第二篇的主题是“创造美”。出场的主要人物有：奥运冠军焦刘洋、叶诗文、山村教师邓丽。焦刘洋和叶诗文讲述了她们训练的艰苦，一次训练最多达10000米。俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，她们取得这样的辉煌成绩与她们的付出与坚持是分不开的。接着播出了山村教师邓丽的工作经历，现场的很多人都感动的流泪了。接下来邓丽的学生展示了送给邓老师的礼物，表达她们对邓老师的喜爱。

第三篇主要讲“传递美”，屏幕上显示了“最美司机”、“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”……这些人都是生活中再普通不过的人，可他们用自己的行动告诉我们什么才是真正的美。接下来于丹老师上场了，她用“开水煮鸡蛋、煮萝卜、煮茶叶”的形象比喻，告诉我们应该做一个什么样的人。同学们，你会如何选择呢?

第四篇讲了“和谐美”，出场的人物有：奥运男团体操的队员：陈一冰、冯哲、邹凯、郭伟阳、张成龙。这一篇主要讲了团队精神、团队的力量。他们讲了比赛过程中的艰难、坚持，告诉我们干什么事都是需要坚持的。后来他们和现场的几位小朋友玩了一个游戏：糖果运输，看着他们的比赛，我笑得前仰后合。

看了这些节目，我也很受启发，在今后的学习、生活当中要学会发现身边的美，感受身边的美，创造身边的美。

五年级身边的人作文篇2

如果你在咱们班提到“都是我妈的缘故”，大家的目光一定会锁定一个人。对了，他就是咱们班大名鼎鼎的天蓬元帅马__。

还记得中午作业时间，和往常一样，同学们安静地坐着做作业。突然躲在角落的周老师现身而出，正好逮到了手忙脚乱的马__，他见周老师向他慢慢走来，便一把抓起家作，慌忙塞进窄小的抽屉里。尽管他的速度非常快，但猪八戒也是不可能躲过孙悟空的火眼金睛的。周老师见状，严肃地说：“是不是作业没做好啊?”听完这一句询问，他可就不开心了，原本的慌张早已变成愤怒。他紧皱眉头，一手叉着腰，一手指着老师，振振有词地说：“说我干嘛?明明都是我妈的错，要不是我妈让我先去背书，我就不会忘做作业。”

“呦，你还有理啦?”

“这话听着真搞笑，不过我们心知肚明，你肯定会说这话。”

同学们纷纷议论道。

“你再说一次试一试，信不信我打扁你。”马__气急败坏地走到一位同学桌前。用他的大招“凶狠大眼”死死盯着那位同学，嘴里一直嘀咕着什么。如果你在场肯定会被吓到了吧，可我们却非常冷静。因为早就见怪不怪了，连老师也拿他没办法，只好让他坐回座位上。

一场闹剧就这样结束了，可我坚信，他只是暂时的冷静。过会儿指不定还会闹出哪些让你啼笑皆非的事儿来。

虽然___同学总爱闹脾气，但是在课堂上他还是一个很会思考的人，也总会带给我们快乐。

五年级身边的人作文篇3

我身边的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很潇洒，而且心地很善良。爸爸平时衣着朴素，总是留着短短的平头，显得干净能干的样子。

在乡下，我们家算得上富裕，村里有人遇到困难，都会来找爸爸，而爸爸总是会尽力帮我们解决问题。虽然爸爸远在外地工作，但是却很关心家乡的建设。

家乡的路原本是坑坑洼洼的泥土路，踩上去很脏，特别是下雨的时候。所以爸爸动员全村人捐钱建水泥路，有钱出钱，没钱出力，钱不够我们家就垫上。就这样，水泥路建好了，孩子们在路上自由自在地玩耍、骑单车，这全都是爸爸的功劳啊!

我们家乡有一座桥，桥两边没有围栏，很危险。爸爸看到后，趁着春节回家的人多，就打算建个围栏。爸爸买好建围栏的钢材后就开始焊接起来。大家看到爸爸一个人在辛苦忙碌，也就纷纷来帮忙。人多力量大，不几天围栏就建好了，每当我经过桥时，我都要摸一摸桥栏，感叹道：多亏了爸爸建起围栏，不然多危险呀!

桥下有一条小河，原本河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，可是现在，河水被垃圾污染了，为什么?因为村民把垃圾倒在河里，所以孩子们都不再去游泳。爸爸知道以后，看在眼里，急在心里，事不宜迟，他赶紧去买水泥砖头，想建一个垃圾池。买齐材料后，爸爸叫村里的人来帮忙。因为垃圾池容易建，而且人又多，所以一个上午就完成了。从那以后，小河又变得清澈起来，村里的小孩又能在那里游泳了。

这就是我身边的好人好事，我也要像爸爸一样，以助人为快乐之本。

五年级身边的人作文篇4

自然之美。小河流水追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧!

信念只美。破茧成蝶这是一个普通的公园，我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看，呵，竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。

我紧张地注视着蝶蛹，里面的小蝶正努力挣脱的束缚，也不知过了多久，小蝶终于将茧撕开一个口，见到了光明，它继续挣扎着抖动着，而我则在心里暗为小蝶加油。

时间一分一秒过去，小蝶终于破开了茧，张开它紫色的翅膀，飞向那遥远的天空，飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去，微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念，使它拥有飞翔的幸福。

这，也是一种美吧!帮助之美。公交车上 ,公共汽车到了，在看到公共汽车的时候，我心中涌出一股焦急，无论如何也得赶上这趟车，不然便会迟到的!我想着，加快了跑步的速度。终于，在公交车要开走的最后一刻，我上了车。我在心里暗自庆幸，售票员走到我身边来，我慌忙翻翻衣袋，呀!竟然没有钱!一定是刚才跑掉了!我急得直冒汗，这可怎么办?忽然，我听见一个声音说：“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手，捏着一块硬币叫给了售票员，我扭头一看，是一位须发皆白的老爷爷，我急忙说：“真谢谢您了!”老爷爷笑了笑，说：“不谢。”

————帮助，也是一种美吧!一路下来，我发现，其实最美就在我们身边，只是缺少发现美的眼睛。

五年级身边的人作文篇5

这年月，几乎人人都会在社交网络上晒出自己的生活，晒旅途中的风景;晒制作中的美食;晒朋友的关心。而我是一名小学生，没法用手机晒生活，但今天我要用文章“晒晒”我的亲情。

我的亲情是一碗面条，每当我做作业到叫很晚的时候，肚子饿的时候，只要我喊一声：“爸爸，我饿了。”爸爸就会放下手中正忙着的事，冲进厨房为我煮一碗热气腾腾的面条端到我面前，那碗面条的温度总是能温暖我的心，让我感受到父爱的温度。

我的亲情是一盏灯，我有一个不好的习惯就是：睡觉必须开灯。你是不是想问：“那谁来替你关灯啊?”是爸爸。每当我睡意朦胧的时候，总是能模模糊糊看到一个高大的身影，轻轻地走进来，替我关好灯，再小心翼翼地替我盖好被子，然后用宽厚的手掌轻轻的拍拍我的背，轻手轻脚地走出去。我的每一天里，早上有妈妈叫我起床，为我做爱心早餐，每天晚上有爸爸替我关灯，每一天我都被亲情的幸福围绕，真好!

我的亲情是一次受伤，在我上二年级的时候，被电动车撞了一下，有一点点的擦伤。老师打电话给了爸爸妈妈，他们急急忙忙地赶了过来。妈妈一过来就很紧张地问我：“欣妍，你没事吧?哪不舒服啊?”我轻轻地摇了摇头。然后爸爸也过来了，他问我：“哪里痛啊?”我还是轻轻地摇了摇头，其实伤口火辣辣的疼着呢，但是我一直坚定地摇头，我并不是撒谎，只是我不想要他们为我担心罢了。后来在医院检查结果出来我并无大碍，看见他们松了口气的样子我也松了口气，比起自己受伤，我更怕让爸爸妈妈担心。

亲情是父母对孩子的关爱，是全天下父母对孩子无微不至的关怀，也是孩子们对父母深厚纯真的感情。在此我代表孩子们对天下所有的父母说一句：“谢谢你们，我爱你们!”

五年级身边的人作文篇6

世界上有一种人，和你在一齐的时候，总是嘱咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖;缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话来训你，边教训边塞钱给你。这种人——叫做父母。

少年时，总以为叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮咛，直至走进一个完全陌生的世界，才发现自己拒绝的是最崇高的爱。

上高中以来，不管是晴空万里，还是寒风瑟瑟，每一天早晨爸爸都会早早的起来替我准备好早餐，叫我起床。而我却总是应和着却不肯动，然后总会听到爸爸在嗦嗦的喊着。

天冷时或者碰上阴天，爸爸总是不厌其烦的嘱咐我要多穿件衣服，留意感冒，以免影响学习。出门前叫我带上雨具，可我执意不带就往外走，爸爸却追上来，硬把雨伞塞进我的书包，最后还是不忘提醒我路上注意安全。

这些平凡得让人感觉到是理所当然的事，每一天都在发生，惭愧的是有多少人能体会到这无私的关心。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的恩情视而不见。也许人就是这样，在幸福来临时，总是不屑一顾，当后悔时，却只留下一片疮痍，满目萧然。

这么多年来，我总以为父母的爱是就应感天动地，轰轰烈烈的，以至于我认为父母对我的爱太过平凡，没有给我创造出什么大感动，大恩惠，就连他们为我做的再平淡但是的小事也被我认为是理所当然的，直至我离开了家，离开了父母踏上求学之路后，我才真正体会到：我的父母亲，连同我都是世上极平凡的人，不会有什么轰轰烈烈，更不会有感天动地的事，但我就应为父母这朴素、平凡而又博大的情感骄傲!

时间如秋风，把流逝了的和正在流逝的一切像落叶一般卷走，一年又一年，这极其平凡却无比深厚的感情，只要留在他们和我的心里，总会陪伴我度过一生……

让我们为天下永久把微笑写在脸上，永久把辛酸藏在心底的父母致敬!

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