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海伦读后感篇1
?海伦凯勒》这篇文章讲述了19世纪一位身残志坚的女孩如何成为杰出的作家、教育家与慈善家的故事。海伦顽强拼搏的精神与对知识学习的执着深深的打动着我。
海伦是一个又盲又聋的残疾人,但这位身残志坚的女孩用自我的双手紧紧挽住生命之光,学会用手指说话,并掌握了世界5种语言,在24岁时毕业于哈弗大学,取得了一个又一个辉煌的成绩。而后将其毕生的.精力放在帮忙残疾人的事业上,为此获得全球各界人士的赞扬与嘉奖。
海伦是位残疾人,但她经过顽强地拼搏成为世界著名的作家、残障教育家及慈善家。如果海伦在不幸的命运面前一味的抱怨与消沉,她将成为众多的可怜虫之一。
海伦是我学习的榜样与动力,我会从她的身上不断获取能量,不畏艰难,不怕付出,使自我成长为对家庭对社会有用的人。
海伦读后感篇2
一个星期四的早上,殷老师带我们去图书馆占用两节课来阅览图书。
我拿到的图书是《假如给我三天光明》。书的主要内容是:主人公不幸在2岁的时候失去了视力和耳力,所以她必须学会手语和别人交谈。等她大一点的时候,她能够分辨许多东西了,如妈妈和姐姐的衣服,什么东西放在哪里等。她妈妈帮她请了老师,她还等老师进房间了后把门给锁了,还好爸爸用梯子把老师接了下来。后来,老师先在她手上慢写洋娃娃这个单词,然后再快写,老师又把洋娃娃递给了她,让她感觉一下洋娃娃是怎么样的。有一次,老师带着她去森林里,老师看这里风景不错,就告诉5岁的她自己要回家取野餐布。调皮的女孩等老师一走就上了树,可是,忽然刮起了狂风,差点把她吹下树,通过这次她得到了一个结论:大自然有时候是善良的,但有时候也是凶恶的。
读了这本书,我明白:无论遇到什么困难,都要勇敢地去面对,不要去想结果是怎么样的,一定要相信自己,才会取得成功。
海伦读后感篇3
世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东。读了这个感人的故事后,我彻底的明白了这句名言的意思。
海伦·凯勒是一个家喻户晓的人,在十九个月的时候,一场可怕的瘟疫残忍地夺去了她的视力和听觉,但是她没有因此泄气,反而和恩师苏利文小姐一起共同度过难关。
苏利文小姐就像一只勤劳的鸟妈妈,而海伦就像一只刚刚出生的小鸟,迫不及待地跟着苏利文走出了这个黑暗的世界。
我觉得,之所以海伦能成功并不是全部归功于苏利文小姐,(当然,苏利文小姐也是海伦一生中的重要人物。)她从小就有一股锲而不舍的劲儿,无论面对什么事都不会低头,如果她每时每刻都怀着我不如别人的心理,那么无论有多好的老师她都不可能成功。
海伦虽然看不见也听不见,但她依然这么努力,这么用功,我是一个健康的孩子,但却不珍惜时间,不认真学习,我要向海伦学习!
如果你有海伦和一样的精神品质,你一定也能成功!
海伦读后感篇4
?假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒,不甘服输于命运的摆布,努力拼搏的坎坷一生和她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音。在善良的安妮莎莉及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关怀中,海伦克服了承认无法想象的困难,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位。毕业后她始终致力于残疾人事业,四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育育的机会。她曾周游世界,为残疾人加油鼓劲,最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光无语的孤独岁月,但她却顽强认为假如给我三天光明--——第一天:我要透过“灵魂之窗”,看到那些鼓励我生活下去善良、温厚和心怀感动的人们;第二天:我要黎明起身,去看黑夜便白昼的动人奇迹;第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而忙碌的人们常去的地方去,体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
海伦读后感篇5
?假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒的散文代表作。看了这本书我很感动,海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力,然后丧失了语言表达能力,可她并没有气馁,在她的老师安妮·沙利文帮助下,她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话,渐渐的能和其他人沟通。知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界。这篇《假如给我三天光明》让我感受到海伦·凯勒对光明的`无限向往。
海伦·凯勒虽然是一位残疾人,但她有一颗坚强的心在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说,没有其他奢求,只求三天光明,看到最想看到的。书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔,她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!我们都有一双明亮的眼睛,更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯曲曲的河流,有激流,有险滩,不可能一帆风顺,那些一帆风顺、总依赖别人的人,是不可能品尝出苦难的艰辛,更不可能获得真正的成功。
在刚刚结束的北京残奥会上,有许许多多杰出的残疾人运动员,他们克服了常人难以想象的困难,比赛中那种拼搏精神、顽强的毅力是永远值得我们学习的!从他们身上,我感觉到了海伦·凯勒的影子,我体会到了怎样才是一个“健康”的、“大写”的人!假如,我们每一个人,都能像海伦·凯勒一样,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦读后感篇6
海伦曾说过“你需要的'话,可以拿走我的面包,可以拿走我的空气,可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑,也正因为有了微笑,生活便有了生气。”当你失意与沮丧时,不妨笑一笑,你会顿时茅塞顿开;当你遇到困难一蹶不振时,笑一下,你就会觉得精神百倍;当你忧愁苦闷时,一个微笑,会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅,给人以力量,给人以觉悟。
微笑的力量是不可抵挡的。海伦凯勒无论在何时都是笑着面对的,因为她相信这微笑的力量。对你,是一种肯定,一份激励;对你,是一缕春风,一个承诺。而你的对手,可能会在这微笑中感到紧张,感到一种力量难以抗衡。陈中和的微笑是有力量的,在他的'微笑中,我们目睹了中国女排险境中的胜利。即使失败,那样的微笑,也会令人感到一份真实的慰籍和温暖。
微笑,一种言语之外的美好;微笑,一种平淡而让人感动的幸福;微笑,像一缕春风吹过泛绿的草坪。微笑,编织了爱的美妙,洒落早每一个角落。不是一切大树都甘愿北风吹倒;不是一切种子都能落地生根;不是一切梦想都情愿被折断翅膀。在你泪水将要滚落的之时,要告诉自己,应微笑面对生活,面对人生,面对一切。生活需要微笑,人与人之间也需要微笑,给予别人,给予你自己。微笑,不仅仅是一的动作,它给予的,或许是黑暗中的一盏明灯,寒冷中的一丝温暖。
海伦读后感篇7
读了《海伦·凯勒》这篇文章后,我的心情久久不能平静,我被海伦·凯勒的这种人格魅力和顽强的精神深深地震撼了。一个刚来到这个美丽世界不久的小女孩,天降厄运,一场大病,夺去了她观看这多姿多彩、聆听这音韵无穷的世界的权利,真是不幸啊!不幸的海伦,遇到了一位改变她命运的好老师——沙利文。
沙利文老师燃起了小海伦的生命希望之火,使海伦对生活充满了希望,充满了热爱,海伦的生命有了新的开始,从学盲文的单词到句子,从阅读到表达,她以惊人的毅力和不屈不挠的精神,战胜了困难,盲文她过了关,从此她的生活里有红色的玫瑰相伴,充满热情、喜悦。为此,我为海伦·凯勒感到幸福与美好。正是海伦这种不屈服命运的精神,铸就了她伟大的人格,书写了她那华丽的篇章,海伦将无私的爱全部倾注到不幸的人身上,芳名永存。
记得有一次,数学家作中我有一道题不会做,我想都不去想就去问爸爸妈妈这道题的答案。爸爸妈妈直接告诉我了这题的答案。而海伦凯勒呢,却是自己一个人独自完成题目。要知道她可是一个身体不健全的人哪,她都能这么努力学习,而我为什么不能做到呢?我与海伦凯勒比童年,我的童年是多姿多彩、有声有色的,所以我要加倍地珍惜我的美好人生,发奋学习,做一个有益于社会、有益于人类的人,书写我人生壮丽的诗篇。
海伦读后感篇8
假期里,我读了一篇文章《海伦·凯勒》,它给我留下了深刻的印象。
海伦1880年出生于美国的亚拉巴马州。上天赋予了她快乐的婴儿时期,但在她一岁半时,一场天灾却使小海伦变得又聋、又哑、又瞎。从此,她陷入了一个痛苦的阶段。
在她7岁的时候,一位“天使”来到了海伦的身边,她就是安妮·莎利文小姐。相似的痛苦历程(安妮的眼睛险些瞎掉)使她格外同情海伦,决定帮助海伦。
海伦是多么可怜,她失去了一生最为幸福的童年,饱经了人间的酸、甜、苦、辣,受尽了折磨。可是,上天却赠给了她一个天使--安妮·莎利文。从此,海伦的生活发生了翻天覆地的变化,开始走向她人生的光辉顶端。
安妮教海伦发音是一个极其漫长的过程。就拿练water来说吧,首先,安妮一边让海伦把手放在水里,一边又在她的胳膊上拼写着w-a-t-e-r这个单词。
1894年,海伦去聋人学校上学,同时,学习英、法、德三门语言,由于她的出众才华,只有20岁的海伦,被哈佛大学破格录取。也就是在哈佛的这些年,她的写作才华被除数一位英文教授发现。在老师的指导下,海伦的处女作《我生活的故事》出版了,且引起了文坛的强烈反响,她也逐步走向人生的顶峰。海伦·凯勒一生没有结婚,她把自己的一生都献给了福利事业,创造了一项又一项惊人的业绩。
海伦,一个又聋又哑又瞎的残疾人,经过不懈的努力,获得了巨大的成功。如果我们也付出了这么多,我相信,我们一定能比海伦做得更好。
伙伴们,努力吧,以海伦为榜样!
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