁围观的同学兴致高昂地议论纷纷,有的夸我吹得好,有的称赞小林吹得棒,还有的认为不分胜负。最后裁判小马宣布我们并列第一,我们都高兴极了!

写泡泡的作文篇2

今天,陆老师带着我们一起到花园里吹泡泡。

一听这个消息,同学们开心得不得了,一起冲向花园。我拿出泡泡水吹了起来,鼓起嘴轻轻地吹了一下,一个、两个,许多泡泡向我扑面而来!泡泡原本是透明的,但是在阳光的照耀下它脱去透明的“衣服”变成了一只只顽皮的五彩气球在空中飘来飘去。有时,我不管怎么吹都吹不出一个泡泡,只能抱着失望的心情再吹一遍。有时,我一吹就蹦出来好几个“小胖子”,原来要不轻不重才能吹好泡泡啊!

我们在一起欢笑着、嬉戏着,转眼间,二十分钟就过去了,陆老师说了一声:“集合!”同学们马上盖好盖子,迅速排成了一列整齐的队伍,整好队向教室走去。

这是我有史以来上过最有趣的一节语文课!

写泡泡的作文篇3

暑假的一天,我和爸爸逛完商场,走在回家的路上。当我们路过一家小超市时,看见了有一些小孩子正在买泡泡水,于是我扬起头望着爸爸,问:“爸爸,能不能给我也买瓶泡泡水啊?”爸爸笑着说:“你自己会吹吗?”我高兴地连声说:“我会!我会!”

手拿着心爱的泡泡水,我迫不及待地把它打开了。我把吹管放到嘴边,鼓起腮帮使劲地往外吹,可奇怪的是除了看见几个“瘦小”的小泡泡飞出来外,怎么不见一个大的泡泡呢?而且泡泡的.数量也不多。爸爸看后,笑眯眯地对我说:“儿子,你那么吹是吹不好的,要想吹出更多更大的泡泡,就要按照爸爸教你的方法去做。”说着,爸爸把泡泡水拿在手里,只见爸爸拿着吹管轻轻地往上一吹,只见又大又多的泡泡飘向空中,五彩缤纷的,好看极了。我高兴地拍着小手,蹦蹦跳跳地伸着手对爸爸说:“快给我啊,爸爸,让我也来试试!”

我接过爸爸手中的泡泡水,按照爸爸教的方法一试,果然,我也吹出好多好多的大泡泡,我看着自己吹出的大泡泡飘在空中,心里别提有多开心,多高兴了!爸爸这时却意味深长地对我说:“你看,空中这些你吹出来的泡泡,不一会就自己破了。你知道为什么吗?”我好奇地追问:“爸爸快说,快说!”爸爸耐心地对我说,泡泡是肥皂水做的,飘在空中,遇到外界较大的压力或碰到物体的时候自己就会破掉。儿子,你以后学习可不能像这空中的泡泡那样浮躁,一定要脚踏实地,扎扎实实地掌握好你学过的知识,把知识变为自己的武器,来应对你将面临的各种困难。理解问题时要多问几个为什么,不要只看到美丽的表面,你明白了吗?”我连连点点头,觉得自己又长大了!

写泡泡的作文篇4

今天是个平凡的一天,可我却做了一件非常有趣的事情,什么事情呢?那你就听我慢慢讲。

我像往常一样起床、穿衣、洗漱,可就在刷牙的时候,发现嘴巴里有好多泡沫,泡沫中间鼓出一个大泡泡在嘴巴里“爆炸”了,我突然萌发也想吹泡泡的想法,于是赶紧刷好牙洗好脸,准备吹泡泡的材料:水、洗手液、一根小棒。

一切准备就绪,就开始制作泡泡,先把洗手液挤一点到水里,然后用小棒有节奏的搅拌起来,嘴巴里面还哼唱着自编的“小曲”:“我搅,我搅,我搅搅搅搅搅,我拌,我拌,我拌拌拌拌拌。”哼唱结束了,搅拌也完成了,哇哦,水里出现了很多的泡沫,我迫不及待的把手伸进泡沫里面,出来后用双手弄成一个小圆形,往里面吹气,不一会儿,一个个小泡泡就形成了,轻轻一提,泡泡飘起来了,从窗户飞了出去,在阳光的照射下,五光十色,晶莹剔透,漂亮极了。接着,我又拿出一根吸管,将吸管一头放进泡泡水中,蘸取泡泡液,然后把另一头放进嘴巴,轻轻地吹气,嘴巴中的气体通过细细的吸管,缓慢的将泡泡水推动,慢慢的,泡泡就从一点点小变成一个大大的泡泡,我又按照前面的方法,将吸管轻轻一提,泡泡就脱离了吸管,慢慢飘起来,飞向空中,像极了写完作业的我,自由自在地“玩耍”,随着风轻盈的飘在空中,时而像降落伞轻轻下落,时而像小鸟,飞向蓝天,看着天空中自由自在的泡泡,我又吹了好多泡泡,有的颤颤巍巍,仿佛要破了;有的很轻盈,像一个舞者,有的很大,有的很小,形状各异,非常不同。

这一天,从发现泡泡,制作泡泡,到吹泡泡,是一个非常有趣的过程,如果你也感兴趣,就一起来做吧!

写泡泡的作文篇5

“我的泡泡最大,我赢啦!”“我的泡泡最漂亮,你们瞧!”教室里的小朋友们吵得不可开交。发生什么事情了呢?我推门而入,看到同学们在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入进去。

“小朋友们,我先请一位小朋友上来挑战吹泡泡,看看谁能吹得最大。”王老师笑眯眯地说。同学们各个把手举过头顶,跃跃欲试。老师请小橘子第一个来尝试。她大摇大摆地走上讲台,站定后,老师把泡泡杆子给她。她双眼紧盯老师的泡泡筒,右手紧握泡泡杆,小心翼翼地伸入泡泡筒中,转了一圈,粘上不少肥皂水。接着,她撅起小嘴,把腮帮子吹得鼓鼓地,对准泡泡杆上的大小窟窿眼,“呼”的一下吹出去。可是因为她用力太大,泡泡根本没有出现,只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遗憾地回到位置,一脸沮丧。

接下来是小王来吹泡泡。吸取了小橘子的经验教训。小王粘好肥皂水后,轻轻地对着小窟窿眼吹泡泡,那泡泡起初小小的,就像一个小葡萄,接着,越变越大,泡泡表面的肥皂水也不停地打着转,阳光照在泡泡上,出现一些五彩斑斓的花纹,好像是泡泡穿上了五彩缤纷的衣服。小王继续着,泡泡也继续变大。哇,已经快有一个足球那么大了。就在这时,调皮的小蛋蛋猝不及防地跑上讲台,一个指头还把小王的大泡泡给戳破了。小王大惊失色,哇哇哇地哭起来。这让老师也很意外,老师只好把小蛋蛋批评了一通。

今天的泡泡比赛真有趣,回家我也要再去吹泡泡。

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