初拿到这本书，我便爱上了，迫不及待地读起来。读完，我的脑海里呈现出了这样的画面：鼹鼠与居住在河岸洞穴中的水鼠一见如故，成为了好朋友，两人一起坐船观景;鼹鼠在一个飘雪的`冬日下午独自进入子森林，结果在林中迷了路;蛤蟆偷开子一辆停在客店院子里的新车，结果被判长达20的监禁……每一个场景都使我回味无穷。同时这本书也让明白了许多宝贵的道理。

鼹鼠的机智宽容，水鼠的细心稳重，蛤蟆知错就改和獾的侠义十足都是我们学习的榜样。但他们身上的缺点，也值得我们反思。

我们是否与蛤蟆一样虚荣?蛤蟆为了汽车花了一大笔钱，而他本身并不是富翁，它也没有通过自己的努力去获得自己想要的。它经历牢狱之灾后才痛改前非。由此，我想到了我们班的同学。

我们班大部分孩子家庭经济条件较好，平时身上也会有一些零用钱。我想这些零用钱我们应该用在学习上，而不是用在一些无聊的游戏卡的攀比中。但我还是看到不少男同学沉迷于集奥特曼卡之中，无法自拔。有些同学为了满足自己与蛤蟆一样的虚荣心，甚至将父母给自己订阅课外书的钱留下，买了几十元甚至上百元的卡包。我想说：“你们真是太不应该了呀!”我们刚参加了爱国中队活动。难道大家都忘了那首《强国一代有我在》吗?少年强则国强，作为祖国未来建设者的我们，现在应该抓紧时间努力学习。

其实《柳林风声》带给我的思考还会有很多，每读一遍，我相信一定会有不一样的反思。

风声读后感篇2

最近，我一直在读一本书，《柳林风声》，这本书是一本世界名著，为英国的肯尼斯·格雷厄姆所写，遗憾的是我没有看他的原滋原味的原著，而是改写的，所以我为此遗憾。

这本书好似一本童话，也似一本人类生活的启示录。里面有善良的鼹鼠有好心的河鼠有不爱凑热闹、成熟稳重的獾还有爱说大话好像浑身都是缺点的癞蛤蟆……这些不都是我们生活中的人物吗？作者把里面各种各样的动物都形象的写了出来，惟妙惟肖的把它们的语言、动作、心情、性格刻画出来。

令我印象最深的是第三章到第五章，写的是鼹鼠想去找獾，独自一人去了原始森林结果迷路了，河鼠也去找它，好不容易找到了，却因为下雪迷失了方向，河鼠和鼹鼠在树林里转悠了好久，终于找到了獾先生家。作者描写鼹鼠的恐慌心情十分具体、形象，写獾先生的家，写得十分温暖、舒适，我好像也融进了文章中，也和它们一样在原始森林饱受在风寒、恐惧之中，在河鼠发现了獾家之后，进入了温暖、舒适的獾家，什么恐惧都烟消云散了，感觉像是进入了安全港，在火光和热气中所受的苦难也成了马上被忘掉的噩梦了。

当然写癞蛤蟆的经历也很多。癞蛤蟆在文中有着不太好的形象，它对什么事物都是五分钟热度，先是迷上了帆船再迷上了平底船还迷上了大游艇还说要一辈子都住在大游艇上。等河鼠带着新交的朋友鼹鼠去拜访它时，大家又发现它最近迷上了吉普赛大篷车，它带上了河鼠和鼹鼠上大篷车去玩、逛，但是旅途中一辆大汽车把篷车倒在沟里了，于是癞蛤蟆又喜欢上了大汽车，后来，又发生了好多错误，最后让原始森林里的动物们都信服它们。

这就是动物的生活，我喜欢这些动物！

风声读后感篇3

朋友之间的感情是什么？是友情。在朋友之间，不讲恨、钱、富有……。互相帮助，互相关注的朋友，才是真正的朋友。

在《柳林风声》这本书中，写到了很多的美，其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠，两人成了非常友爱的朋友，他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友，还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后，我也知道了他们的性格：鼹鼠虽然胆小怕事，但喜欢冒险；河鼠很热情、善解人意；獾有点冷漠，但很有领导力，总是会讲一些大道理；癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲，很爱在朋友面前炫耀自己很富有。

看了书中的人物，我想到了自己的朋友，他们有的像河鼠，有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文，她做事很果断，很爱帮助他人，而且她也很大胆，长得也很漂亮，性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心，她也很热情、漂亮，也当过两个学期的班长呢！她们两个都是我的好朋友，我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎，确实很像。

朋友，是你失望时的一束阳光；朋友，是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情，别让它离开，别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。

风声读后感篇4

我和妈妈一起看了由英国作家肯尼斯格雷厄姆写的《柳林风声》这本书。

这本书写得非常精彩，它讲述了一群个性鲜明又可爱的小动物，有胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭和虚荣爱吹牛的蟾蜍一起生活在河岸与大森林里，它们之间发生的有趣的生活故事和它们之间的友谊和温情。

在这些动物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖传的家产过着奢侈的生活，追求时髦，挥霍浪费，而且不听朋友的劝告，偷了别人的车，在警方刑事拘留的时候还越了狱，但是天网恢恢，疏而不漏，它还是被警察抓住了，罪行加深了，所以进了大牢。最后当它被释放，自由了，回家一看，房子却被黄鼠狼和貂鼠等夺取了。它后悔不已，心想：要是我当初听朋友们的劝告，不欺骗它们，就不会落得如今这样的田地了。它终于下定决心向它的朋友们道歉，而它的朋友们原谅了它，并帮助它想办法把家产夺了回来。蟾蜍被朋友们的情谊感动，从此改掉了挥霍浪费的毛病，变得谦逊起来，成为了一只体面的动物。蟾蜍的经历让我不禁想起了以前我也总是不听外公外婆的劝告，自以为是，因为忠言总是逆耳的。我遇到喜欢的玩具总想着买人不能挥霍浪费，要学会珍惜，要能听取他人合理的批评和劝告，如果自以为是、一意孤行，肯定是要吃苦头的。要珍惜朋友之间的友情，每个人都需要朋友，只有用真心对待朋友，在朋友有困难的时候伸出援手，才能让友谊变得更牢固。

风声读后感篇5

在我还是一、二年级的小学生时，就把这本《柳林风声》看了许多遍，毫不厌倦，是我最喜欢的书。有位美国总统曾一口气连读了3遍，和我比起来还有点逊色，我连读了4遍，可见这本书有着独特的魅力。

故事的主人公是一群动物，有鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆，作者格雷厄姆把四个动物刻画的栩栩如生。鼹鼠是最先出现的主人公，他深居在地下，后来从地底下钻出，认识了河鼠这个好朋友，于是这个故事就开始了。河鼠对于这个动物世界十分熟悉，见多识广。他给鼹鼠介绍了许多朋友，偶然提到了“獾”，神秘的獾在森林里的地下居住，鼹鼠十分想去拜访他，有一次鼹鼠偷偷地自己去森林里拜访獾，结果迷路了，河鼠知道了以后赶紧去找鼹鼠，当两人相遇时，下起了大雪，一下大雪河鼠就不能清楚的记住来时的路，他们都迷路了，后来他们找到了獾的家，獾十分好客也很友善，他的`家是以前人类建的王宫，当然大而气派。后来獾、河鼠和鼹鼠又去拜访有钱但是张扬的蛤蟆，河鼠和獾十分看不惯蛤蟆挥金如土的习惯和张扬的态度，于是他们开始在蛤蟆府常住并教训蛤蟆，蛤蟆逃走了，后来黄鼠狼等坏蛋抢占了蛤蟆府，獾、河鼠和鼹鼠等到蛤蟆到处惹祸回来时，他们带上了许多槍、棒子、刀等武器抢回了蛤蟆府，教训了黄鼠狼等坏蛋，蛤蟆也改掉了他的臭习惯和毛病。故事到这里也就结束了。

我在这本书中最喜欢河鼠，他见多识广，聪明伶俐，朋友很多，为人正直。鼹鼠质朴能干，尊重朋友，稳重憨厚，和善友好。獾大方热情，深沉老练，虽然外表可怕但是十分和善。蛤蟆知错就改，聪明机智，热情待人。他们四个的优点都很值得我学习。

风声读后感篇6

友情、知错就改……都是人们敬仰的高尚品质，在《柳林风声》这本书中被表现的更是淋漓尽致。

在这本书中，蟾蜍是一只无恶不作，并且高傲自大，以为自己是最聪明的动物。它还是一个花花公子，做事总是半途而废，一会喜欢划船，一会喜欢汽车。可是，它太沉迷于汽车了，竟走火入魔的偷了别的动物的车。就这样，它被关在了最坚固的地牢里，还要在里面待上二十年。它不但没有弃暗投明，还变本加厉，越起了狱来。

当蟾蜍好不容易回到自己熟悉的河岸时，碰到了它的朋友河鼠，可怜的它才知道自己的房子被黄鼠狼和白鼬们占领了。它如同遭受晴天霹雳。为了帮助蟾蜍，河鼠和它去找它们的朋友鼹鼠和獾，并找来了许多支持蟾蜍被冤枉入狱的小动物，还制定了几乎天衣无缝的计划，成功夺回了蟾蜍的房子。这深深的感动了蟾蜍：它的朋友不顾辛苦，为了它差一点把命丢了，它就变成一只知错就改的好蟾蜍。这可要归功与那伟大的友谊啊!

读完这本书后，我又想了想平日里的自己。虽然有时知道了自己的不足，会及时改正。可是大部分时候，还是为了面子，并不改正，依然我行我素，丝毫没有悔改的意思。并且友情在我的心里，就像是只有豆点大小，可以有，也可以没有。我又深思了一下，我觉的我应该不再像曾经那样，应该不能为了面子，就不改正错误，应更加注重友情。更重要的是不能像文章开头的蟾蜍一样，高傲自大，无恶不作，做事半途而废。

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