我被公狐的责任心感动了。为了救孩子和母狐，公狐不顾性命，扯断了自己的腿，露出了白森森的骨头，血一下子流了出来，仿佛在跟我说：“我真得受了重伤，真得跑不动了，快来追我吧！”我知道公狐在故伎重演，是要把我引开狐狸窝。我不想去，但是好像有一股巨大的力量推动我，使我跑了过去，此时母狐趁机抓紧时间运送小狐到安全地带。等公狐收到母狐发出安全暗号时，公狐一下子向母狐窜去，但只做了一个窜跳得动作，便死在了草地上。我真得佩服公狐，它对家庭的负责和对孩子的爱心，让联想到了我的父亲母亲，也是那样的爱我。有一次，我晚上10点忽然发高烧，我的爸爸妈妈连忙把我送去医院，一直到早上5点才回到家。回到家也顾不上休息，还帮我买药品，并请了假照顾我，和公狐一样负责。

而故事中“我”的善心也同样感动了我。在“我”明明知道公狐在故伎重演骗“我”，在几次可以杀公狐的时候却下不了手，希望它能回到母狐身边。故事中的“我”和我一样爱护小动物，我曾经养过一只小白鼠，由于我不懂得喂食的方法，结果它死了，我心里又伤心又难过，我还养过小金鱼也死了，我除了伤心难过外，更多了一些自责，之后，我就没有养过任何小动物，不是我不想养，也不是我不喜欢，而是怕自己喂养不当导致它们死亡，我是不是也像故事中的“我”一样善良。

公狐的负责心和我的善心，让我知道了人间处处有爱心。

狐狸和狼读后感篇3

今天，我看了一本书，叫做《了不起的狐狸爸爸》，是由罗尔德·达尔写的一本童话书。故事里讲述了三位抠门、卑鄙的农场主，他们分别是：鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和比恩，他是火鸡饲养场和苹果园的主人。

狐狸爸爸每天傍晚都会去其中的一家去偷食物，给他的家人做晚餐。所以，那三位小气的农场主恨透了狐狸爸爸，所以每天都想捉住它，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。于是，那是三个农场主就联合在一起，想要消灭那聪明的狐狸爸爸。可只打断了狐狸爸爸的尾巴……

狐狸爸爸终于想到了一个好办法，他催促孩子们向着博斯的鸡舍挖去，然后他召集了一些伙伴向着邦斯的鹅圈挖去，最后又挖向了比恩的苹果酒窖。那三个农场主一直在那等，却不知道动物们在地下狂欢。他们到最后还是把鸡、鸭、鹅等“送给了”狐狸一家，还的许多吃的`：熏肉，腊肠，苹果酒……就这样，狐狸爸爸用智慧打败了那三个农场主，他们再也不用挨饿了。

狐狸爸爸不仅聪明，而且勤劳、勇敢，他用智慧一起救活了所有动物。看了这本书，我深刻地体会到，人人都要有坚持不懈的精神，我要学习狐狸爸爸遇到问题不退缩，善于动脑的好习惯，这本书过几天我还要再看一遍。

狐狸和狼读后感篇4

我原先一直觉得狐狸是一种阴险、狡猾的动物，但自从看了《再被狐狸骗一次》这个真实的故事后，我看到了狐狸的另一面。

这个故事讲了：作者一次掂着一只鸡走在回家的路上，在半路上突然看到有一只公狐狸好像腿受了伤，磕磕绊绊的向前走着，作者便放下鸡想去捉住它。结果作者刚走了几步，那公狐的‘伤’就一下子‘好了’，作者还没反应过来，就又从放着鸡的地方窜出一只母狐，叼起鸡就和公狐一起钻进树丛跑了。之后作者十分生气。但谁知第二天，作者就又遇到了那两只狐狸，不过这回作者还发现了它俩的一窝小狐狸，出于报复心理，作者准备把一窝小狐狸捉走，便向狐狸窝走去，为了把作者的注意力引导自己身上，公狐又故伎重演，装作受伤，但作者不再理会它。最后，公狐真的把自己的咬的遍体鳞伤，作者被震撼了，回过头来，惊讶地看着它，趁着这段时间，母狐把所有的幼狐都叼到了安全的山坡上，而公狐却因流血过多而死。

看完这故事后，我泪流满面。公狐为了掩护自己的宝贝们安全撤离，而最终牺牲了自己。是什么力量使它这么做的？是爱的.力量！这个故事使我脑海中又浮现了另一个感人肺腑的故事：在唐山大地震中，一个母亲和她的孩子一同被废墟掩埋，万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子抱在怀里，孩子饿了，她就用乳房里残留的乳汁喂孩子。母子就这样熬过了一个星期，母亲再也没有一滴奶水了，孩子饿得连哭声都十分微弱，母亲十分着急，开始在身旁的废墟中用手摸索，希望能找到一些食物，但她只找到了一根针，于是，那位母亲便用针在自己的十个指尖上都扎了一个小洞，让自己的孩子考吸允自己的鲜血存活了下来，而自己却因血被吸干而死。

我们的家人为了我们的健康成长不惜付出一切代价，让我们好好学习，长大好好报答他们吧！

狐狸和狼读后感篇5

为激发学生广泛的阅读兴趣，引导学生有选择性地读，提高阅读品位，近日，森林小学开展了读书竞赛活动。

本届阅读竞赛历时2周，首先亮相的是三年级。三年级竞赛篇目是罗尔德。达尔的经典童话《了不起的狐狸爸爸》。

竞赛共有五个环节：必答题、抢答题、风险题、精彩片段诵读、谈阅读感受。比赛过程中，24名选手自信沉稳，表现出色，必答题环节无一失分，抢答题环节竞争激烈，朗诵片段绘声绘色，谈阅读感受丰富多元，展示出了三年级学生高水平的阅读能力。最后，观众答题环节，三年级近300名观众踊跃参与，畅谈阅读感受，分享阅读方法和阅读计划，将竞赛活动推向高潮。经过激烈的角逐，三(5)班摘得桂冠，获得“书香班级”殊荣，江唐必果等12名同学被评为“书香少年”。

年级共读活动是学校“亲近生活”课程体系“2+x”阅读活动之一，旨在通过经典篇目的共读指导，实现以“一本带多本”“精读一本，会读多本”的阅读目标。共读竞赛的开展，其目的也是为了“以赛促读”，营造“人人爱阅读，人人会阅读”的良好氛围。学校十分重视此次竞赛活动，学校刘星校长亲自担任评委，和孩子们一起共享读书的乐趣。

全年级共读《了不起的狐狸爸爸》活动，通过多种形式激发了学生的'阅读兴趣，丰富了学生的阅读生活，让学生与书中的精彩情节相遇，和书中的经典人物相伴，享受阅读的快乐

狐狸和狼读后感篇6

读完了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我深有感触，最让我钦佩的是狐狸爸爸的智慧。

当看着三个卑鄙、小气的农场主比恩、邦斯、博吉斯处处为难狐狸爸爸的时候，我总是一万个担心。因为，狐狸虽然有顽强的生命力，但几顿饭不吃也是承受不起的，何况，三个农场主还疯狂地消耗了狐狸爸爸一家人的.体力，再这样为难它们，狐狸爸爸肯定吃不消。但是，故事情节却没有我想象的那么悲观，聪明的狐狸爸爸还是用它的智慧赢得了最后的胜利。

在农场主包围狐狸一家住的小山，并且动用挖掘机想挖出狐狸一家的时候，狐狸爸爸没有干着急，白白消耗体力，而是冷静思考、沉着应对。一个人在逆境中，要冷静的面对，就算困难来势再凶猛，也敌不过一个充满智慧的头脑。狐狸爸爸就是这样，凭自己聪慧的大脑，想出了一个个好办法，成功地走出了逆境。

每个人都知道，在自己的计划顺利完成的时候，都希望得到一份惊喜和一份鼓励，惊喜是成功的感动，而鼓励是进步的阶梯。当狐狸爸爸成功为自己的计划画上圆满句号时，他所得到的，是所有亲人和朋友们的鼓励。我想，这也许是狐狸爸爸智慧和乐观的一个源泉吧！在生活中努力但却得不到鼓励，就会渐渐堕落，思想也会被失望侵蚀；在生活中努力并得到了鼓励，就会在逆境中更加乐观与冷静，思维也会渐渐变得井井有条。

智慧，净化了头脑，整理了思维，清醒了意识，冷静了情绪。如果，逆境中，困难像暴风雨一样向你袭来，请不要害怕，要用智慧做一把坚强的雨伞，顶风前行，走出逆境，去看最美丽的彩虹！

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