我们在写作文的时候，一定要围绕题目进行思考，每个人对待作文这一类文体，都有着不同的写作方式，美篇六六网小编今天就为您带来了五年级上册做作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级上册做作文篇1
愁
中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。
愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!
记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。
我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行;向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好?
教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁，一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。
等等，学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。
愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来?想要不愁，就要把一切做到，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。
静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉?漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧!
五年级上册做作文篇2
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”20年后的中秋之夜，我凝望着明月，不禁回想起我的故乡和亲人，我决定回我的家乡一长沙。
乘着超高自导磁悬列车，来到了长沙站，我拿着飞船号上了小型飞船。一路上，让人惊叹不已：放眼望去，一幢幢高楼拔地而起，粉白相间的墙壁交杂在绿树中，优雅的别墅一字排开，依山傍水，别墅四周的花坛里，鲜花锦绣，绿草如茵。河水像卫士一样在花坛边流淌着。悬浮路面上更是一尘不染。还设有临时维修处呢！现在不用开汽车了，就不会使用汽油，减少了汽车尾气的排放，就不会污染环境。
我迫不及待地下了车，飞一般地冲进了母校。校园里，鸟语花香，几个保安机器人正在巡逻。不远处有几个小朋友正在玩耍着，有的戴特殊墨镜跟其他人捉迷藏，有的在小型真空玻璃制作的海洋馆里参观着，有的则趴在草地上，仰望着那一座座清凉的喷泉，享受徐徐微风简直就像在做梦一样！我走进一间教室，里面放着许许多多的电子椅和多功能课桌。墙壁上配有感应装置，安装在墙上的调节器会通过传感器自动调节温度，黑板也是自动化了，这样老师上课就不会很辛苦了。
出了校园，我走在人行道上，看见几个扫地机器人正在清扫地面。走着走着，又来到了果园，机器人不慌不忙地照料着一棵棵水果树。
嗯？天上飞的是啥？竟然是一座大楼！查了资料才知道，原来人口越来越多，建筑师修建了浮空城，人们可以居住在悬在半空的大楼里，现在的东西真是高科技，智能化啊！
二十年后的故乡，美丽至极，魅力四射。
五年级上册做作文篇3
何子吟
我的心爱之物是一只玩具恐龙，是我七岁生日时父亲送给我的。那时父亲对我说：以后这只恐龙就代替我来鼓励你，陪伴你了。我接过恐龙开心得就像熊二吃了蜜一样。
它的身子是翠绿色的，有许多浅绿色的正方形斑点，背上是红色的。它的舌头像喷出的火焰，好像在说：我可厉害了！谁也不能欺负我！它有一排十分锋利的牙齿，身上毛茸茸的，保证你一摸坏心情全都消失得无影无踪。
它是鼓励我学习的动力，因为父亲一年才回来一次，所以每当我学习时遇到难题想要放弃时，看见它鼓励的眼睛好像在说：加油小主人！你可以的，要相信自己！我看见它又想起了父亲说的话：只有坚持了才能成功。便又干劲十足了。而它却只是静静地坐着，微笑着望着，我仿佛父亲正在我旁边温柔地看着我，在鼓励我不断努力，继续前进。
果然功夫不负有心人，考试成绩出来时我进了前三，。回家路上我心花怒放，花儿仿佛在对我笑，柳树在向我招手。
砰——
我回来了！
我打开门向玩具恐龙跑去，谢谢你，没有让我半途而废。它笑眯眯的看着我，就好像也在为我高兴。
有时我不开心，它便成了听我诉说的朋友。有一次，因为我的粗心而没能上前十名，回到家我郁闷地躺在沙发上，它又安静的坐在我身旁。我直接把事情说给它听了，它静静地听我说，看着我仿佛说：不要伤心了，努力学习，进前十肯定没有问题！我心情立马雨过天晴。
后来我又有了许多玩具，可我都觉得不如父亲送我的玩具恐龙好，于是放学后我回家第一件事就是看一眼它。
我，独爱父亲送我的玩具恐龙。它在我心中不仅仅是一个玩具，它也是我生活中的好伙伴，它还包含了父亲对我浓浓的爱和我对父亲深深的思念。
五年级上册做作文篇4
my sister day
hi，my name is linda .mary is my sister.her habbit is unhealthy.she usually get up at halp past six.then she brush her teeth and wash her face.she eat breakfast is too quickly，beacuse she always go to school at seven o'clock.but she eat breakfast at fifteen to seven，so she doesn't have many times for breakfast.at noon she usually eat hamburgers and drink juice ，then she do her noon homework . after school ， she get to home do her homework first . she always eat dessert after dinner，she know it is not good for her healthy.but it taste very good.and then she watch tv or play eputer games. at ten o'clock she go to bed.what can she do?
五年级上册做作文篇5
书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我。
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。 管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长!
五年级上册做作文篇6
我和奶奶买菜时，发现草丛边有一只小乌龟，于是，便把它带回了家好好地给它喂食、照料它。
它有一个大大的、硬硬的外壳，像将军的铠甲一样威武且闪闪发亮。它的头上还有许多形状不一的红点儿，妈妈说：“头两侧的红点儿是耳朵，眼睛下面的红点儿是鼻子。”经过一番查找，我们知道了它属于“巴西龟”品种，我给它取名，叫“特别”。
“特别”不仅外貌特别，警惕性也很高呢！我给她喂食，把乌龟食和虾洒进水中，看着它怎么吃。
它先用它那绿绿的“手”去碰了碰虾，看看是不是活的，确认后，又闻了闻乌龟食，这才安心地“开动”起来。“特别”先咬住虾的头，用“手”摁住虾的尾巴，用力一撕，虾就被分成了两段，然后抓住第一段，津津有味地吃了起来，吃完虾后，又吃了乌龟食，这才吃饱喝足地靠在角落里一动不动地休息。
时间过得真快，转眼间到了冬天，这天，我去看它，发现给它的食物还在那儿，它并没有吃且好久都不动，这可吓坏了我，我便哭着去找妈妈：“妈妈，小乌龟死了。”妈妈了解情况后笑着回答道：“傻孩子，乌龟没死，它是在冬眠呢！”听到妈妈的这番解释，我这才“哈哈”地大笑起来。
这就是我可爱的小乌龟—“特别”，它虽然没有孔雀一般美丽的羽毛，也没有黄鹂一样婉转的歌喉，但我却独独喜欢它，我会一直精心特别地照顾它，希望它能陪着我快乐成长！
五年级上册做作文篇7
每位同学都有自己最喜欢的老师，我也不例外。
那位老师非常幽默，有一双炯炯有神的小眼睛，胖胖的身体，最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头，有些人可能已经知道是谁了，没错，他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。
平时徐老师是戴着帽子的，但当他讲笑话或讲课讲得投入时，会时不时摘下帽子，亮出他那闪亮的光头，有时特开心还允许同学们摸一下，还美滋滋地说：“摸了我的光光头，好运紧紧跟着你，保你下次考满分。”
记得徐老师第一次来我们班上课时，他一亮出那油光发亮的光头，我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了，徐老师不紧不慢地说：“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发，就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了，我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼，他可不吃这一套，依然若无其事、自得其乐地做着小动作，不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了，都把目光齐刷刷地盯向他，但他似乎没注意到，依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边，只听“咔嚓”一声，小林吓了一大跳。瞬间，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看，原来是徐老师抓起小林的头发，用他的“剪刀手”加上自己的配音，佯装在剪小林的头发，那声音真是惟妙惟肖，把小林同学吓得可不轻啊!继而，大家哄堂大笑起来，有几个同学笑得连腰都直不起来了。
这样的事情在之后的科学课上经常发生，徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地，同学们再也不敢犯迷糊了，一个个都挺直身子认真听讲，我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!
徐老师，我喜欢你，是你在课堂上教给我们知识的同时，带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?
五年级上册做作文篇8
五年级上册第三单元作文300字：我的书包
我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，似乎正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，信心十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “mickey”。
我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，如果背带坏了，就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗?不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力均匀，背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢?
我每天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包!
五年级上册第三单元作文200字:书的自述
大家好，我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦!而且我的页数有多有少。
然而，在我的”第二个家“――书店。出现了许许多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“――作者产生了不良影响。如：打消了我的主人的创作性。还有我的“敌人”――坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以，我要为大家发出呼吁：读书要有选择的看呀，并且也要保卫我们的知识产权哦!
怎么样，你是不是喜欢我了呢?快快行动吧!
[小学五年级上册第三单元作文]
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