给老师的演讲稿最新7篇

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通过准备演讲稿,我们可以更好地运用观点和论据,准备演讲稿可以让我们更好地控制情绪,避免紧张和焦虑,下面是美篇六六网小编为您分享的给老师的演讲稿最新7篇,感谢您的参阅。

给老师的演讲稿最新7篇

给老师的演讲稿篇1

喝它的人就有它的来源,当他学会它时,他就会读我老师的——题词

有人说;老师的好就像一座山,因为山高耸入云,令人敬畏。我也想说;老师的好就像大海,因为大海辽阔,不可估量。

寒风中的温暖

记得那年冬天很冷,我坐在小学教室里,努力学习准备期末考试。一阵脚步声后,我们听到了久违的声音:“对不起,孩子们,我迟到了。”我抬头看到语文老师凌乱的头发和布满血丝的眼睛。老师见我们没精打采的,就问:“说实话,谁没吃早饭?”我们胆怯地举起双手。“好好自学。我马上回来。”老师说完,就出去了。过了一会,老师抱着冬装出现在我们面前,打开了衣服。里面有一大包热早餐,但是他的鼻子和手已经冻红了。我们没有什么好回报的,只是自觉努力学习,让老师们安心处理学校事务。我亲爱的老师,我的成功是你的支持。千言万语变成一句谢谢。你是我永远的老师和朋友!从此以后,每天都会有丰盛的早餐放在老师的桌子上,教室的墙上挂满了奖状。我们班语文成绩一直是年级组第一。

珍珠雨

那一年我还在初二,婚礼后班主任和我们一起去军训。带着兴奋和喜悦,我们准备以优异的成绩圆满结束初中军训生活。然而,一场珍珠雨悄然而至。

演习中,一个女生的一句话引起了我们班男生的愤怒。一场男女生的比赛即将开始。火山爆发的瞬间,班主任及时出现在我们面前。她耐心地开导我们,态度和蔼,语气温柔平和,不急不躁,说实话,就是像妈妈,像大姐。最后,我们心中的不满用真情化解了。老师哭了,她的眼泪像珍珠一样洒在地上,深深刺痛着我们每一个人。从那以后,我发誓无论发生什么都要支持她!老师,我和你在一起的时候,我在春风洗澡。

那个永远和你在一起的人

初三最紧张的一年,我们身边总有一个人不离不弃,她就是我们的班主任。每天早上自习前,她都会微笑着迎接每一个课前的学生;午饭时,她会告诉同学不要吃冷饭,少喝饮料,饭后不要做剧烈运动;晚上学习完,她会在教室门口告诉每个学生注意安全,安全到家。不管什么时候,有多难,她都会一直在你身边,给你支持,帮助你,陪你度过艰难困苦。

入学考试是她唯一的奖励。从那以后,我一直在努力学习。我明白,只有努力学习,才能报答她的恩情,才能让她幸福。

不管秦心砚寒,桃熟梅熟,都很容易培养人。山谷的飘香不同寻常。诗遍天下,画遍天下。

给老师的演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

感恩?这个词经常会在我们的耳边响起,可是你真的感恩过吗?有很多的人常常会把感恩这个词挂在嘴边,每天都在说我要感恩谁谁谁,可是你真的感恩了吗?感恩是在心里感恩,而不是挂在嘴边的。

感恩老师,是因为老师是我们大家成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像那小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给与了我们慰藉和鼓励,让我们从一个无知的少年走到了现在,开始编制我们美丽的未来。

x老师,是我们的班主任。她不知道为我们付出了多少汗水。她的脖子从教我们到现在就没有好过。这是为了什么?还不是为了我们。您在讲作文的时候,我们总是会在下面讲小话,所以您每次都要扯着喉咙讲,这还不是为了我们在写作文的时候轻松一点。

x老师,您是在教两个班,我们班经常惹得您生气,所以您不知道一天要发多少次火。可是我知道您这还不是为了我们,我还记得您有多少次都是带着病来给我们上课,这还不是为了我们不比别的班差。

x老师,虽然您只教过我们一个学期,可是您给我的感觉很好,我们全班都很喜欢你。喜欢你上的课。您上课,总是喜欢问我们:“懂了没有?没有懂的话我再讲一遍。”我真的希望您能再回来教我们。

老师们我永远不会忘记你们对我的爱。我能为你们做些什么呢?我常常这样问我自己。我想,我能够做的,就是以优异的成绩来报答你们,绝不辜负你们对我的期望。

啊!老师我在这里对你们说一声:“老师,您辛苦了!我爱你们!”

谢谢大家!

给老师的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!今天很荣幸站在这里和各位同事交流心得。今天我演讲的的题目是:怀揣奉献的心,和孩子一起成长。

有人说:“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的,我们是孩子们理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

由学生到教师——是我人生的一大转折点!刚为人师的我,起初并不知道该怎么面对班里那一群活泼的孩子。

那一年,我大学毕业了,来到了美丽的校园,一切崭新而又期待。我穿着刚刚买来的职业装,走进教室,一双双囧囧有神的眼睛齐刷刷的看向我,不由得我将身体挺得笔直,几大步走上了讲台,微笑着跟他们打第一次招呼‘孩子们好’,我听到的回应也是那么的响亮‘老师您好’,或许孩子们并不知道当时的我是有些惶恐的。老师——人生中第一次被称呼的我,在无数次面对着镜子演练后,竟还是在那一刻不知所措。望着那一张张天真无邪的面孔,仿佛未经雕琢的白玉,那时我明白,我已不再是学生,而是要对他们的学习、他们的生活、他们的成长负责的老师。

班上的孩子共41个,有个别的孩子比较特别。他叫豪正同学,个子高高的瘦瘦的,脑袋却大大的。一天,孩子们正准备去上体育课,

可是他不去,他独自一人懒在走廊一边,手摸着墙壁,低着头。我走过去,蹲下身来,问他怎么不去上课,他不回答,仍是低着头,但是他却慢慢的走到我身旁,手轻轻的`拉着我,眼里满是委屈。我轻轻的摸着他的头,他终于肯开口了。他呜咽着说他想家了,同学们都不跟他玩,他也不想跟他们玩。那次我才明白孩子在学校不仅要学会学习,还要学会与人相处。于是我和孩子一起成长着。

再后来,迎来了小学第一次的运动会,孩子们特别期待。在迎面接力时,班上有两个孩子不小心掉棒了,其他的孩子议论纷纷,不停的在指责他们两。当时我看到这一幕很失望,把所有的孩子叫进教室,狠狠的批评了一番,说他们遇到事情只知道埋怨,说他们不知道理解同班同学,说他们没有集体荣誉感。孩子们听了教室一片沉默,但我明白,他们不喜欢被批评,并且自己也并不知道自己错在哪。于是,下来以后我翻阅各种言论和书籍——如何培养孩子的集体荣誉。读了以后我才知道,我错了,孩子还小,孩子的集体荣誉感并非一蹴而就,而是循序渐进的建设,这不正是我应该去引导,去促成的吗?所为班主任,应将培养学生集体意识和集体荣誉感放在班级建设的首位。首先应培养孩子们的主人翁意识,达成班集体的事人人有责的共识。其次开展各类集体活动,逐渐形成人人参与,人人合力,人人不可少的集体活动体验。最后还应坚持正面教育以及建立学生自我管理制度。就这样,我在班级建设的道路上摸索前行着。

一晃,孩子们已经三年级了,又一次运动会。在拔河时,孩子们自发当的当啦啦队,当的当拔河队员,当的当呼号人。一轮比赛孩

子们取得了胜利,孩子们一起欢呼着跳跃着,呐喊着。又一轮比赛开始了,遗憾的是第二轮比赛中孩子们没能赢取胜利。那一刻,我看到了孩子们脸上的失落与不甘,连忙跑过去安慰他们,原以为孩子们没事了,我便继续观赛。不一会儿,一个孩子跑过来跟我说:“老师,他们有几个孩子在哭。”我连忙走过去,抱着他们急切的问他们怎么了,所有的孩子都围着他们安慰着。其中有一个孩子抱着我说:“老师……我们输了!”说完哭的更厉害了,其他的孩子也哭了。我紧紧地抱着他们,眼里的泪水终于还是忍不住掉下来。从那一次,我便知道孩子们长大了。那一刻我的心里是感动的,是喜悦的,更是幸福的!

一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时,还要给予他们更多的“爱”。爱因斯坦说过“只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”那我们又该给予孩子怎样的爱?我想那一定包括父母对孩子的爱,姐姐对弟弟妹妹的爱,朋友之间的爱,老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时,我们也由此获得了快乐与幸福,在这简单的幸福里,我们正不断成长。

最后,我想说,三尺讲台很小很小,但足以展现我的自信、我的从容!三尺讲台很大很大,在这里,我会用我的一生来谱写新时代女教师的精彩人生!

给老师的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸本人能够代表小学六年级毕业班全体老师发言!时间如流水,飞快而逝,你们昨天刚入学时天真的笑脸还印在老师的脑海中,今天你们就已经要毕业了。看着你们一个个既长了个头,又长了知识的模样,老师感到非常欣慰!

这一届的学生,都是我们每个班的班主任从小学一年级开始带,一直带了六年,带到现在六年级小学毕业的。六年的时光,再不亲的人,也成为了熟悉的人,而我们这些老师,何尝不是你们家人之外的亲人呢?别人我不知道,我只知道我们班的学生,都像是我的孩子,哪怕是调皮捣蛋的学生,我都把其当做了我的孩子一样教育,与你们在一起的时光,与其说是老师教会了你们什么,不如说是你们教会了老师,如何去爱。

的确,教育这件事,本质上就是爱这件事。最开始本人当老师的时候,并不懂得如何去爱,不懂得如何去爱人,甚至也不懂得如何接受学生们对我这个老师爱,在带了这一届的学生之后,我发现自己已经懂得如何去爱了。我想,这都是我们班的孩子们教会我的事情吧!别看他们觉得我们教会了他们知识,但其实他们教会了我们更加重要的——爱。这一点就足以让我们的师生情永远牵绊在一起了。

诗人泰戈尔说过“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起”这说的不就是我们的学生和我们老师的关系吗?我亲爱的孩子们,无论你们未来离我们有多远,你们总还是与我们这些老师连在一起,你们终将长成一棵棵参天大树,而我们这些老师是你们的根,是你们可以不断由此汲取养分的根。

从前我们小时候,在你们这个年纪是很多东西都不懂的。随着历史的'进步以及时代的发展,我意识到所有的一切都变快了,就连你们的成熟也变快了。你们现在已经是懂得许多事情的“大人”了,所以老师会跟你们讲这么说。然而,老师还是希望你们,在长大的过程中,不要忘记保留自己的天真,更不要丢失了对世界的好奇心,这些是你们越长大就越会意识到的重要东西,千万不要轻易丢弃。

同学们,你们毕业了!恭喜你们,也祝福你们,愿你们未来更加优秀!

给老师的演讲稿篇5

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每个人都有恩师的陪伴。

老师是修枝剪叶,为祖国培育花朵的辛勤园丁,一个拥有“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物,化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念,与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气,让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道,您一直陪着我。所以我不在迷茫,奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼,才能傲立于枝头。飘荡宜人的清香,那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想,他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空,成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感,谱写了双翅的雄浑与强健。

是谁,给我们带来了知识;是谁,给我们带来了快乐;是谁,把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人,是您——老师。老师您就是辛勤的园丁,我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

当我们为我们的父母端上一杯茶时,我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊!是的,我们不要忘了,我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊!

让我们感谢老吧!老师,您是我生命中永不熄灭的光环,永不消失的温暖,是我心中永不落的太阳!

给老师的演讲稿篇6

每条河都有源头,每栋楼都有地基,我们每一个人都有老师相伴。

是老师让我们明白做人的道理;是老师让我们在知识的海洋中畅游;它是老师帮助我们获得知识宝库的金钥匙。所以,让我们学会感恩吧!

大爱无声,真爱无怨。老师无声的奉献让我们羞愧;老师没有怨言,让我们佩服;老师的尽职让我们佩服。“乌鸦有反哺之恩,羊有跪奶之德”,但老师从不索取。老师就像勤劳的园丁,一心一意呵护着祖国的花朵;老师就像冬天里的一丝火,让我们感到温暖;老师就像奉献的蜡烛,默默燃烧,为我们照亮前进的道路。

让我们感谢老师们的善良和教导。老师的善良在我们心中神圣不可侵犯:它像一座巍峨的山峰,让我们仰望;它像珍贵的财宝一样不可侵犯。老师和我们在一起。老师的批评是引导我们;老师的奖励是让我们继续努力;老师的动机是让我们努力。让我们感谢老师!

感谢老师,常常惭愧。感谢老师,热血涌上心头。老师对我们的爱和鼓励就像春天融化的雪,让万物复苏,万物燃起希望。就像一个惊喜。一切都来得及时。让我们冰冻的“灵魂”感到一丝温暖,并蔓延到内心。

我们应该感谢老师们默默奉献,没有怨言,尽职尽责,春雪融雪,雪中送炭。让我们永远感谢心中最敬佩的老师!

给老师的演讲稿篇7

各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;

在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;

在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;

在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们——我们心中最可亲,最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们

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