我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为东亚病夫的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用?他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。

学会聆听作文篇2

你听过大自然的声音吗？那是一种怎样优美，又怎样悦耳的音律。仿佛进人了一个梦幻般的仙境，天使般的声音轻轻的在我耳边回荡。

走进大自然聆听风的声音。“呼呼呼”听！风儿呼啸着，奔跑着，蹦跳着好不活泼热闹。“沙沙”响的树叶是他们的玩具。他们时而把树叶抛向空中蝴蝶般翩翩起舞；时而把花瓣撒在溪中，给小溪增添了香与色。把小溪装扮得更加抚媚。在树叶间穿梭，奏出优美的乐章；在花丛中嬉戏，散发出迷人的芳香；在阳光里翱翔，裹着阳光甜甜清香。“呼呼呼”顽皮的风儿欢快地笑了。尽情地追逐着，打闹着。

走进大自然聆听鸟的声音。“叽叽喳喳”瞧！鸟儿在树丛间活蹦乱跳，玩的正欢。相互间对唱着卖弄着清脆的歌喉。每一首曲子就是一个个跳动的音符。

走进大自然聆听溪水的声音。“哗~”看！溪水叮叮咚咚弹奏着为鸟儿伴奏。这是风儿也来赶趟儿，合成了一个交响曲，在森林里、山涧中回荡。所有的生灵停下了脚步，倾听那特殊的演唱会，消除了一天的疲惫。

走进大自然聆听雨的声音。“轰隆隆”天空顿时雷声大作，雷电交加，打破了这份和谐。动物们都害怕地躲了起来。天空发怒了，发出“轰轰”的声音，太阳也羞涩的躲到云层里，不露面了。既而大雨倾盆，天空“哗~”地哭了。雨娃娃蹦着、跳着，轻轻地拍打这拍打着一切，滋润万物。花朵们欢笑着感谢上天慷慨的.馈赠。天空心情好转，豁然开朗。雨渐渐稀疏了，天空顿时停止了哭泣，阳光又重新普照大地。水珠散落在花瓣上、树叶间、小溪里，在阳光的照耀下闪烁着宝石般的、金银透亮的光芒。这时，大地又是一片生机勃勃的景象。动物们贪婪地吮吸着生命的乳汁，不时发出愉快的叫声，花对着雨后的彩虹开出更加鲜艳的花朵。花瓣上、树叶上，晶莹的水珠还往下滴着，奏出雨后的余韵。风儿卷起略带湿润的花香，弹起茂密的绿叶，裹着香甜的阳光。风儿顿时穿上了色彩斑斓的衣裳，更显得别有一番情趣。

听！大自然的声音，声音里带着花的优美的略带湿润的花香，带着树叶“沙沙”的声响，带着阳光的甜味儿。我爱大自然，爱它的美轮美奂，爱它优美迷人的乐章，爱它和谐的时光。聆听一切美妙的声音，陶醉其中，让生活充满乐趣。

学会聆听作文篇3

每一次奋争，都绽放出生命的光彩；每一次拼博，都凝聚着生命的坚韧；每一次努力，都注定了成功的希望！

学校门旁的那棵梧桐树，应该很久以前就在那儿生根发芽了。那时候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成为参天大树。然而，命运却像是故意和它作对似的，它的一边是结实的水泥路面，另一边是冰冷坚硬的路砖，没有小溪泉水陪伴，没有花草依偎，只有一点藏在夹缝中的少得可怜的泥土为伴，根本满足不了一棵树的需求。

小树苗不甘心，它要长成参天大树，它不愿败给命运。于是，凭着心中执著的信念，不断的扎根、吸水，为下一刻的奋争储存营养。就这样，日复一日，年复一年……

等我见到这棵梧桐树时，它已经有合抱粗了，挺拔黝黑的树干饱含了岁月的'沧桑。那时正是盛夏，枝头的绿叶郁郁葱葱，生机勃勃。最让我惊讶的是：为了冲破路砖的阻碍，根已扎到更深更远的墙角边，它的根掀翻了砖块，义无反顾地延伸，整个地面都凸了起来，四周好多截树根露在了外面，见证了它那些沧桑的岁月。即使困难重重，也要尽力拼搏，梧桐树用坚强的信念，终于绽放出生命的光彩。

其实，我们生活又何尝不是这样的呢？万事都不会一帆风顺，勇于战胜挫折的人，必将是成功者。前段时间，我报了学校的数学先锋社团，要先补习功课，再考试选拔才能上。我自然是十分担心，面对深奥的题目，考试的压力以及家长的质疑，我真的想过放弃。但想起那棵梧桐树，如果没有当初坚定的信念，没有一直顽强的拼搏，哪有如今的参天大树？我也要向它学习，不论再艰难，再困苦，一定要不忘初心，坚信自己，功夫一定不负有心人！心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头再来。

生命，因拼搏而精彩！我要聆听大自然的教诲，不畏挫折，勇往直前，用坚定的信念、顽强的精神，谱写一首生命的赞歌！

学会聆听作文篇4

“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”语文期末考试时，看到这首词，差点直接从板凳上跳起来。

词作者是纳兰容若，这让我又是惊又是喜，喜的是我初一时读过一本有关他的书，惊的是我心中只余一抹孤独的背影，再无其他。

后来，同学见我也知道纳兰容若，就拿给我一本《西风多少恨，吹不散眉弯》。封面是深蓝色，没有过多的修饰，倒是像极了那个背影。

明亡了，又一个王朝--清，冉冉升起。马背上的满族人来到富庶的南方，跳下骏马，收好刀弓，耳濡目染着不同的习俗，日子算是安定。

这时，一声婴孩的啼哭绚烂了大清王朝的天空。他，就是纳兰容若。出生在纳兰家族中的'他从小便能文能武，受尽众人夸奖，说是少年天才一点也不过分。

所有人，特别是他的父亲纳兰明珠坚信容若会有一番作为，至少也要继承纳兰家族的一切权力和荣耀，万世衣食不愁，财权不忧，他会成功！

但没有人问过容若，他想要什么。尽管衣食无忧，但与生俱来的忧郁的文人气质让他与四周格格不入。他寻求解脱，却又被康熙任命为御前侍卫，斩断自由。

纳兰府因此大举庆祝，御前侍卫是多少人想求也求不来的！但没有人看见夜色中稍显苍凉的身影，以及深深的叹息。

以后，容若随着君主四处奔波，却也丰富了他短暂的人生。康熙帝也十分欣赏这位几乎与自己同年的忧郁的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模样--行侠仗义，饮酒写词，心中一片开阔。

他说，容若是一瓣莲，静雅至极，相比满人，他更像是一个在西湖边行走的江南才子，谱写着属于自己的传奇。

世间书海浩渺，人似蜉蝣的一生读不完，所以，我们要学会聆听，听你的心，我的心，听纸墨中万千声音在呐喊，在悲鸣。嘘--听，那是纳兰容若的心跳，铿锵有力。

“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”

学会聆听作文篇5

安静，一个下午的时光，我们来聆听水。

我们围坐，像一株绿萝，内心潮湿，如同回到沾满露水的清晨，回到沟沿路畔，舒展在若有若无的薄雾里。桌子上一瓶净水，水是透明的，是在山泉之水的清澈，我们映影在淙淙溪流里的涓滴上，带着聆听的虔敬，因循着某种召唤和诉说，无形的水，有形的河流，以至柔的执念流淌进心域的上游。

在水之湄，当下的感知里，水离我们很近，朝为露，暮为雨，探手可触。从无形到有形，从感性到知性，从虚无到真实，上善若水，水是智者，安闲。众生忙碌，庸常，水经注入我们的.生命，涤荡我们的不洁之身，日复一日，水循环往复，而生命不可以重来。

生命之水在春燕啄新泥的唾液里，在母亲甜香的乳汁里丰沛，在婴孩的眸光里湿润。

水是儿时的童蒙初开，它看到什么就照亮什么，阳光折射进水里，我掬到了一捧亮汪汪的阳光，品尝了阳光似水的味道。月亮照进水里，小猴子们尾巴搭在树枝上，叠起长藤，打捞着天真与顽皮。水仙花临水照影，化身成爱上自己影子的忧郁王子，惜花只为花来疼，然后以花的姿态凋零。

天光云影一鉴开，水安静的像梦的一个片断，屈原的九歌，曹植的洛神，傅抱石的湘夫人，于无声处撩起水的清音，让人迷茫，让人彷徨，挣不脱一衣带水的束缚和憔悴，就这样，人生一世流水一场，一路水花，一路跌跌撞撞。

水以母性的慈柔，爱着普天之下心中有弱水三千的男子的柔肠。水是那株警幻虚境里的绛珠草，化作孤标傲世的林妹妹，以滴不尽的金粒玉莼衔还神瑛侍者的知遇情深。水在时间的影子里行走，唐风孑遗，宋风习习。李白的剑气斩不断流水的匆匆，李煜的一江春水流散他的明月楼台，风雨如晦，曲水流觞，又轻轻打湿了李清照的漱玉词，漾开一种相思，两处闲愁，花自飘零水自流。她那流水一样的晶玉情怀，吟光阴长河里的刹那落红，应是绿肥红瘦，载不动许多愁的蚱蜢舟在人间词话的悠悠荡荡。

争渡，争渡，关于水之记忆，闸门轻启，洪泄千里，思承悠悠千载，破空而出，水袖一挥，长袖善舞间成了文化精神传承的隐秘而悠远的勾连，成了摆渡兰舟的菩提。

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