本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。

一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。

在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端!在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始!在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门!

鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游;人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。

与诗相关的作文篇2

今天，宜昌下雪啦，这令我很是兴奋。于是我一大早就起床下楼去玩雪。我下楼之后发现我的朋友们也在下面，我就让他们跟我一起堆雪人，他们想了想，就答应了。

我们一起有四个小朋友，于是开始“分工”。我说：“两个人去运雪，两个人去堆雪人”。话音刚落，其他人就异口同声地说：“同意”。然后我们就开始玩了。我是负责堆雪人的，所以我得等另外两个小朋友把雪运过来再开始堆雪人，也就是说我可以休息一会儿，可是我并没有休息，我跑回家把家里的小铁铲拿下来了。等我下楼到我们堆雪人的地方，刚好另外两个小朋友把雪也运过来了。我们先做雪人的身体，再做雪人的脑袋。我们把那团雪切开，然后再把切开的雪拢在一起做成球体，这样就把雪人的身体做好了。我们正打算做雪人的头时才发现我们没有戴手套的手被冻得通红，无法继续堆雪人了，必须过很长时间才能继续堆雪人。就在这时，大人们都过来帮忙，有了大人的帮助，雪人很快就堆好了。我们找来了两个黑石头做雪人的眼睛，又找了烟头和小树枝做雪人的鼻子跟双臂，雪人终于做好了。看着做好的雪人，我们都非常开心!

我们还一起玩了打雪仗。就在我们分享快乐的时候，突然有个小小孩跑过来把雪人踢坏啦。

虽然那个小小孩把雪人踢坏了，但是我们并没有觉得很生气，因为今天我和小朋友们在一起堆雪人玩得非常开心。

与诗相关的作文篇3

当我们喜悦了，我们会落下激动和兴奋的眼泪。难过了，会流下失落和伤心的眼泪。总之，在生活中我们的眼泪并非是什么小角色，而是不可忽略的主角。

每一次当眼泪出现时，必定都会有一段故事存在，无论这个故事的内容是悲伤的还是快乐的，它都是回忆里的一个见证。

当我们渐渐地长大后，我们就不再像小时候那样常常地动不动就哭泣了，因为很多时候我们会以内心的坚强去掩盖住让人认为是脆弱的眼泪。这样我们就很少去体会每一滴眼泪背后让我们成长成熟的意义了。

当然，在生活中不单是我们去感悟自己的眼泪，别人的眼泪也一样能让我们学会他们所经历的事和物。

昨晚在电视中看到这么一则感动人心的事迹，在一个偏远的山村地区，那里由于条件太差了，很多在那教书的老师坚持不了的都离开了，就剩下了一位，这位善良的老师却不为环境的恶劣坚持在那支教了18年，最后生了重病，但由于留守的这些孩子们没有了老师上课了，就自己坚持带病躺着的给孩子们讲课。现在因病情太重了而不得不离开她喜欢的讲台和喜欢她的孩子们。那些孩子们哭着不希望老师离开他们，这一场景无不让人落泪，震撼着我们的心灵。

虽说这样的故事我们看到过很多了，但时常都是过目而忘，现在，我们就好好的去想想它所告诉我们的是什么含义。( 文章阅读网：.sanwen.net )

每一滴眼泪的都不是平白无故为一件事物而掉落的，都是我们心灵所验证过一件事而得来的。

所以，让我们感悟生活给予我们的这份礼物，而这份神奇的礼物就是我们最为常见的眼泪。

与诗相关的作文篇4

帮助别人是我们经常挂在嘴边的一句话，也是老师、家长经常教导我们的一种美德。过去的我，对这句话里解很笼统，也谈不上什么感受，然而几天前发生的一件事，让我对助人为乐有了全新的感受。

那是上个星期天的事了。星期天上午，爸爸、妈妈带着我和弟弟一起去衡百国际玩，我们先玩了会儿电子游戏，后来又陪妈妈逛衣服。

逛着逛着我和弟弟突然想上厕所，而且很急。于是，爸爸带着我和弟弟一溜烟似地冲向厕所。可是刚到厕所门口，却看见一位坐轮椅地老爷爷往厕所走。一位阿姨推着他往前走，然而由于门口太窄，轮椅根本进不去，老爷爷也只好从轮椅上站起来，在那位阿姨地搀扶下，拄着拐杖一点点儿往里挪。从厕所门口到便池，虽然只有几步地距离，但老爷爷和阿姨走得却那么吃力，看到这个情景，爸爸说：“伟杰，带着弟弟赶紧让开。”

可是，等了一会儿，老爷爷还是没有走过来。这时，爸爸给了我一个眼神，我立刻心领神会，我们三个人一起把老爷爷扶了进去。从厕所出来时，那位阿姨告诉我们，老爷爷地左腿骨折了，前几天刚做完手术。最后，我们又把老爷爷顺利地送回了轮椅上。老爷爷和阿姨很是感动，连声向我们道谢。虽然我和弟弟耽误了上厕所地时间，憋得差点尿了裤子，但我们心里却是甜滋滋地。

扶老爷爷上厕所虽然是一件微不足道的小事，但这其中的快乐却是无限的。往往别人有困难时，一个会心的微笑;摔倒时，一个下腰的搀扶，都能让人从中感受到快乐和温暖。所以，我们要学会从平凡的小事中帮助别人，传递爱的正能量。

与诗相关的作文篇5

“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明眼中的乡村;“人闲桂花落，夜静春山空”这是王维眼中的乡村;“绿树村边合，青山郭外斜”这是孟浩然眼中的乡村……让我们跟随他们的脚步，走进乡村的怀抱。

我们坐在车里，美景尽收眼底。金黄的油菜花染黄了田野，微风吹过，田野漾起金色的波浪。远处的山上开满了杜鹃花，远远望去，宛如天边的红霞，又似是给山抹了一层红颜料。

到了村庄，乡亲们带我们去摘樱桃。樱桃一颗颗地长在树上，像极了女孩头上的发夹。我提着小篮子，走在果园里，摘下成熟的樱桃。我踮起脚，手一伸，往下一拉，再一放，一颗樱桃就安静地躺在小篮子里啦!这樱桃晶莹剔透，红里透黄，黄里透白。让人看着“口水直下三千尺”，恨不得咬上一口。可是，当我再像往常一样摘一颗樱桃时，结果却不一样了。我的足尖踮得都可以跳芭蕾了，甚至还跳了几下，次次都“一蹦三尺高”，可这樱桃就像在珠穆朗玛峰上一样，任凭你怎么样，都不能将它摘下。这时，一旁的农民，伯伯看见了，拿了一根像木棍一样的棍子，一端上挂着一个似钩非钩的小钩子，放在树枝上轻轻一压，树枝就被压得很低很低，我也轻而易举地摘到了那颗樱桃。

摘完了樱桃，妈妈说：“吃几颗吧，再不吃，你这小馋猫可要不高兴了!”还是妈妈懂我，可这几颗未免也太少了吧!我一把抓过樱桃，狼吞虎咽，大吃特吃，这樱桃太好吃了，酸涩中带着一丝甘甜。一旁的爸爸妈妈看我这样，也忍不住拿了几颗。“哇，好好吃。”爸爸不禁发出赞叹。

这就是我的乡村生活!

与诗相关的作文篇6

在这个寒假里发生了许多令人感到有趣的事情，其中让我记忆犹新的还要数与爷爷一同写春联，虽然每年过年的时候都会在家门口张贴事先买好的春联，但由于爷爷练了好几个月的毛笔字从而想要尝试自己写春联，不得不说这样新奇的想法很快便被家人们所接受了，因此我们准备好了笔墨以及写春联所用的红纸，既期待爷爷的书法也希望自己能够尝试一番。

从研磨到执笔自然是经过了较长的时间，但看着爷爷胸有成竹的样子也让我对此感到期待起来，待一切都准备好以后爷爷便拿着毛笔开始书写起来，不得不说爷爷这几个月的学习成果还是令人眼前一新的，看着红色纸张上写下的第一个字便很有神韵，然而当爷爷开始写第二个字的时候便让我产生了不好的预感，由于书写的时候没有控制好字与字时间的间隔，这也导致爷爷写完的春联让人感到十分遗憾，字虽然写得挺不错却在组合起来以后感到十分违和。

为了避免以上状况的发生导致我自告奋勇来划分间隔，大家看到我跃跃欲试的样子决定给予尝试的机会，于是我找出尺子和铅笔并决定帮助爷爷写好春联，于是我量好了红纸的长度并规划好每个字的书写空间，然后我用铅笔画好虚线并决定等爷爷写完春联以后再用橡皮擦去，不得不说这种想法在写春联的事情上面的确值得一试，我在用铅笔画好虚线以后便将红纸转交给爷爷，爷爷则戴着老花眼镜开始在红纸上认真书写起来，在我看来自己出的主意帮助爷爷创造出一副质量十分不错的春联，无论是字体还是间隔都掌握得十分不错。

当爷爷写好春联以后我们便将其放在椅子上等待晾干，等到墨水干了以后再准备将事先用铅笔画好的区域擦干净，只听一声异响让我发现红纸被橡皮擦破了，当时志得意满的心情便如同手中的纸张一般出现裂痕，这种欲哭无泪的心情着实让当时的我感到不知所措，所幸的是爷爷并没有怪罪自己并花费了很长时间重新写了春联，在他看来只要家人们平安才是令人感到幸福的，而且写春联不过是心血来潮自然不会因此进行批评。

寒假虽已结束却让我难以忘怀写春联的趣事，我也下定决心要利用课余时间学习如何写好毛笔字，这样的话下次寒假便可以尝试自己写春联来向爷爷炫耀一番。

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