读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战争。可是孙权却常常读书，还劝自己的属下要多读书。由此可见，书的价值的确很大。也许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。其实，凡是读过书的人，都应该会有一种感觉。书可以满足一个人的精神需要。您是否孤独过，丧失信心过，彷徨过。那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领略到书的真正含义。不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是一面镜子，照亮了你的不足，因而反射出智慧的光芒。“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。

高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。”的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。我们说人生是一条路，而这条路确实有无数本书铺成的呀!如果没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永远只是一条普通得不能再普通的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善变……无非就是让我们博览群书。如果我们能做到这一点，相信我们的生活就一定会充实幸福。

至于我自己，平常也酷爱读书。但不像一些文人，捧着书就不肯放手了。我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较清闲。我喜欢挤小时间，因为我觉得那样利用会比较节省时间。这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。但是我知道，在文学方面，我还要更将努力，所以，我会读更多的书。

劝学诗的作文篇2

最近我们学习了文言文《孙权劝学》。学习过后，细细品味，使我明白了很多，更给了我很大的启发。

孙权之所以能建立吴国，与他自身的能力有很大的关系。孙权并不如诸葛亮那般机智，并不如曹操那般阴险狡诈，但他却能够很好地识人，用人，还很会劝人。当时的吕蒙乃是一介武夫，有勇而无谋。孙权作为一个君王，自然希望手下将领能有勇有谋。但他眼下只有一位有勇无谋的吕蒙，虽然自然着急，但却并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书，最后使得吕蒙才略大增，成为了一位能征善战的大将。

读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。孙权作为一国之君，每天所要处理的国事总是异常的繁多，虽然如此，但他仍拿出许多时间来学习。而吕蒙通过学习，才略大增，最终成为了一位能征善战的大将。读书有益的，不然古人有怎么会说“书中自有黄金，书中自有颜如玉”呢?开卷是必然有益的，你倘若读了万卷书，那么万卷书便会教您领略人生的真谛。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”的`确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。如果我们能做到博览群书，相信我们的生活就一定会充实幸福。所以我们应当多读书，读好书，持之以恒，必定会有一番大作为。

同时，这则故事还告诉了我们，应当听从他人对自己有好处的劝告。如果一个人刚愎自用，不愿意听从他人的劝告，那么他最后一定不会成功。倘若吕蒙不听从孙权的劝告，那么他一个有勇无谋的人，最终一定会有一个不同的人生。因此，在以后的学习生活中，我们应当善于听从他人的意见，不断提高自身的能力，从而塑造更加完美的自己!

劝学诗的作文篇3

月光从红色的窗子射入室内，屋里是一把精致的宝剑挂在墙上，烛光下一个人静静地坐着，正思考着问题，他就是吕蒙。

已经过了三更天，可吕蒙仍坐在那里像一座石像，孙权白天对自己说的话：“爱卿应该多学习，现在卿当权掌事，不学习怎么能行呢？”这时，想起自己无话可说时的窘态，现在都还脸红，如果再问我该怎么回答呢？怎样才能找到一个既没时间，又不让陛下生气的理由呢？吕蒙站起来，在房间了走来走去，不知如何是好。

屋外狂风呼啸，一会儿从房间外传来了轻微的脚步声。

“官人，你怎么还不睡呢？天气这么冷，我来给你送床被子。”

“噢，是夫人啊！你来的正好！快进来给我出注意吧，真是急死我了。”

“官人遇到什么烦心事了？说给臣妾听听。”

“唉，今天早朝上皇上对我说让我多看书，说不学习是不行的，你看，我是一个武将，让我干文官的活，这不是为难我吗？夫人你说我该怎么办？”

“这还不好说吗？你就说军中事务多不就行了吗？何必为此伤身呢？快睡吧！天气真么冷，小心着凉。

“好，好，还是夫人想的周到。”

次日早朝退朝后，吕蒙随孙权到御书房，吕蒙说：“陛下要臣多读书，可是军中事务繁多，恐怕没时间读书，请陛下多多原谅。”孙权听后说道：“试多？卿，孤的事更多，但我也经常读书，感到有很多的`收获。况且我又没让你刻苦钻研学书成为博士啊，我的意思是让你看一看，大略了解一下历史。”

听完话后，吕蒙大受启发，觉得孙权说的没有错，从此发奋读书。

几年以后，鲁肃因公务到浔阳，与吕蒙交谈，鲁肃发现吕蒙大有进步，遂与之结为挚友。

看着鲁肃离开的背影，吕蒙大发感慨：“还是读书好啊！”

劝学诗的作文篇4

学习了《孙权劝学》一文后，我不光看到了孙权、吕蒙、鲁肃三人的精神品质，也从他们身上学到了许多。

从孙权的角度去看，我觉得他是一个讲究策略、学识渊博的人。面对不爱学习的吕蒙，孙权只用五句话就说服了他。先是“卿今当涂掌事，不可不学”，一句话就向吕蒙指出了学习的必要性。面对吕蒙的推脱，孙权又说“但当涉猎，见往事耳”告诉吕蒙学习的目的和方法。并现身说法，以“卿言多务，孰若孤”回应了吕蒙的推脱，最后以“孤常读书，自以为大有所益”强调了学习的作用。这五句话层层递进，情理交融，让吕蒙“乃始就学”。而从这五句话里，我们也可以看出孙权虽然政务繁忙，但是依然会抽出时间来读书，所以才有这样渊博的学识。真是应了作家鲁迅的那句话“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了”。我们也应该学习孙权的这种精神。

从吕蒙的角度去看，我觉得他是一个知错就改、虚心听教的人。听了孙权的劝说后，他不再推脱，而是开始认真学习。从“吴下阿蒙”到“刮目相待”，有谁知道这个才疏学浅、事务繁多的将军花了多少工夫呢？我仿佛看见他在黑夜里伏案读书的身影，他神情专注，头还拗过来，拗过去……把他那勤奋学习的精神和我平时的学习状态相对比，我真是不得不感到自愧不如。平时，我总是抱怨时间不够，很多心里想做的事情都没有做。但现在看来，并不是所谓的时间不够用，而是我自己没有合理安排时间，总是有一些时间被浪费掉，而且我也没有坚定的决心。如果我能像吕蒙那般，把每一分每一秒都抓住，专心致志地读书学习，难道还怕学习不好？

“书犹药也，善读之可以医愚。”短短的一篇《孙权劝学》，就蕴含着大道理，令人受益匪浅。若是“读书破万卷”，那岂不是能够不断地反省自身，改正缺点，从而走向优秀吗？

劝学诗的作文篇5

一天，吕蒙正在房间中玩乐，玩得不亦乐乎。正在这时，一阵敲门声响起，“咚咚咚”，声音未落，孙权便走了进来。

吕蒙望着他，说：“你怎么了？您今天怎么光临寒舍了？孙权看到他在这里吃喝玩乐，气愤不已，但还是压位怒火，语重心长地说：“吕蒙啊！你除了在打仗时展露你的本事，在平日里，你游手好闲的，真不应该啊！”吕蒙听了后，心想：“孙权肯定又要我了！”吕蒙说：“嗯，那又怎么样？平日且我还有许多繁忙的事务。”

孙权说：“我认为呀，读万卷书，行万里路，平日你也应读多读书啊！一个人只有有了知识，满腹经论，整个人才会有内涵的`！”吕蒙一听，便忍不住了，说：“我平时军务繁杂，还要操练军队，哪有那么多时间？再说，我有闲时间，不如学兵术呢！”孙权听了，苦口姿心地劝道：“论事务多，你还能有我多吗？但我却仍然坚持每天读书我觉得读书很好啊！陶冶我们的情操，开阔我们的视野，难着不是很好吗？”吕蒙不得不同意，说：“好好！”之后，吕蒙手不释卷，每次有闲暖时间都会阅读经书。满腹经论。

数年后，吕蒙见到了阔别多年的好友鲁肃，吕蒙与鲁肃交谈中，鲁肃惊讶不已，目瞪口呆地问道：“曾经的你只懂武艺，如今你为何都可出口成章了？”吕蒙听了，自豪地说：“这几年我日夜读书，熟读多本经书，自然便是’能文能武‘啦！”

鲁肃听了，赞叹不已：“真是让我大跌眼镜！你再也不是曾经的“吴下阿蒙‘了！”鲁肃与吕蒙在酒馆进食，鲁肃连称要与吕蒙结为兄弟。酒余茶后，鲁肃与吕蒙来到吕蒙的母亲家中，叩拜了吕蒙的母亲，与吕蒙结为了兄弟，高呼道：“实在钦佩！你我二人之后就是最好的兄弟了！”

对啊，世上无难事，只要肯登攀，读书破万卷，下笔如有神！书，才是人类最珍贵的宝库！

劝学诗的作文篇6

东汉末年，有一个名叫的人，名叫陆。他武功高强，当时的东吴开国皇帝孙权认为梦露治军得法，重用他。吕蒙屡建战功，被封高位，掌管军务。

有一次，孙权说服梦露说：“你现在掌管军队。光有武功是不够的。不能不学习。”梦露很不情愿，所以他坦白了原因并拒绝了：“军队里的事情太多了，我真的没有时间学习。”孙权听后摇摇头说：“我要不要你去学儒家经典，成为一个教授儒家经典的学者？”孙权顿了顿，淡淡地抿了一口茶，语重心长地说：“我只请你大致读一读，了解一下历史。你说事情忙，谁比得上我的事？只要愿意抽出时间学习，再忙也可以学习。我经常看书，觉得这样很有益，所以也希望你能增长见识，提升文化底蕴。”

之后，吕蒙想起了孙权的教导，开始努力学习。果然，活到老，学到老。虽然吕蒙没有学习，但他通过努力成功地学习了。

后来，有一次，鲁肃路过梦露的大院。鲁肃这一代儒家将领，认为梦露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人对鲁肃说：“鲁将军屡建战功，你不能老看着他。你应该去看看他。”于是鲁肃去了梦露。在讨论中，鲁肃被梦露的详细分析震惊了。她激动地站起来，亲切地拍拍梦露的背，称赞他：“吕子明，我真没想到你的才华和策略会达到这样的水平。以你今天的才华，你已经不是吴县的浅薄阿蒙了！”梦露自豪地说：“如果你已经和雄心勃勃的人分开很多天了，你应该从一个新的角度来看待它。你再认这件事也晚了！”从此，鲁肃也尊重梦露，两人成了好朋友，关系也很友好。

劝学诗的作文篇7

?孙权劝学》的故事，让我受益匪浅。

这篇文章共有三位人物――孙权、吕蒙、鲁肃。吕蒙是孙权手下的一员大将，他百战百胜却不肯读书，经过孙权一番有情有理的劝导后，吕蒙明白了自己身负重任则更需要好好读书的道理。经过一段时间的努力，换得了鲁肃的“非复吴下阿蒙”的评价。我也由此想到了我的经历。

记得我上小学时，尤其是六年级，我的语文成绩很不理想，每次都在七十分左右徘徊。自从上初中第一天报名开始，我就下定了决心――把在小学的成绩、经历忘掉，从零开始，认真地拼一次，拿一次满意的成绩，让自己乐一乐。

我开始在语文学习上下功夫。妈妈对我说要先从练字开始。的确，我的字一直不容乐观。以前，我一直认为把字写对就行了，完全没有练字意识。上了初中，潘老师有一个奖励措施：她会把亲手写的字帖发给优秀的人或是进步大的人。我称不上什么优秀，但我也想以我的努力来换得一本字帖。我便利用每天写完作业的时间来读书练字。中途，有好几次我想放弃，但又暗自对自己说：成功需要努力，假勤劳换不来真成绩!终于，终于，我终于用自己的努力换来了潘老师的亲笔字贴!我感受到了努力总有回报的快乐。

不过，我的学习之路才刚开始。我劝说自己：字虽然有进步，但是当下更应该加强的是阅读和作文。至于这两点，在每天完成老师布置的任务的基础上，我也给自己列了一个计划：做一些语文小任务。如“每天读一篇文章”“每天背一个成语”“每天背一首小诗”等等。看起来简简单单，但做多了，就可以真切地体会到变化。我坚持一边巩固基础，一边完成语文小任务，终于我的语文成绩比以前有了较大的进步，得到老师的表扬和妈妈的鼓励。

古有孙权劝吕蒙，我是自己劝自己，持之以恒，坚持不懈，做更好的自己。

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